Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Bento, Marco"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 34
Tytuł:
Teachers' Perception of Emergency Remote Learning in Portugal during COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Cruz, Sara (ORCID 0000-0002-9918-9290)
Bento, Marco (ORCID 0000-0001-6948-6094)
Sacramento, José Miguel (ORCID 0000-0002-1300-417X)
Lencastre, José Alberto (ORCID 0000-0002-7884-5957)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Distance Education
COVID-19
Pandemics
Foreign Countries
Satisfaction
Teaching Methods
Fatigue (Biology)
Technology Integration
Emergency Programs
Źródło:
Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. Apr 2022 21(2):69-80.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Systematic Review on the Flipped Classroom Model as a Promoter of Curriculum Innovation
Autorzy:
Lencastre, José Alberto
Morgado, José Carlos
Freires, Thiago
Bento, Marco
Pokaż więcej
Deskryptory:
Flipped Classroom
Instructional Innovation
Educational Change
Foreign Countries
Curriculum Design
School Culture
Student Centered Learning
Źródło:
International Journal of Instruction. Oct 2020 13(4):575-592.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
GeoGebraBook: Preliminary Research with Primary School Students
Autorzy:
Cruz, Sara
Bento, Marco
Lencastre, José Alberto
International Association for Development of the Information Society (IADIS)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Elementary School Students
Electronic Books
Mathematics Instruction
Geometric Concepts
Geometry
Cooperation
Problem Based Learning
Foreign Countries
Computer Assisted Instruction
Student Attitudes
Źródło:
International Association for Development of the Information Society. 2020Paper presented at the International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA) (17th, 2020).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Konferencja
Szczegóły
Tytuł:
Smart Education as Empowerment: Outlining Veteran Teachers' Training to Promote Digital Migration
Autorzy:
Morgado, José Carlos (ORCID 0000-0002-1216-2264)
Lencastre, José Alberto (ORCID 0000-0002-7884-5957)
Freires, Thiago (ORCID 0000-0003-4741-0763)
Bento, Marco (ORCID 0000-0001-6948-6094)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Technology Uses in Education
Teacher Empowerment
Experienced Teachers
Technology Integration
Educational Innovation
Faculty Development
Foreign Countries
Preschool Teachers
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Teacher Attitudes
Źródło:
Technology, Knowledge and Learning. Dec 2021 26(4):897-916.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Relação entre cronótipo e desempenho escolar em estudantes portugueses dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico: Resultados preliminares.
Autorzy:
Martins, José
Miguel Bento, Marco marco.bento@outlook.com
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Relationship between chronotype and academic achievement in elementary level Portuguese students: Preliminary results.
Źródło:
Psicologia: Revista da Associacao Portuguesa Psicologia. 2017, Vol. 31 Issue 2, p261-267. 7p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
DO FOREST CONCESSIONS BENEFIT EXTRACTIVIST COMMUNITIES? THE CASE OF THE JAMARI NATIONAL FOREST.
Autorzy:
Djeison Ansolin, Roni
Donicht Fernandes, Ana Paula
Timofeiczyk Junior, Romano
Afonso Hoeflich, Vitor
Antônio Bento, Marco
da Silva, Samuel Alves
Pokaż więcej
Temat:
FOREST reserves
DATABASE management
NON-timber forest products
TRADITIONAL farming
AGRICULTURAL productivity
COMMUNITIES
FOREST management
Alternatywny tytuł:
As concessões florestais podem beneficias as comunidades extrativistas? O caso da Floresta Nacional de Jamari. (Portuguese)
Źródło:
Floresta; abr-jun2020, Vol. 50 Issue 2, p1297-1306, 10p
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
ELEMENTOS DA PAISAGEM COMO FONTE DE HETEROGENEIDADE FLORÍSTICO-ESTRUTURAL DO COMPONENTE ARBÓREO EM ÁREA DE FLORESTA OMBRÓFILA MISTA. (Portuguese)
Autorzy:
Higuchi, Pedro
da Silva, Ana Carolina
Rodrigues Spiazzi, Fábio
Negrini, Marcelo
Rafaeli Neto, Silvio Luis
Bento, Marco Antonio
Morés, Diego Felipe
Drews de Aguiar, Manoela
Buzzi Junior, Fernando
Leonardo da Silva, André
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
LANDSCAPE ELEMENTS AS A SOURCE OF FLORISTIC-STRUCTURAL HETEROGENEITY OF THE TREE COMPONENT IN AN AREA OF OMBROPHILOUS MIXED FOREST. (English)
Źródło:
Ciência Florestal (01039954); 2018, Vol. 28 Issue 2, p661-673, 13p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
ATRIBUTOS FUNCIONAIS DE ESPÉCIES ARBÓREAS EM UM FRAGMENTO DE FLORESTA OMBRÓFILA MISTA EM LAGES - SC. (Portuguese)
Autorzy:
de Fátima Missio, Francieli
da Silva, Ana Carolina
Higuchi, Pedro
Jonas Longhi, Solon
Brand, Martha Andréia
D'Angelo Rios, Polliana
Dalla Rosa, Angélica
Buzzi Junior, Fernando
Bento, Marco Antônio
Gonçalves, Didiane Ana
Loebens, Rodineli
Pscheidt, Francieli
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
FUNCTIONAL TRAITS OF TREE SPECIES IN A FRAGMENT OF ARAUCARIA FOREST IN LAGES, SANTA CATARINA STATE. (English)
Źródło:
Ciência Florestal (01039954); 2017, Vol. 27 Issue 1, p215-224, 10p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 34

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies