Autor: "Bergee, Martin J." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Cross-Validation and Application of a Scale Assessing School Band Performance
Autorzy:: Rossin, Emily G.
Bergee, Martin J. (ORCID 0000-0002-7098-1911); Pokaż więcej
Deskryptory:: Music Education
Music Activities
Music
Performance
Evaluation Methods
Rating Scales
Musical Instruments
College Students
Student Attitudes
High School Students
Evaluators
Interrater Reliability
Reliability
Competition
Goodness of Fit
Middle School Students
Źródło:: Journal of Research in Music Education. Apr 2021 69(1):24-42.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Multilevel Models of the Relationship between Music Achievement and Reading and Math Achievement
Autorzy:: Bergee, Martin J. (ORCID 0000-0002-7098-1911)
Weingarten, Kevin M. (ORCID 0000-0002-5346-4760); Pokaż więcej
Deskryptory:: Music Education
Academic Achievement
Reading Achievement
Mathematics Achievement
Correlation
Scores
Instructional Program Divisions
Gender Differences
Educational Attainment
Parent Background
Ethnicity
Socioeconomic Status
Middle School Students
School Districts
Urban Schools
Źródło:: Journal of Research in Music Education. Jan 2021 68(4):398-418.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 21

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Development and Validation of a Scale Assessing Midlevel Band Performance: A Mixed Methods Study
Autorzy:: Bergee, Martin J.
Rossin, Emily G.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Music
Musicians
Musical Instruments
Music Education
Rating Scales
Music Teachers
Administrators
Grade 7
Grade 8
Middle School Students
Construct Validity
Źródło:: Journal of Research in Music Education. Jul 2019 67(2):214-232.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Development and Validation of a Scale Assessing Midlevel Band Performance : A Mixed Methods Study
Autorzy:: Bergee, Martin J.
Rossin, Emily G.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2019 Jul 01. 67(2), 214-232.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/48595377 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Missouri Journal of Research in Music Education, 1995-2000.
Autorzy:: Hylton, John B.
Bergee, Martin J.
Robinson, Charles R.
Fredrickson, William E.
Missouri Music Educators Association.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Abstracts
Applied Music
Classroom Techniques
Elementary Secondary Education
Higher Education
Music Activities
Music Education
Music Teachers
Źródło:: Missouri Journal of Research in Music Education. 1995-2000 (32-37).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 421

Periodyk

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Validation of a Model of Extramusical Influences on Solo and Small-Ensemble Festival Ratings
Autorzy:: Bergee, Martin J.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2006 Oct 01. 54(3), 244-256.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/4151345 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Stability of a Model Explaining Selected Extramusical Influences on Solo and Small-Ensemble Festival Ratings
Autorzy:: Bergee, Martin J.
Westfall, Claude R.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2005 Dec 01. 53(4), 358-374.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3648433 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Selected Influences on Solo and Small-Ensemble Festival Ratings: Replication and Extension
Autorzy:: Bergee, Martin J.
McWhirter, Jamila L.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2005 Jul 01. 53(2), 177-190.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3345517 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Influence of Selected Variables on Solo and Small-Ensemble Festival Ratings
Autorzy:: Bergee, Martin J.
Platt, Melvin C.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2003 Dec 01. 51(4), 342-353.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3345660 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Faculty Interjudge Reliability of Music Performance Evaluation
Autorzy:: Bergee, Martin J.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2003 Jul 01. 51(2), 137-150.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3345847 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Developing Tomorrow's Music Teachers Today
Autorzy:: Bergee, Martin J.
Demorest, Steven M.; Pokaż więcej
Źródło:: Music Educators Journal, 2003 Mar 01. 89(4), 17-20.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3399899 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: A Theoretical Structure of High School Concert Band Performance
Autorzy:: Bergee, Martin J.; Pokaż więcej
Deskryptory:: High School Students
Musical Instruments
Music Activities
Factor Analysis
College Students
Rating Scales
Performance
Acoustics
Audio Equipment
Maximum Likelihood Statistics
Hypothesis Testing
Correlation
Models
Źródło:: Journal of Research in Music Education. Jul 2015 63(2):145-161.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Effects of Small-Group Peer Interaction on Self-Evaluation of Music Performance
Autorzy:: Bergee, Martin J.
Cecconi-Roberts, Lecia; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2002 Oct 01. 50(3), 256-268.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/3345802 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: A Theoretical Structure of High School Concert Band Performance
Autorzy:: Bergee, Martin J.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education, 2015 Jul 01. 63(2), 145-161.
Dostęp URL:: http://www.jstor.org/stable/43900289 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Cross-Validation and Application of a Scale Assessing School Band Performance.
Autorzy:: Rossin, Emily G. (AUTHOR)
Bergee, Martin J. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education. Apr2021, Vol. 69 Issue 1, p24-42. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Multilevel Models of the Relationship Between Music Achievement and Reading and Math Achievement.
Autorzy:: Bergee, Martin J. (AUTHOR)
Weingarten, Kevin M. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Music Education. Jan2021, Vol. 68 Issue 4, p398-418. 21p.