Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Berle M"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
ESEA Title VII Chinese Bilingual Program. Community School District One. Final Evaluation Report, 1979-1980.
Autorzy:
Young, John
Driscoll, Berle M.
Community School District 1, New York, NY.
Pokaż więcej
Temat:
Bilingual Education
Chinese
Chinese Americans
Class Organization
Curriculum Development
Curriculum Evaluation
Elementary Secondary Education
English (Second Language)
Ethnic Groups
Instructional Materials
Parent Participation
Program Effectiveness
Program Evaluation
Reading Instruction
Reading Materials
Second Language Instruction
Teaching Methods
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
27
Sponsoring Agency:
Office of Bilingual Education and Minority Languages Affairs (ED), Washington, DC.
Laws, Policies and Program Identifiers:
Elementary and Secondary Education Act Title VII
Raport
Tytuł:
Arachnoid cysts do not contain cerebrospinal fluid: A comparative chemical analysis of arachnoid cyst fluid and cerebrospinal fluid in adults
Autorzy:
Haaland Øystein A
Kroksveen Ann C
Ulvik Rune J
Wester Knut G
Berle Magnus
Amiry-Moghaddam Mahmood
Berven Frode S
Helland Christian A
Pokaż więcej
Temat:
Neurology. Diseases of the nervous system
RC346-429
Źródło:
Cerebrospinal Fluid Research, Vol 7, Iss 1, p 8 (2010)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.cerebrospinalfluidresearch.com/content/7/1/8; https://doaj.org/toc/1743-8454
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/29a1b617b3394e5cadb856d903f55b16  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies