Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Biber, Douglas"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 101
Tytuł:
Discourse Characteristics of Writing and Speaking Task Types on the 'TOEFL iBT'® Test: A Lexico-Grammatical Analysis. 'TOEFL iBT'® Research Report. TOEFL iBT-19. Research Report. RR-13-04
Autorzy:
Biber, Douglas
Gray, Bethany
Pokaż więcej
Deskryptory:
Discourse Analysis
English (Second Language)
Second Language Learning
Language Tests
Vocabulary
Grammar
Profiles
Phrase Structure
Computer Assisted Testing
Language Usage
Speech Communication
Written Language
Academic Discourse
Test Validity
Scores
Task Analysis
Language Proficiency
Syntax
Statistical Analysis
Correlation
Computational Linguistics
Writing Skills
Oral Language
Źródło:
ETS Research Report Series. Mar 2013.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
132
Assessment and Survey Identifiers:
Test of English as a Foreign Language
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effectiveness of Feedback for L1-English and L2-Writing Development: A Meta-Analysis. TOEFL iBT™ Research Report. TOEFL iBT-14. ETS RR-11-05
Autorzy:
Biber, Douglas
Nekrasova, Tatiana
Horn, Brad
Pokaż więcej
Deskryptory:
English (Second Language)
Second Language Instruction
Feedback (Response)
Writing Skills
Writing Instruction
Teaching Methods
Qualitative Research
Statistical Analysis
Native Speakers
Surveys
Meta Analysis
Coding
Peer Influence
Teacher Influence
Effect Size
Language Proficiency
Language Tests
Second Language Learning
Źródło:
ETS Research Report Series. Feb 2011.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
110
Assessment and Survey Identifiers:
Test of English as a Foreign Language
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using Corpus-Based Register Analysis to Explore the Authenticity of High-Stakes Language Exams: A Register Comparison of TOEFL iBT and Disciplinary Writing Tasks
Autorzy:
Staples, Shelley
Biber, Douglas
Reppen, Randi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computational Linguistics
Computer Assisted Testing
English (Second Language)
Language Tests
Second Language Learning
Test Validity
Language of Instruction
College Students
Correlation
Language Proficiency
Comparative Analysis
Grammar
Vocabulary Skills
Writing Skills
Intellectual Disciplines
Academic Discourse
Task Analysis
Writing Tests
Scores
Second Language Instruction
Teaching Methods
Language Usage
Źródło:
Modern Language Journal. Sum 2018 102(2):310-332.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Assessment and Survey Identifiers:
Test of English as a Foreign Language
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Comments on Douglas Biber, Susan Conrad, Randi Reppen, Pat Byrd, and Marie Helt's "Speaking and Writing in the University: A Multidimensional Comparison". The Authors Respond: Strengths and Goals of Multidimensional Analysis
Autorzy:
Biber, Douglas
Conrad, Susan
Reppen, Randi
Byrd, Pat
Helt, Marie
Pokaż więcej
Źródło:
TESOL Quarterly, 2003 Apr 01. 37(1), 151-155.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/3588470  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 101

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies