Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Birmingham, Daniel J"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Undoing the Divide: Teachers and Teacher Educators as Multicitizens
Autorzy :
Birmingham, Daniel J.; Pineda, Ben; Greenwalt, Kyle A.
Źródło :
Teacher Education Quarterly, v40 n1 p45-62 Win 2013. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teacher Education, Social Studies, Collegiality, Secondary School Teachers, Mentors, Field Instruction, Teacher Educators, Cooperating Teachers, Teacher Role, Trust (Psychology), Student Teachers, Citizen Role, Interprofessional Relationship
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Mathematical framework for human SLE Nephritis: disease dynamics and urine biomarkers
Autorzy :
Birmingham Daniel J
Friedman Avner
Schugart Richard C
Budu-Grajdeanu Paula
Rovin Brad H
Pokaż więcej
Temat :
Computer applications to medicine. Medical informatics
R858-859.7
Biology (General)
QH301-705.5
Źródło :
Theoretical Biology and Medical Modelling, Vol 7, Iss 1, p 14 (2010)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://www.tbiomed.com/content/7/1/14; https://doaj.org/toc/1742-4682
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/a1078ba992bd4bad91f4603c544a5e2d
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies