Autor: "Blades, Mark" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: No gesture too small: An investigation into the ability of gestural information to mislead eyewitness accounts by 5- to 8-year-olds
Autorzy:: Johnstone, Kirsty L.Aff1, IDs13421023013965_cor1
Blades, Mark
Martin, Chris; Pokaż więcej
Źródło:: Memory & Cognition. 51(6):1287-1302

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The Gestural Misinformation Effect in Child Interviews in Switzerland
Autorzy:: Meyer, Kendra RitaAff1, IDs10919022004190_cor1
Blades, Mark
Krähenbühl, Sarah; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Nonverbal Behavior. 47(1):99-114

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The Impact of Interviewer Working Hours on Police Interviews with Children
Autorzy:: Kyriakidou, Marilena
Blades, Mark
Cherryman, Julie
Christophorou, Stephanie
Kamberis, Andreas; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Police and Criminal Psychology: The Official Journal of the Society for Police and Criminal Psychology. :1-10

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Put the Horse NEXT to the Lake and FAR from the Water Tower: Locative Understanding in Geographic Environments.
Autorzy:: Freundschuh, Scott M. (AUTHOR)
Blades, Mark (AUTHOR) M.Blades@sheffield.ac.uk; Pokaż więcej
Źródło:: Annals of the American Association of Geographers. 2022, Vol. 112 Issue 2, p410-431. 22p. 1 Color Photograph, 1 Diagram, 16 Charts, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Impact of Interviewer Working Hours on Police Interviews with Children.
Autorzy:: Kyriakidou, Marilena
Blades, Mark
Cherryman, Julie
Christophorou, Stephanie
Kamberis, Andreas; Pokaż więcej
Temat:: WORKING hours
LAW enforcement
WORK environment
INTERVIEWERS
Źródło:: Journal of Police & Criminal Psychology; Jun2023, Vol. 38 Issue 2, p245-254, 10p
Terminy geograficzne:: CYPRUS

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Mapping as a Cultural and Cognitive Universal
Autorzy:: Blaut, James M.
Stea, David
Spencer, Christopher
Blades, Mark; Pokaż więcej
Źródło:: Annals of the Association of American Geographers, 2003 Mar 01. 93(1), 165-185.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/1515329 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Metamemory in Children with Autism
Autorzy:: Farrant, Annette
Boucher, Jill
Blades, Mark; Pokaż więcej
Źródło:: Child Development, 1999 Jan 01. 70(1), 107-131.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/1132018 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Wayfinding behaviour in Down syndrome: A study with virtual environments
Autorzy:: Courbois, Yannick
Farran, Emily K.
Lemahieu, Axelle
Blades, Mark
Mengue-Topio, Hursula
Sockeel, Pascal; Pokaż więcej
Źródło:: In Research in Developmental Disabilities May 2013 34(5):1825-1831

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: A Cross-Cultural Study of Young Children's Mapping Abilities
Autorzy:: Blades, Mark
Blaut, J. M.
Darvizeh, Zhra
Elguea, Silvia
Sowden, Steve
Soni, Dhiru
Spencer, Christopher
Stea, David
Surajpaul, Roy
Uttal, David; Pokaż więcej
Źródło:: Transactions of the Institute of British Geographers, 1998 Jan 01. 23(2), 269-277.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/623271 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The impact of investing in the good interviewers policy of practice (IGIpop) on police interviews with children.
Autorzy:: Kyriakidou, Marilena (AUTHOR)
Blades, Mark (AUTHOR)
Cherryman, Julie (AUTHOR)
Christophorou, Stephanie (AUTHOR)
Kamperis, Andreas (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Police Practice & Research. Jan2021, Vol. 22 Issue 1, p1046-1057. 12p. 3 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The Cognitive Development of the Spatial Concepts NEXT, NEAR, AWAY and FAR
Autorzy:: Freundschuh, Scott
Blades, Mark; Pokaż więcej
Źródło:: Cognitive and Linguistic Aspects of Geographic Space : New Perspectives on Geographic Information Research. :43-62

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Colour as an environmental cue when learning a route in a virtual environment: Typical and atypical development
Autorzy:: Farran, Emily K.
Courbois, Yannick
Van Herwegen, Jo
Cruickshank, Alice G.
Blades, Mark; Pokaż więcej
Źródło:: In Research in Developmental Disabilities May-June 2012 33(3):900-908

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: How Do Individuals with Williams Syndrome Learn a Route in a Real-World Environment?
Autorzy:: Farran, Emily K.
Blades, Mark
Boucher, Jill; Pokaż więcej
Deskryptory:: Control Groups
Mental Retardation
Perspective Taking
Measures (Individuals)
Spatial Ability
Comparative Analysis
Verbal Communication
Learning Problems
Cognitive Mapping
Cognitive Development
Task Analysis
Źródło:: Developmental Science. May 2010 13(3):454-468.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 15

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Young Children's Ability to Recognize Advertisements in Web Page Designs
Autorzy:: Ali, Moondore
Blades, Mark
Oates, Caroline
Blumberg, Fran; Pokaż więcej
Deskryptory:: Television Commercials
Marketing
Foreign Countries
Web Sites
Advertising
Age Differences
Children
Internet
Preadolescents
Źródło:: British Journal of Developmental Psychology. Mar 2009 27(1):71-83.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13
Dostęp URL:: https://bpsoc.publisher.ingentaconnect.com/content/bpsoc/bjdp/2009/00000027/00000001/art00005 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: What Do Children Look at in an Adult Face with Which They Are Personally Familiar?
Autorzy:: Wilson, Rebecca R.
Blades, Mark
Pascalis, Olivier; Pokaż więcej
Deskryptory:: Visual Perception
Children
Adults
Developmental Psychology
Recognition (Psychology)
Familiarity
Human Body
Age Differences
School Personnel
Źródło:: British Journal of Developmental Psychology. Sep 2007 25(3):375-382.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Tactile Maps and a Test of the Conjoint Retention Hypothesis
Autorzy:: Ungar, Simon
Blades, Mark
Spencer, Christopher; Pokaż więcej
Źródło:: Diagrammatic Representation and Reasoning. :141-154
Degree:: MSc, PhD
Dr rer nat
MA, MSc, PhD

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Familiar Face Recognition in Children with Autism: The Differential Use of Inner and Outer Face Parts
Autorzy:: Wilson, Rebecca
Pascalis, Olivier
Blades, Mark; Pokaż więcej
Deskryptory:: Developmental Delays
Autism
Recognition (Psychology)
Children
Pervasive Developmental Disorders
Comparative Analysis
Visual Stimuli
Cognitive Processes
Familiarity
Źródło:: Journal of Autism and Developmental Disorders. Feb 2007 37(2):314-320.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 7

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Editorial: Marketing to Children.
Autorzy:: Oates, Caroline (AUTHOR)
Blades, Mark (AUTHOR)
Gunter, Barrie (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Marketing Management. Apr2003, Vol. 19 Issue 3-4, p401-409. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Indicating When You Do Not Know the Answer: The Effect of Question Format and Interviewer Knowledge on Children's 'Don't Know' Responses
Autorzy:: Waterman, Amanda H.
Blades, Mark
Spencer, Christopher; Pokaż więcej
Deskryptory:: Interviews
Children
Questioning Techniques
Age Differences
Experimental Psychology
Developmental Psychology
Elementary School Students
Źródło:: British Journal of Developmental Psychology. Sep 2004 22(3):335-348.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Blades, Mark"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji