Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Blake, E"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 1391
Tytuł:
Using Public Records to Support the Productive Use of Student Mathematical Thinking
Autorzy:
Freeburn, Ben
Leatham, Keith R.
Graff, Sini
Kamlue, Nitchada
Stockero, Shari L.
Peterson, Blake E.
Van Zoest, Laura R.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Thinking Skills
Mathematical Logic
Teaching Methods
Secondary School Teachers
Secondary School Mathematics
Cognitive Processes
Difficulty Level
Records (Forms)
Mathematics Instruction
Źródło:
North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2022 (pter).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Research on Learning in Formal and Informal Settings (DRL)
Konferencja
Szczegóły
Tytuł:
Conducting a Whole Class Discussion about an Instance of Student Mathematical Thinking
Autorzy:
Stockero, Shari L.
Peterson, Blake E.
Leatham, Keith R.
Van Zoest, Laura R.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics Instruction
Thinking Skills
Teaching Methods
Secondary School Students
Classroom Communication
Student Participation
Mathematics Teachers
Discussion (Teaching Technique)
Skill Development
Instructional Effectiveness
Źródło:
North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2022 (pter).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Research on Learning in Formal and Informal Settings (DRL)
Konferencja
Szczegóły
Tytuł:
Sign language experience has little effect on face and biomotion perception in bimodal bilinguals
Autorzy:
Jessica M. Lammert
Alexandra T. Levine
Dursa Koshkebaghi
Blake E. Butler
Pokaż więcej
Temat:
Medicine
Science
Źródło:
Scientific Reports, Vol 13, Iss 1, Pp 1-14 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2045-2322
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c45d774b61ad4e6da2c5cd90e607b1cc  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Establishing Student Mathematical Thinking as an Object of Class Discussion
Autorzy:
Leatham, Keith R.
Van Zoest, Laura R.
Freeburn, Ben
Peterson, Blake E.
Stockero, Shari L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics Instruction
Mathematical Logic
Discussion (Teaching Technique)
Secondary School Teachers
Mathematics Teachers
Mathematics Activities
Secondary School Mathematics
Źródło:
North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2021 (pter).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF), Division of Research on Learning in Formal and Informal Settings (DRL)
Konferencja
Szczegóły
Tytuł:
Immunoprofiles and Oncologic Outcomes of 15 Patients with Androgen Receptor-Positive Salivary Duct Carcinoma.
Autorzy:
Gogineni, Emile (AUTHOR)
Sells, Blake E. (AUTHOR) blake.
Dibs, Khaled (AUTHOR)
Jhawar, Sachin R. (AUTHOR)
Haring, Catherine T. (AUTHOR)
Limbach, Abberly L. (AUTHOR)
Konieczkowski, David J. (AUTHOR)
Ma, Sung J. (AUTHOR)
Zhu, Simeng (AUTHOR)
Baliga, Sujith (AUTHOR)
Mitchell, Darrion L. (AUTHOR)
Grecula, John C. (AUTHOR)
Bonomi, Marcelo (AUTHOR)
Bhateja, Priyanka (AUTHOR)
Old, Matthew O. (AUTHOR)
Seim, Nolan B. (AUTHOR)
Kang, Stephen Y. (AUTHOR)
Rocco, James W. (AUTHOR)
Chakravarti, Arnab (AUTHOR)
Blakaj, Dukagjin M. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Cancers. Mar2024, Vol. 16 Issue 6, p1204. 15p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Teachers' Responses to Instances of Student Mathematical Thinking with Varied Potential to Support Student Learning
Autorzy:
Stockero, Shari L. (ORCID 0000-0001-7026-7112)
Van Zoest, Laura R.
Freeburn, Ben
Peterson, Blake E.
Leatham, Keith R.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Response
Teacher Student Relationship
Mathematics Instruction
Mathematics Skills
Thinking Skills
Teaching Methods
Instructional Effectiveness
Productivity
Faculty Development
Źródło:
Mathematics Education Research Journal. Mar 2022 34(1):165-187.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Surgical Management of Male Stress Urinary Incontinence: Artificial Urinary Sphincter Versus Male Slings
Autorzy:
Johnson, Blake E.
Morey, Allen F.Aff1, IDs11930022003494_cor2
Pokaż więcej
Źródło:
Current Sexual Health Reports. 14(4):158-164
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 1391

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies