Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Blatchford, Peter"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 145
Tytuł:
The Decline in Breaktimes and Lunchtimes in Primary and Secondary Schools in England: Results from Three National Surveys Spanning 25 Years
Autorzy:
Baines, (ORCID 0000-0002-5643-7506)
Blatchford, Peter
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Educational Trends
Recess Breaks
Lunch Programs
Elementary Schools
Secondary Schools
Teacher Attitudes
Time
Time Factors (Learning)
Student Behavior
Economically Disadvantaged
Supervision
Behavior Problems
Well Being
Źródło:
British Educational Research Journal. Oct 2023 49(5):925-946.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Classroom Contexts for Learning at Primary and Secondary School: Class Size, Groupings, Interactions and Special Educational Needs
Autorzy:
Blatchford, Peter
Webster, Rob
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Inclusion
Disabilities
Mainstreaming
Classroom Environment
Observation
Elementary School Students
Secondary School Students
Class Size
Instructional Program Divisions
Academic Achievement
Grouping (Instructional Purposes)
Źródło:
British Educational Research Journal. Aug 2018 44(4):681-703.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Conclusions: The Contribution of SPRinG to Knowledge About Collaborative Group Work
Autorzy:
Kutnick, Peter
Blatchford, Peter
Pokaż więcej
Źródło:
Effective Group Work in Primary School Classrooms : The SPRinG Approach. 8:185-212
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Improving the Effectiveness of Collaborative Group Work at KS2: Effects on Pupil Attainment, Classroom Behaviour and Attitudes
Autorzy:
Kutnick, Peter
Blatchford, Peter
Pokaż więcej
Źródło:
Effective Group Work in Primary School Classrooms : The SPRinG Approach. 8:103-127
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Can the Grouping of Children in Classrooms Affect Their Learning; An Introduction to Social Pedagogy
Autorzy:
Kutnick, Peter
Blatchford, Peter
Pokaż więcej
Źródło:
Effective Group Work in Primary School Classrooms : The SPRinG Approach. 8:1-21
Książka elektroniczna
Szczegóły
Tytuł:
Are Class Size Differences Related to Pupils' Educational Progress and Classroom Processes? Findings from the Institute of Education Class Size Study of Children Aged 5-7 Years
Autorzy:
Blatchford, Peter
Bassett, Paul
Goldstein, Harvey
Martin, Clare
Pokaż więcej
Źródło:
British Educational Research Journal, 2003 Oct 01. 29(5), 709-730.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/1502119  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Worlds Apart? The Nature and Quality of the Educational Experiences of Pupils with a Statement for Special Educational Needs in Mainstream Primary Schools
Autorzy:
Webster, Rob
Blatchford, Peter
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Educational Experience
Special Education
Student Needs
Primary Education
Case Studies
Teaching Assistants
Educationally Disadvantaged
Źródło:
British Educational Research Journal. Apr 2015 41(2):324-342.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Worlds apart? The nature and quality of the educational experiences of pupils with a statement for special educational needs in mainstream primary schools
Autorzy:
Webster, Rob
Blatchford, Peter
Pokaż więcej
Źródło:
British Educational Research Journal, 2015 Apr 01. 41(2), 324-342.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/43297848  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 145

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies