Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Block, Martin E."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 83
Tytuł:
Structure, validity and reliability of the Children´s Attitudes Towards Integrated Physical Education-Spanish version (CAIPE-SP)
Autorzy:
Cordente-Mesas, David
Gonzalez-Villora, Sixto
Block, Martin E.
Contreras-Jordan, Onofre R.
Pokaż więcej
Temat:
Sports
GV557-1198.995
Źródło:
European Journal of Adapted Physical Activity, Pp 3-12 (2016)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1803-3857
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d70f82ecb428452893165549b02aa1fe  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
SELF-EFFICACY OF PRE-SERVICE PHYSICAL EDUCATION TEACHER TOWARD TEACHING STUDENTS WITH DISABILITIES IN GENERAL PHYSICAL EDUCATION CLASSES IN SERBIA
Autorzy:
Jovanovic, Luka
Kudlacek, Martin
Block, Martin E.
Djordjevic, Ivana
Pokaż więcej
Temat:
Sports
GV557-1198.995
Źródło:
European Journal of Adapted Physical Activity, Pp 32-46 (2014)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1803-3857
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/35a03f750d93459383b8038786949967  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
DISABILITY AWARENESS PROGRAM IN A SUMMER CAMP
Autorzy:
Papaioannou, Christina
Evaggelinou, Christina
Barkoukis, Vassilis
Block, Martin E.
Pokaż więcej
Temat:
Sports
GV557-1198.995
Źródło:
European Journal of Adapted Physical Activity, Pp 19-28 (2013)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1803-3857
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/1df05b955dc74cf4963fd74cb6990ca2  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
AN ANALYSIS INTO THE STRUCTURE, VALIDITY AND RELIABILITY OF THE CHILDREN'S ATTITUDES TOWARDS INTEGRATED PHYSICAL EDUCATION-REVISED (CAIPE-R)
Autorzy:
Campos, Maria J.
Ferreira, Jose P.
Block, Martin E.
Pokaż więcej
Temat:
Sports
GV557-1198.995
Źródło:
European Journal of Adapted Physical Activity, Pp 29-37 (2013)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/1803-3857
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4fa644caf2f241af854841e00142c984  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Analysis of the Structure, Validity, and Reliability of an Inclusive Physical Education Self-Efficacy Instrument for Lithuanian Physical Education Teachers
Autorzy:
Selickaite, Dovile
Hutzler, Yeshayahu
Pukenas, Kazimieras
Block, Martin E.
Reklaitiene, Diana
Pokaż więcej
Deskryptory:
Self Efficacy
Self Concept Measures
Test Validity
Test Reliability
Physical Education Teachers
Physical Education
Foreign Countries
Inclusion
Students with Disabilities
Intellectual Disability
Physical Disabilities
Visual Impairments
Teacher Characteristics
Special Education
Źródło:
SAGE Open. Apr 2019 9(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Preparing Adapted Physical Educators to Teach Students with Autism: Current Practices and Future Directions
Autorzy:
Healy, Sean
Judge, Joann P.
Block, Martin E.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Adapted Physical Education
Physical Education Teachers
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Teacher Education
Training
Teacher Competencies
Specialists
Regular and Special Education Relationship
Expertise
Źródło:
Physical Educator. 2016 73(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Using Classwide Peer Tutoring to Facilitate Inclusion of Students with Disabilities in Regular Physical Education.
Autorzy:
Block, Martin E.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Adapted Physical Education
Class Activities
Disabilities
Elementary Secondary Education
Inclusive Schools
Peer Teaching
Physical Education
Regular and Special Education Relationship
Special Education
Teaching Methods
Tutoring
Źródło:
Physical Educator. Win 1995 52(1):47-56.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Kod czasopisma:
CIJDEC1995
Zasób elektroniczny
Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 83

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies