Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Bond, M."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Beyond Design: The Systemic Nature of Distance Delivery Mode Selection
Autorzy:
Lockee, Barbara B. (ORCID 0000-0001-7108-4529)
Bond, M. Aaron (ORCID 0000-0002-9430-3218)
McGowin, Brooke Marton (ORCID 0000-0002-5756-8057)
Blevins, Samantha J. (ORCID 0000-0001-6528-5535)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Distance Education
Delivery Systems
COVID-19
Pandemics
Instructional Design
Decision Making
Systems Approach
Definitions
Stakeholders
Educational Technology
Higher Education
Elementary Secondary Education
Workplace Learning
Źródło:
Distance Education. 2022 43(2):204-220.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Synthetic amyloid beta does not induce a robust transcriptional response in innate immune cell culture systems
Autorzy:
Quiroga, I. Y.
Cruikshank, A. E.
Bond, M. L.
Reed, K. S. M.
Evangelista, B. A.
Tseng, J. H.
Ragusa, J. V.
Meeker, R. B.
Won, H.Aff6, Aff7
Cohen, S.
Cohen, T. J.
Phanstiel, D. H.Aff1, Aff3, Aff4, IDs12974022024591_cor12
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Neuroinflammation. 19(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Using Faculty Professional Development to Foster Organizational Change: A Social Learning Framework
Autorzy:
Bond, M. Aaron (ORCID 0000-0002-9430-3218)
Blevins, Samantha J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Faculty Development
Organizational Change
Educational Change
Systems Approach
Social Theories
Learning Theories
Higher Education
Change Strategies
Instructional Design
Źródło:
TechTrends: Linking Research and Practice to Improve Learning. Mar 2020 64(2):229-237.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Evaluating the Effectiveness of Faculty Inquiry Groups as Communities of Practice for Faculty Professional Development
Autorzy:
Bond, M. Aaron
Lockee, Barbara B.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Formative Design in Learning: A Publication of the Association for Educational Communications & Technology. 2(1):1-7
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Introduction to the September 2020 Special Issue: Harnessing Systems Thinking to Inform Meaningful Change Efforts in Organizations
Autorzy:
Sockman, Beth Rajan
Baker, III, Fredrick W.
Blevins, Samantha J.
Bond, M. Aaron
Rand, Angela Doucet
Pokaż więcej
Źródło:
TechTrends: Linking Research and Practice to Improve LearningA publication of the Association for Educational Communications & Technology. 64(5):682-683
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies