Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Bonk, Curtis J."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 21
Tytuł:
Instructors' Perspectives in Design and L-MOOCs: A Qualitative Look
Autorzy:
Diordieva, Cristina (ORCID 0000-0002-7570-4454)
Bonk, Curtis J. (ORCID 0000-0002-6365-9502)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Instructional Design
Second Language Learning
MOOCs
Foreign Countries
Program Implementation
Student Centered Learning
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):425.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Examinations of the Relationships between Self-Efficacy, Self-Regulation, Teaching, Cognitive Presences, and Learning Engagement during COVID-19
Autorzy:
Doo, Min Young (ORCID 0000-0003-3565-2159)
Bonk, Curtis J.
Heo, Heeok
Pokaż więcej
Deskryptory:
Correlation
Self Efficacy
Metacognition
COVID-19
Pandemics
Online Courses
Learner Engagement
Undergraduate Students
Foreign Countries
Student Surveys
Student Attitudes
Cognitive Processes
Teacher Student Relationship
College Faculty
Źródło:
Educational Technology Research and Development. Apr 2023 71(2):481-504.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Addressing Learner Cultural Diversity in MOOC Design and Delivery: Strategies and Practices of Experts
Autorzy:
Zhu, Meina (ORCID 0000-0002-5901-9924)
Sabir, Najia (ORCID 0000-0002-2189-5136)
Bonk, Curtis J. (ORCID 0000-0002-6365-9502)
Sari, Annisa (ORCID 0000-0001-7233-1683)
Xu, Shuya (ORCID 0000-0003-1254-8332)
Kim, Minkyoung (ORCID 0000-0002-6394-1946)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Diversity
Large Group Instruction
Online Courses
Culturally Relevant Education
Teacher Attitudes
Teacher Behavior
Language Usage
Educational Technology
Nonverbal Communication
Course Content
Multimedia Instruction
Peer Teaching
Cooperative Learning
Foreign Countries
Electronic Learning
Blended Learning
Źródło:
Turkish Online Journal of Distance Education. Apr 2021 22(2):1-25.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Technology Tools and Instructional Strategies for Designing and Delivering MOOCs to Facilitate Self-Monitoring of Learners
Autorzy:
Zhu, Meina
Bonk, Curtis J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Large Group Instruction
Online Courses
Educational Technology
Technology Uses in Education
Teaching Methods
Self Management
Independent Study
Teacher Attitudes
Feedback (Response)
Metacognition
Cognitive Processes
Reflection
Communities of Practice
Computer Mediated Communication
Foreign Countries
Higher Education
Źródło:
Journal of Learning for Development. 2020 7(1):31-45.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Designing MOOCs to Facilitate Participant Self-Monitoring for Self-Directed Learning
Autorzy:
Zhu, Meina
Bonk, Curtis J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Instructional Design
Online Courses
Self Management
Teacher Attitudes
Feedback (Response)
Cognitive Processes
Reflection
Facilitators (Individuals)
Technology Integration
Skill Development
Foreign Countries
Blended Learning
Peer Evaluation
Teaching Assistants
Educational Strategies
Adult Students
Źródło:
Online Learning. Dec 2019 23(4):106-134.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Enhancing Learning Engagement during COVID-19 Pandemic: Self-Efficacy in Time Management, Technology Use, and Online Learning Environments
Autorzy:
Heo, Heeok
Bonk, Curtis J.
Doo, Min Young (ORCID 0000-0003-3565-2159)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Learner Engagement
Technology Integration
Technological Literacy
Self Efficacy
Time Management
Electronic Learning
COVID-19
Pandemics
Correlation
Instructional Effectiveness
Undergraduate Students
Educational Environment
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Dec 2021 37(6):1640-1652.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Massive Open Online Course Instructor Motivations, Innovations, and Designs: Surveys, Interviews, and Course Reviews
Autorzy:
Zhu, Meina
Bonk, Curtis J.
Sari, Annisa R.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Online Courses
Teacher Motivation
Design
Teacher Surveys
Problem Based Learning
Service Learning
Video Technology
Teacher Attitudes
Instructional Innovation
Foreign Countries
Interviews
Course Evaluation
Źródło:
Canadian Journal of Learning and Technology. Win 2019 45(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Instructor Experiences Designing MOOCs in Higher Education: Pedagogical, Resource, and Logistical Considerations and Challenges
Autorzy:
Zhu, Meina
Bonk, Curtis J.
Sari, Annisa R.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Large Group Instruction
Online Courses
Teacher Attitudes
Educational Technology
Technology Uses in Education
Technology Integration
Barriers
Learner Engagement
Interaction
Evaluation Methods
Costs
Time
Higher Education
College Faculty
Foreign Countries
Źródło:
Online Learning. Dec 2018 22(4):203-241.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
39
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
An Investigation of Under-Represented MOOC Populations: Motivation, Self-Regulation and Grit among 2-Year College Students in Korea
Autorzy:
Doo, Min Young
Bonk, Curtis J.
Kim, Jungwon (ORCID 0000-0003-3565-2159)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Disproportionate Representation
Online Courses
Student Motivation
Self Control
Persistence
Two Year College Students
Foreign Countries
Learning Readiness
Źródło:
Journal of Computing in Higher Education. Aug 2021 33(2):419-440.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Relationship among Age, Gender, Computer Use, and Adult Learners' Problem-Solving Skills in a Digital Environment
Autorzy:
Doo, Min Young (ORCID 0000-0003-3565-2159)
Bonk, Curtis J. (ORCID 0000-0002-6365-9502)
Heo, Heeok
Pokaż więcej
Deskryptory:
Problem Solving
Age Differences
Gender Differences
Computer Use
Adult Students
Foreign Countries
Źródło:
New Horizons in Adult Education & Human Resource Development. Aut 2021 33(4):48-57.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Assessment and Survey Identifiers:
Program for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effects of Self-Efficacy, Self-Regulation and Social Presence on Learning Engagement in a Large University Class Using Flipped Learning
Autorzy:
Doo, Min Young (ORCID 0000-0003-3565-2159)
Bonk, Curtis J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Self Efficacy
Self Control
Learner Engagement
Flipped Classroom
Undergraduate Students
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. Dec 2020 36(6):997-1010.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
MOOC Instructor Designs and Challenges: What Can Be Learned from Existing MOOCs in Indonesia and Malaysia?
Autorzy:
Sari, Annisa R. (ORCID 0000-0001-7233-1683)
Bonk, Curtis J.
Zhu, Meina
Pokaż więcej
Deskryptory:
Large Group Instruction
Online Courses
Teacher Attitudes
Educational Technology
Blended Learning
Teacher Motivation
Altruism
Instructional Design
Teacher Collaboration
Video Technology
Time
Barriers
Foreign Countries
Źródło:
Asia Pacific Education Review. Mar 2020 21(1):143-166.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
OOPS, Turning MIT Opencourseware into Chinese: An Analysis of a Community of Practice of Global Translators
Autorzy:
Lee, Mimi Miyoung
Lin, Meng-Fen Grace
Bonk, Curtis J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Global Education
Translation
Quality Control
Foreign Countries
Educational Resources
Courseware
Chinese
Online Courses
Leadership
Computer Mediated Communication
Źródło:
International Review of Research in Open and Distance Learning. Nov 2007 8(3):1-21.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies