Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Brenneman, Kimberly"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Using Number Games to Support Mathematical Learning in Preschool and Home Environments
Autorzy :
Lange, Alissa A.; Brenneman, Kimberly; Sareh, Narges
Źródło :
Early Education and Development, v32 n3 p459-479 2021. 21 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Early Intervention, Preschool Children, Game Based Learning, Teaching Methods, Mathematics Instruction, Mathematics Skills, At Risk Students, Numeracy, Computation, Numbers, Program Effectiveness, Family Involvement, Hispanic American Students, Low Income Students, Student Characteristics
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Teaching STEM in the Preschool Classroom: Exploring Big Ideas with 3- to 5-Year-Olds. Early Childhood Education Series
Autorzy :
Lange, Alissa A.; Brenneman, Kimberly; Mano, Hagit
Źródło :
Teachers College Press. 144 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Preschool Teachers, Preschool Children, Early Childhood Education, STEM Education, Teaching Methods, Science Education, Technology Education, Engineering Education, Mathematics Education, Teacher Student Relationship, Preschools
Typ publikacji :
Books; Guides - Classroom - Teacher
Kod czasopisma :
JAN2020
Książka
Tytuł :
Science in the Early Years. The Progress of Education Reform. Volume 15, Number 2
Autorzy :
Brenneman, Kimberly; Education Commission of the States
Źródło :
Education Commission of the States. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Educational Change, Educational Practices, Educational Development, Science Education, Science Curriculum, Curriculum Enrichment, Early Childhood Education, Educational Policy, Change Strategies, Early Experience, Learning Experience, School Readiness
Sponsoring Agency :
GE Foundation
Typ publikacji :
Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2020
Raport
Tytuł :
Designing a STEM Professional Development Program for Preschool Teachers, with Supports for Dual Language Learners
Autorzy :
El-Moslimany, Hebbah; Lange, Alissa Anne; Brenneman, Kimberly
Źródło :
AERA Online Paper Repository, Paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association (San Antonio, TX, Apr 27-May 1, 2017). 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
STEM Education, Faculty Development, Program Design, Preschool Teachers, Public Schools, Master Teachers, Coaching (Performance), At Risk Students, Spanish Speaking, Preschool Children, School Readiness, Low Income Students, Bilingual Education
Typ publikacji :
Speeches/Meeting Papers; Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2020
Tytuł :
The Preschool Rating Instrument for Science and Mathematics (PRISM)
Autorzy :
Brenneman, Kimberly; Stevenson-Garcia, Judi; Jung, Kwanghee; Frede, Ellen; Society for Research on Educational Effectiveness (SREE)
Źródło :
Society for Research on Educational Effectiveness. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Observation, Rating Scales, Preschool Children, Mathematics Education, Science Education, Preschool Education, Classroom Environment, Validity, Reliability, Factor Structure
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
APR2018
Raport
Tytuł :
Assessment for Preschool Science Learning and Learning Environments
Autorzy :
Brenneman, Kimberly
Źródło :
Early Childhood Research & Practice, v13 n1 Spr 2011. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
School Readiness, Program Evaluation, Scientific Literacy, Individualized Instruction, Science Education, Science Achievement, Preschool Education, Preschool Children, Preschool Curriculum, Instructional Effectiveness, Performance Based Assessment, Curriculum Evaluation, Educational Environment
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
APR2018
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies