Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Brown, Stephanie"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Learning at the Boundaries of Research and Practice: A Framework for Understanding Research-Practice Partnerships
Autorzy:
Farrell, Caitlin C.
Penuel, William R. (ORCID 0000-0001-7096-6669)
Allen, Annie
Anderson, Eleanor R. (ORCID 0000-0003-2824-4675)
Bohannon, Angel X.
Coburn, Cynthia E.
Brown, Stephanie L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Research and Development
Theory Practice Relationship
Partnerships in Education
Educational Improvement
Educational Change
Educational Environment
Middle School Mathematics
Źródło:
Educational Researcher. Apr 2022 51(3):197-208.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Social and emotional wellbeing of Aboriginal and Torres Strait Islander peoples in Aboriginal controlled social housing
Autorzy:
Brown, AlisonAff1, IDs1288902316817y_cor1
Haregu, Tilahun
Gee, GrahamAff2, Aff3
Mensah, FionaAff1, Aff2
Waters, Lea
Brown, Stephanie JAff1, Aff2
Nicholson, Jan M
Hegarty, KelseyAff1, Aff5
Smith, Darren
D’Amico, Sue
Ritte, Rebecca
Paradies, Yin
Armstrong, Gregory
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Public Health. 23(1)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
d-serine availability modulates prefrontal cortex inhibitory interneuron development and circuit maturation
Autorzy:
Folorunso, Oluwarotimi O.Aff1, Aff2, IDs41598023356155_cor1
Brown, Stephanie E.
Baruah, JugajyotiAff1, Aff3
Harvey, Theresa L.
Jami, Shekib A.
Radzishevsky, Inna
Wolosker, Herman
McNally, James M.Aff2, Aff6
Gray, John A.
Vasudevan, Anju
Balu, Darrick T.Aff1, Aff2
Pokaż więcej
Źródło:
Scientific Reports. 13(1)
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
College Ready or Not? Engaging and Supporting English Language Learners in Higher Education
Autorzy:
Lewis, Katie D.
Brown, Stephanie L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Readiness
Learner Engagement
English Language Learners
College Students
English (Second Language)
Second Language Learning
Teaching Methods
Academic Support Services
Student Personnel Services
Źródło:
Journal of Effective Teaching in Higher Education. Spr 2021 4(1):109-127.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Tytuł:
FXR inhibition may protect from SARS-CoV-2 infection by reducing ACE2
Autorzy:
Brevini, TeresaAff1, IDs41586022055940_cor1
Maes, Mailis
Webb, Gwilym J.
John, Binu V.
Fuchs, Claudia D.
Buescher, Gustav
Wang, Lu
Griffiths, Chelsea
Brown, Marnie L.
Scott, III, William E.
Pereyra-Gerber, Pehuén
Gelson, William T. H.Aff3, Aff8
Brown, Stephanie
Dillon, Scott
Muraro, Daniele
Sharp, Jo
Neary, Megan
Box, Helen
Tatham, Lee
Stewart, James
Curley, Paul
Pertinez, Henry
Forrest, Sally
Mlcochova, PetraAff2, Aff4
Varankar, Sagar S.
Darvish-Damavandi, MahnazAff1, Aff12
Mulcahy, Victoria L.
Kuc, Rhoda E.
Williams, Thomas L.
Heslop, James A.
Rossetti, Davide
Tysoe, Olivia C.Aff1, Aff15
Galanakis, Vasileios
Vila-Gonzalez, Marta
Crozier, Thomas W. M.
Bargehr, JohannesAff1, Aff8, Aff16
Sinha, SanjayAff1, Aff16
Upponi, Sara S.
Fear, Corrina
Swift, Lisa
Saeb-Parsy, KouroshAff15, Aff18
Davies, Susan E.
Wester, Axel
Hagström, Hannes
Melum, EspenAff21, Aff22, Aff23, Aff24, Aff25
Clements, Darran
Humphreys, Peter
Herriott, Jo
Kijak, Edyta
Cox, Helen
Bramwell, Chloe
Valentijn, Anthony
Illingworth, Christopher J. R.Aff26, Aff27
Dahman, Bassam
Bastaich, Dustin R.
Ferreira, Raphaella D.
Marjot, Thomas
Barnes, Eleanor
Moon, Andrew M.
Barritt, IV, Alfred S.
Gupta, Ravindra K.Aff2, Aff8
Baker, Stephen
Davenport, Anthony P.
Corbett, Gareth
Gorgoulis, Vassilis G.Aff32, Aff33, Aff34
Buczacki, Simon J. A.Aff1, Aff12
Lee, Joo-HyeonAff1, Aff35
Matheson, Nicholas J.Aff2, Aff8, Aff30, Aff36
Trauner, Michael
Fisher, Andrew J.
Gibbs, PaulAff15, Aff18
Butler, Andrew J.Aff15, Aff18
Watson, Christopher J. E.Aff15, Aff18, Aff37
Mells, George F.Aff3, Aff13
Dougan, Gordon
Owen, Andrew
Lohse, Ansgar W.
Vallier, LudovicAff1, Aff9, Aff38, Aff39, IDs41586022055940_cor79
Sampaziotis, FotiosAff1, Aff3, Aff8, IDs41586022055940_cor80
Pokaż więcej
Źródło:
Nature: International weekly journal of science. 615(7950):134-142
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Mutual Learning at the Boundaries of Research and Practice: A Framework for Understanding Research-Practice Partnerships
Autorzy:
Farrell, Caitlin C.
Penuel, William R.
Allen, Anna-Ruth
Anderson, Eleanor
Bohannon, Angel X.
Coburn, Cynthia E.
Brown, Stephanie L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Theory Practice Relationship
Researchers
Educational Research
Teachers
Interpersonal Relationship
Teamwork
Prior Learning
Interpersonal Communication
Leadership Styles
Organizational Theories
Partnerships in Education
Źródło:
Grantee Submission. 2020Paper presented at ICLS (2020).
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
8
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Dostęp URL:
https://repository.isls.org/bitstream/1/6614/1/2515-2522.pdf  Link otwiera się w nowym oknie
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies