- Tytuł:
- Standardized skill pass-offs and nursing student confidence: A qualitative study
- Autorzy:
- Źródło:
- In Teaching and Learning in Nursing July 2021 16(3):194-198
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.