Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Buckley, Jeffrey"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 112
Tytuł:
Estimating the Replicability of Technology Education Research
Autorzy:
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
Hyland, Tomás (ORCID 0000-0001-8731-8393)
Seery, Niall (ORCID 0000-0003-4199-4753)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Technology Education
Educational Research
Replication (Evaluation)
Credibility
Statistical Analysis
Data Collection
Error of Measurement
Research Problems
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Sep 2023 33(4):1243-1264.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Epistemological Treatment of Design in Technology Education
Autorzy:
Seery, Niall (ORCID 0000-0003-4199-4753)
Phelan, Joseph
Buckley, Jeffrey
Canty, Donal
Pokaż więcej
Deskryptory:
Epistemology
Design
Technology Education
Secondary Schools
Educational Objectives
Ability
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Sep 2023 33(4):1547-1561.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Impact of Country of Schooling and Gender on Secondary School Students' Conceptions of and Interest in Becoming an Engineer in Ireland, Kenya and Sweden
Autorzy:
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
Gumaelius, Lena (ORCID 0000-0002-4115-6584)
Nyangweso, Mercy
Hyland, Tomás (ORCID 0000-0001-8731-8393)
Seery, Niall (ORCID 0000-0003-4199-4753)
Pears, Arnold (ORCID 0000-0002-5184-4743)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Geographic Location
Gender Differences
Secondary School Students
Student Attitudes
Student Interests
Career Choice
Engineering
Technical Occupations
Foreign Countries
Freehand Drawing
Źródło:
International Journal of STEM Education. 2023 10.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Need to Consider the Predictive Capacity of Intelligence and Its Malleability within Design and Technology Education Research
Autorzy:
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Intelligence
Design
Technology Education
Educational Research
Students
Predictive Validity
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Mar 2022 32(1):1-15.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Considering the Relationship between Research and Practice in Technology Education: A Perspective on Future Research Endeavours
Autorzy:
Seery, Niall
Kimbell, Richard
Buckley, Jeffrey
Phelan, Joseph
Pokaż więcej
Deskryptory:
Theory Practice Relationship
Technology Education
Educational Research
Educational Trends
Trend Analysis
Design
Research Needs
Źródło:
Design and Technology Education. 2019 24(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Integrating Learners into the Assessment Process Using Adaptive Comparative Judgement with an Ipsative Approach to Identifying Competence Based Gains Relative to Student Ability Levels
Autorzy:
Seery, Niall (ORCID 0000-0003-4199-4753)
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
Delahunty, Thomas (ORCID 0000-0002-7365-8757)
Canty, Donal (ORCID 0000-0003-4819-0424)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Student Evaluation
Evaluation Methods
Competency Based Education
Academic Ability
Achievement Tests
Undergraduate Students
Design
Technology Education
Assignments
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Sep 2019 29(4):701-715.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Outcome Analyses of Educational Interventions: A Case Study of the Swedish 'Boost of Technology' Intervention
Autorzy:
Gumaelius, Lena (ORCID 0000-0002-4115-6584)
Hartell, Eva (ORCID 0000-0002-8889-2562)
Svärdh, Joakim (ORCID 0000-0002-6982-7116)
Skogh, Inga-Britt (ORCID 0000-0003-3973-3466)
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Intervention
Technology Education
Evaluation Methods
Compulsory Education
Program Evaluation
Teaching Conditions
Educational Planning
Academic Achievement
Program Effectiveness
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Sep 2019 29(4):739-758.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Investigating the Use of Spatial Reasoning Strategies in Geometric Problem Solving
Autorzy:
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
Seery, Niall (ORCID 0000-0003-4199-4753)
Canty, Donal (ORCID 0000-0003-4819-0424)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Spatial Ability
Mathematics Instruction
Geometric Concepts
Problem Solving
STEM Education
Cognitive Ability
Psychometrics
Correlation
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Mar 2019 29(2):341-362.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Agendas, Influences, and Capability: Perspectives on Practice in Design and Technology Education
Autorzy:
Doyle, Andrew (ORCID 0000-0003-1993-683X)
Seery, Niall (ORCID 0000-0003-4199-4753)
Canty, Donal (ORCID 0000-0003-4819-0424)
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Design
Technology Education
Educational Policy
Educational Philosophy
Educational Change
Curriculum Development
Policy Analysis
Vocational Education
Teacher Attitudes
Learning Activities
Outcomes of Education
Foreign Countries
Teaching Methods
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Jan 2019 29(1):143-159.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Implicit Theories of Intelligence in STEM Education: Perspectives through the Lens of Technology Education Students
Autorzy:
Buckley, Jeffrey (ORCID 0000-0002-8292-5642)
O'Connor, Adrian
Seery, Niall
Hyland, Tomás
Canty, Donal
Pokaż więcej
Deskryptory:
STEM Education
Intelligence
Technology Education
Student Attitudes
Behavior Patterns
Individual Characteristics
Factor Analysis
Structural Equation Models
Interpersonal Competence
Technological Literacy
Competence
Theories
Źródło:
International Journal of Technology and Design Education. Jan 2019 29(1):75-106.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
32
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 112

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies