- Tytuł:
- What contributes to teaching assistant development: differential responses to key design features
- Autorzy:
- Źródło:
- Instructional Science: An International Journal of the Learning Sciences. January 2012 40(1):93-118
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.