Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""CAREER development"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
UNDERSTANDING AUDITOR-AUDITEE RELATIONSHIP: SOME CULTURAL CONSIDERATIONS.
Autorzy:
Dunakhir, Samirah
Afiah, Nur
Idris, Hariany
Idrus, Mukhammad
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
ENTENDIENDO LA RELACIÓN AUDITOR-AUDITADO: ALGUNAS CONSIDERACIONES CULTURALES.
ENTENDENDO O RELACIONAMENTO AUDITOR-AUDITADO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES CULTURAIS.
Źródło:
International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2023, Vol. 8 Issue 5, p1-30. 30p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Promising Findings that the Cultivating Healthy Intentional Mindful Educators' Program (CHIME) Strengthens Early Childhood Teachers' Emotional Resources: An Iterative Study.
Autorzy:
Hatton-Bowers, Holly (AUTHOR)
Clark, Caron (AUTHOR)
Parra, Gilbert (AUTHOR)
Calvi, Jessica (AUTHOR)
Bird, Michael Yellow (AUTHOR)
Avari, Pearl (AUTHOR)
Foged, Jaclynn (AUTHOR)
Smith, John (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Early Childhood Education Journal. Oct2023, Vol. 51 Issue 7, p1291-1304. 14p. 6 Charts.
Tytuł:
Factors influencing pharmacists and pharmaceutical scientists' membership in professional organisations: an international survey.
Autorzy:
Sullivan, Louisa (AUTHOR)
Ho, Jun Ni (AUTHOR)
Lee, You Zhuan (AUTHOR)
Khalid, Garba Mohammed (AUTHOR)
Sandhu, Anisha Kaur (AUTHOR)
Meilianti, Sherly (AUTHOR)
Aqqad, Farah (AUTHOR)
Lim, Renly (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Pharmaceutical Policy & Practice. 9/25/2023, Vol. 16 Issue 1, p1-8. 8p.
Tytuł:
Continuing professional development opportunities for Australian endorsed for scheduled medicines podiatrists—What's out there and is it accessible, relevant, and meaningful? A cross-sectional survey.
Autorzy:
Martin, Saraid E. (AUTHOR)
Graham, Kristin (AUTHOR)
Banwell, Helen A. (AUTHOR)
Johnson, Jacinta L. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS ONE. 9/21/2023, Vol. 18 Issue 9, p1-19. 19p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Self-reported continuing professional development needs of medical laboratory professionals in Ghana.
Autorzy:
Essuman, Mainprice Akuoko (AUTHOR)
Addy, Nii Armah (AUTHOR)
Essien-Baidoo, Samuel (AUTHOR)
Donkoh, Irene Esi (AUTHOR)
Botchway, Felix A. (AUTHOR)
Afrifa, Justice (AUTHOR)
Agyeman, Prince (AUTHOR)
Amaama, Leticia Awontayami (AUTHOR)
Amoah, Samuel (AUTHOR)
Sorvor, Felix B. K. (AUTHOR)
Ephraim, Richard K. D. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Human Resources for Health. 9/12/2023, Vol. 21 Issue 1, p1-11. 11p.
Tytuł:
Research capacity, motivators and barriers to conducting research among healthcare providers in Tanzania's public health system: a mixed methods study.
Autorzy:
Kengia, James T. (AUTHOR)
Kalolo, Albino (AUTHOR)
Barash, David (AUTHOR)
Chwa, Cindy (AUTHOR)
Hayirli, Tuna Cem (AUTHOR)
Kapologwe, Ntuli A. (AUTHOR)
Kinyaga, Ally (AUTHOR)
Meara, John G. (AUTHOR)
Staffa, Steven J. (AUTHOR)
Zanial, Noor (AUTHOR)
Alidina, Shehnaz (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Human Resources for Health. 9/5/2023, Vol. 21 Issue 1, p1-14. 14p.
Tytuł:
Design, delivery and effectiveness of health practitioner regulation systems: an integrative review.
Autorzy:
Leslie, Kathleen (AUTHOR)
Bourgeault, Ivy Lynn (AUTHOR)
Carlton, Anne-Louise (AUTHOR)
Balasubramanian, Madhan (AUTHOR)
Mirshahi, Raha (AUTHOR)
Short, Stephanie D. (AUTHOR)
Carè, Jenny (AUTHOR)
Cometto, Giorgio (AUTHOR)
Lin, Vivian (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Human Resources for Health. 9/4/2023, Vol. 21 Issue 1, p1-31. 31p.

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies