Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""CHILDREN with disabilities"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Ogranicz do:

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-100 z 33380
Tytuł:
How to improve the system of care for adolescents with emotional and behavioural problems from the perspective of care providers: a concept mapping approach.
Autorzy:
Bosakova, Lucia (AUTHOR)
Dankulincova Veselska, Zuzana (AUTHOR)
Filakovska Bobakova, Daniela (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Health Research Policy & Systems. 1/15/2024, Vol. 22 Issue 1, p1-12. 12p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Mapping and identifying service models for community-based services for children with intellectual disabilities and behaviours that challenge in England.
Autorzy:
Taylor, Emma L. (AUTHOR)
Thompson, Paul A. (AUTHOR)
Manktelow, Nicholas (AUTHOR)
Flynn, Samantha (AUTHOR)
Gillespie, David (AUTHOR)
Bradshaw, Jill (AUTHOR)
Gore, Nick (AUTHOR)
Liew, Ashley (AUTHOR)
Lovell, Mark (AUTHOR)
Sutton, Kate (AUTHOR)
Richards, Caroline (AUTHOR)
Petrou, Stavros (AUTHOR)
Langdon, Peter E. (AUTHOR)
Grant, Gemma (AUTHOR)
Cooper, Vivien (AUTHOR)
Seers, Kate (AUTHOR)
Hastings, Richard P. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Health Services Research. 12/4/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-13. 13p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Validity and Cutoff Score of the Autism Mental Status Exam for an Autism Spectrum Disorder Diagnosis in Chinese Children.
Autorzy:
Yang, Shuran
Han, Dong
Zhou, Huizhi
Yang, Chen
Zhang, Kun
Chen, Shi
Yang, Runxu
Cao, Xia
Grodberg, David
Zhao, Xudong
Kang, Chuanyuan
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Autism & Developmental Disorders. Dec2023, Vol. 53 Issue 12, p4822-4829. 8p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Obuntu bulamu : Parental peer-to-peer support for inclusion of children with disabilities in Central Uganda.
Autorzy:
Nalugya, Ruth (AUTHOR)
Nambejja, Harriet (AUTHOR)
Nimusiima, Claire (AUTHOR)
Kawesa, Elizabeth S. (AUTHOR)
van Hove, Geert (AUTHOR)
Seeley, Janet (AUTHOR)
Bannink Mbazzi, Femke (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
African Journal of Disability. Dec2023, Vol. 76 Issue 12, p1-11. 11p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Partnering for change (P4C) in Sweden- a study protocol of a collaborative school-based service delivery model to create inclusive learning environments.
Autorzy:
Baric, Vedrana B. (AUTHOR)
Yngve, Moa (AUTHOR)
Holmefur, Marie (AUTHOR)
Feldman, Inna (AUTHOR)
Wilder, Jenny (AUTHOR)
Johansen, Kine (AUTHOR)
Klang, Nina (AUTHOR)
Lidström, Helene (AUTHOR)
Borgestig, Maria (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Public Health. 11/10/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-11. 11p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
"If he has education, there will not be any problem": Factors affecting access to education for children with disabilities in Tamil Nadu, India.
Autorzy:
Aruldas, Kumudha (AUTHOR)
Banks, Lena Morgon (AUTHOR)
Nagarajan, Guru (AUTHOR)
Roshan, Reeba (AUTHOR)
Johnson, Jabaselvi (AUTHOR)
Musendo, David (AUTHOR)
Arpudharangam, Isaac (AUTHOR)
Walson, Judd L. (AUTHOR)
Shakespeare, Tom (AUTHOR)
Ajjampur, Sitara S. R. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
PLoS ONE. 8/16/2023, Vol. 18 Issue 8, p1-19. 19p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
NEUROPSYCHOLOGICAL PECULIARITIES OF COGNITIVE FUNCTIONS OF SPEECH-IMPAIRED JUNIOR PUPILS.
Autorzy:
Shevchenko, Yuliia
Dubiaha, Svitlana
Kovalova, Olha
Varina, Hanna
Svyrydenko, Hanna
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
PECULIARIDADES NEUROPSICOLÓGICAS DAS FUNÇÕES COGNITIVAS DE ALUNOS JÚNIORES COM DIFICULDADES DE FALA.
Źródło:
Conhecimento & Diversidade. 2023, Vol. 15 Issue 40, p322-339. 18p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Cerebral palsy - preschool and school education from the perspective of a social model of disability.
Autorzy:
Michalska, Agata
Połatyńska, Katarzyna
Pogorzelska, Justyna
Żak, Marek
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Mózgowe porażenie dziecięce - edukacja przedszkolna i szkolna z perspektywy społecznego modelu niepełnosprawności.
Źródło:
Medical Studies / Studia Medyczne. 2023, Vol. 39 Issue 4, p352-358. 7p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Prevalence and risk factors of disabilities among Egyptian preschool children: a community-based population study.
Autorzy:
Metwally, Ammal M. (AUTHOR)
Aboulghate, Ahmed (AUTHOR)
Elshaarawy, Ghada A. (AUTHOR)
Abdallah, Ali M. (AUTHOR)
Abdel Raouf, Ehab R. (AUTHOR)
El-Din, Ebtissam M. Salah (AUTHOR)
Khadr, Zeinab (AUTHOR)
El-Saied, Mostafa M. (AUTHOR)
Elabd, Mona A. (AUTHOR)
Nassar, Maysa S. (AUTHOR)
Abouelnaga, Marwa W. (AUTHOR)
Ashaat, Engy A. (AUTHOR)
El-Sonbaty, Mohamed M. (AUTHOR)
Badawy, Hala Y. (AUTHOR)
Dewdar, Eman M. (AUTHOR)
Salama, Somia I. (AUTHOR)
Abdelrahman, Mohamed (AUTHOR)
Abdelmohsen, Aida M. (AUTHOR)
Eldeeb, Sherif E. (AUTHOR)
Naga, Maie M. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Psychiatry. 9/21/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-18. 18p. 4 Charts, 4 Graphs, 1 Map.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Calidad de vida y funcionamiento ejecutivo en cuidadores primarios de niños y adolescentes con discapacidad.
Autorzy:
Cabrera-Vélez, Marcela
Jané Ballabriga, María Claustre
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Quality of life and executive functioning on primary caregivers of disabled children and adolescents.
Źródło:
Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines. sep-dic2023, Vol. 40 Issue 3, p1-34. 34p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
The Roles of Personal and Environmental Resources in Predicting Work–Family Facilitation and Mental Health among Employed Parents of Children with Disabilities in Croatia.
Autorzy:
Šimunić, Ana (AUTHOR)
Slišković, Ana (AUTHOR)
Tokić, Andrea (AUTHOR)
Ombla, Jelena (AUTHOR)
Stewart, Lisa (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Behavioral Sciences (2076-328X). Sep2023, Vol. 13 Issue 9, p710. 18p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Prioritising Children and Young People with Disability in Research About Domestic and Family Violence: Methodological, Ethical and Pragmatic Reflections.
Autorzy:
Robinson, Sally
Foley, Kristen
Moore, Tim
Valentine, Kylie
Burton, Jala
Marshall, Amy
O'Donnell, Melissa
Brebner, Chris
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Family Violence. Aug2023, Vol. 38 Issue 6, p1191-1204. 14p. 2 Color Photographs.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
FORMATION OF AN INCLUSIVE APPROACH IN THE EDUCATION OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS (UKRAINIAN EXPERIENCE).
Autorzy:
Shostak, Olha
Nikolenko, Iryna
Sereda, Iryna
Pushkarova, Tamara
Potapiuk, Liliia
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
FORMAÇÃO DE UMA ABORDAGEM INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (EXPERIÊNCIA UCRANIANA).
Źródło:
Conhecimento & Diversidade. jul-sep2023, Vol. 15 Issue 38, p280-305. 26p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Elementarisierung weiter-denken: Bildungstheoretische Akzentuierung und/zur Erweiterung eines grundlegenden didaktischen Prinzips.
Autorzy:
Bernasconi, Tobias
Stommel, Theresa
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Rethinking elementarization: An educational-theoretical accentuation and expansion of a fundamental didactic principle.
Źródło:
Behinderten Padagogik. 2023, Issue 3, p249-268. 20p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Autistic Children Use Less Efficient Goal-Directed Whole Body Movements Compared to Neurotypical Development.
Autorzy:
Fears, Nicholas E.
Templin, Tylan N.
Sherrod, Gabriela M.
Bugnariu, Nicoleta L.
Patterson, Rita M.
Miller, Haylie L.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Autism & Developmental Disorders. Jul2023, Vol. 53 Issue 7, p2806-2817. 12p. 2 Color Photographs, 1 Chart, 3 Graphs.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
PARENTS' VIEWS ABOUT THE IMPACTS OF COVID-19 ON INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS: THE CASE OF TURKEY.
Autorzy:
ŞENGÜL ERDEM, Hatice
SELİMOĞLU, Halil
FAZLIOĞLU, Yeşim
AKYÜREK, Sevgi Melis
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
COVİD-19'UN ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE İLİŞKİN EBEVEYN GÖRÜŞLERİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ.
Źródło:
Trakya University Journal of Social Science. Jun2023, Vol. 25 Issue 1, p97-120. 24p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Cardiovascular risk profiles clusters among children and adolescents with disabilities.
Autorzy:
Yehuda, Maayan Bar (AUTHOR)
Barak, Sharon (AUTHOR)
Hutzler, Yeshayahu (AUTHOR)
Ng, Kwok (AUTHOR)
Giladi, Ariela (AUTHOR)
Meir, Lilach Bar (AUTHOR)
Marques, Adilson (AUTHOR)
Zigdon, Avi (AUTHOR)
Zwilling, Moti (AUTHOR)
Reges, Orna (AUTHOR)
Fisch, Yossi Harel (AUTHOR)
Tesler, Riki (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Public Health. 5/16/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-13. 13p. 4 Charts, 3 Graphs.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
ПРИКАЗКАТА И СОЦИАЛНАТА ИСТОРИЯ В ПОДКРЕПА НА ПРИОБЩАВАНЕТО НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ.
Autorzy:
Димова, Блага
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
THE FAIRY TALE AND THE SOCIAL STORY IN SUPPORT OF THE INCLUSION OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS.
Źródło:
Management & Education / Upravlenie i Obrazovanie. 2023, Vol. 19 Issue 3, p44-48. 5p.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Parents' personality, parenting stress, and problem behaviors of children with special needs in China before and during the COVID-19 pandemic.
Autorzy:
Wen, Xiaohong (AUTHOR)
Ren, Jie (AUTHOR)
Li, Xingkai (AUTHOR)
Li, Jianlin (AUTHOR)
Chen, Suiqing (AUTHOR)
Pokaż więcej
Temat:
PARENTS with disabilities
CHILDREN with disabilities
PARENTING
COVID-19 pandemic
BEHAVIOR disorders in children
CHILDREN with intellectual disabilities
PARENT-child relationships
PARENTS
Źródło:
Current Psychology. Nov2023, Vol. 42 Issue 31, p27305-27316. 12p.
Terminy geograficzne:
CHINA
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Bridging the gap, how interprofessional collaboration can support emergency preparedness for children with disabilities and their families: an exploratory qualitative study.
Autorzy:
Flanagan, Shelby K. (AUTHOR)
Sterman, Julia J. (AUTHOR)
Merighi, Joseph R. (AUTHOR)
Batty, Rachael (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Public Health. 4/28/2023, Vol. 23 Issue 1, p1-13. 13p. 1 Diagram, 3 Charts.
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-100 z 33380

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies