Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""CLT"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
The Effect of the Task- based Language Teaching Method on the Comprehension Ability of Iranian High-School Students
Autorzy :
Ali Ashrafi
Pokaż więcej
Źródło :
International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, Vol 7, Iss 2, Pp 154-160 (2020)
Temat :
task-based language teaching (tblt)
task
reading tasks
final achievement test
language learning
communicative language teaching (clt)
Social Sciences
Social sciences (General)
H1-99
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/1420; https://doaj.org/toc/2364-5369
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/27b6289efe6b4b62bc2710f8530428c0
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Descriptive Study on the Use of Communicative Language Teaching (CLT) For Teaching Speaking at SMAN 1 Praya
Autorzy :
Rijnan Rijnan
Irwan Irwan
Pokaż więcej
Źródło :
International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, Vol 7, Iss 1, Pp 587-597 (2020)
Temat :
the application of characteristics and principles of clt
teaching speaking
sman 1 praya
Social Sciences
Social sciences (General)
H1-99
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/1381; https://doaj.org/toc/2364-5369
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/244437dc5a5748669fca8b693df6892e
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Points of Improvement: Reflective Strategy to Support Chilean EFL Pre-Service Teachers’ Lesson Planning
Autorzy :
Nataly Telles Quezada
María-Jesús Inostroza Araos
Maritza Rosas-Maldonado
Pokaż więcej
Źródło :
HOW, Vol 26, Iss 2, Pp 88-105 (2019)
Temat :
lesson planning
pre-service teachers
CLT.
reflective practice
CLT
Education
Theory and practice of education
LB5-3640
English language
PE1-3729
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://doaj.org/toc/0120-5927
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/e9121d806fcf4198abacff640326d1d4
Czasopismo naukowe
Tytuł :
English Language Teaching through Communicative Approach: A Qualitative Study of Public Sector Colleges of Hyderabad, Sindh
Autorzy :
Barira Abrejo
Shabana Sartaj
Sadia Memon
Pokaż więcej
Źródło :
Advances in Language and Literary Studies, Vol 10, Iss 5, Pp 43-49 (2019)
Temat :
communicative approach, competence, gtm, english language, teaching, clt
Language and Literature
Language. Linguistic theory. Comparative grammar
P101-410
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://www.journals.aiac.org.au/index.php/alls/article/view/5870; https://doaj.org/toc/2203-4714
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/0ce506ff28fd429c8780d14e8bf61148
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Communicative Language Teaching (CLT) through Role Play and Task-Based Instruction
Autorzy :
Kartini Rahmatillah
Pokaż więcej
Źródło :
Script Journal, Vol 4, Iss 2, Pp 161-177 (2019)
Temat :
communicative language teaching (clt), role play, task based instruction, english language learning.
Education (General)
L7-991
Language and Literature
English language
PE1-3729
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://jurnal.fkip-uwgm.ac.id/index.php/Script/article/view/339; https://doaj.org/toc/2477-1880; https://doaj.org/toc/2502-6623
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/02bb5ebe691b4f4c82b54bbb7c65f9dc
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Mesoscopic Linear Statistics of Wigner Matrices of Mixed Symmetry Class
Autorzy :
He, Yukun
Pokaż więcej
Źródło :
Journal of Statistical Physics. 175(5):932-959
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Using Interactive Virtual Reality Tools in an Advanced Chinese Language Class: a Case Study
Autorzy :
Xie, Ying
Ryder, Lanhui
Chen, Yan
Pokaż więcej
Źródło :
TechTrends: Linking Research and Practice to Improve LearningA publication of the Association for Educational Communications & Technology. 63(3):251-259
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Determining the Instructional Effectiveness of Online Vaccine Education Modules: A Focus-Group Analysis
Autorzy :
Sarah Williams
Shannon Clark
Sharon Humiston
Barbara Pahud
Donald Middleton
Kadriye O. Lewis
Pokaż więcej
Źródło :
MedEdPublish, Vol 8, Iss 3 (2019)
Temat :
Resident education
vaccine education
focus group
Cognitive Load Theory
CLT
Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction Model
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://www.mededpublish.org/Manuscripts/2703; https://doaj.org/toc/2312-7996
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/0d575f0932864c2e89ec2934c729621c
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies