Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""COMMUNITY involvement"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Lessons in Leadership and Governance: Structures and Commitments for Scaling Regional College and Career Pathways Systems
Autorzy :
Moschella, Leah; JFF (Jobs for the Future)
Źródło :
Jobs for the Future. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
College Readiness, Career Readiness, Leadership, Governance, Partnerships in Education, Elementary Secondary Education, Postsecondary Education, Labor Force Development, Economic Development, Educational Administration, Equal Education, Access to Education, Accountability, Data Use, Community Involvement
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
Strategies for Reducing Student Absenteeism in Philadelphia
Autorzy :
Comly, Rachel; Fontana, Jason; Shaw-Amoah, Anna; Research for Action; Philadelphia Education Research Consortium (PERC)
Źródło :
Research for Action. 19 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Attendance, Attendance Patterns, Truancy, Educational Strategies, Educational Policy, State Policy, Barriers, Elementary Secondary Education, Community Involvement, Data Use, Family Involvement, Interpersonal Relationship, Student Transportation, Community Coordination, Family School Relationship
Sponsoring Agency :
Neubauer Family Foundation
Typ publikacji :
Reports - Research-practitioner Partnerships; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
Fostering Democratic Participation at Community Colleges: Understanding the Relationship Between Voting and Student, Institutional, and Environmental Factors.
Autorzy :
McNaughtan, Jon ()
Brown, Michael ()
Pokaż więcej
Temat :
POLITICAL participation
COMMUNITY involvement
COMMUNITY colleges
REFERENDUM
ELECTORAL college
VOTER turnout
STUDENT engagement
Źródło :
Community College Review. Oct2020, Vol. 48 Issue 4, p355-375. 21p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Addressing key gaps in implementation of mosquito larviciding to accelerate malaria vector control in southern Tanzania: results of a stakeholder engagement process in local district councils.
Autorzy :
Mapua, Salum A. (AUTHOR)
Finda, Marceline F. (AUTHOR)
Nambunga, Ismail H. (AUTHOR)
Msugupakulya, Betwel J. (AUTHOR)
Ukio, Kusirye (AUTHOR)
Chaki, Prosper P. (AUTHOR)
Tripet, Frederic (AUTHOR)
Kelly, Ann H. (AUTHOR)
Christofides, Nicola (AUTHOR)
Lezaun, Javier (AUTHOR)
Okumu, Fredros O. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło :
Malaria Journal. 3/2/2021, Vol. 20 Issue 1, p1-14. 14p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Leveraging Resources through Community Schools: The Role of Technical Assistance. Policy Brief
Autorzy :
Maier, Anna; Klevan, Sarah; Ondrasek, Naomi; Learning Policy Institute
Źródło :
Learning Policy Institute. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Community Schools, Holistic Approach, Student Needs, Family Involvement, Community Involvement, Cooperative Planning, Counties, Access to Health Care, Nutrition, Housing, School Schedules, Family Programs, School Community Programs, Agency Cooperation, Social Services, Wellness, Disease Control, School Closing, Financial Support, Family Needs, COVID-19, Pandemics
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
Innovation through Community Partnership Mapping and Analytics
Autorzy :
Dodge, Keristiena; Pawaskar, Sachin
Źródło :
Metropolitan Universities, v31 n2 p111-130 Jul 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Higher Education, Best Practices, Partnerships in Education, School Community Relationship, Metropolitan Areas, Community Involvement, Service Learning, Data Collection, Data Use
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Early Childhood Data Systems: Responding to COVID-19 and Building for the Future
Autorzy :
Regenstein, Elliot; Data Quality Campaign
Źródło :
Data Quality Campaign. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Early Childhood Education, COVID-19, State Government, Federal Government, Government Role, Data Collection, Student Needs, Access to Education, Family Needs, Access to Information, Educational Technology, Technology Uses in Education, Grants, Capacity Building, Community Involvement, Financial Support, Early Intervention
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
Concepciones y reflexiones sobre calidad, evaluación y acreditación institucional.
Autorzy :
Campaña Vargas, Leidy Johanna
Gómez Salamanca, Lina Piedad
Mono Castañeda, Alexi
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Conceptions and reflections on quality, evaluation, and institutional accreditation.
Conceitos e reflexões sobre qualidade, avaliação e credenciamento institucional.
Źródło :
Signos. ene-jun2021, Vol. 13 Issue 1, p1-19. 19p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies