Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""COMPOSITION \(Language arts\)"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
La gamificación como estrategia correctiva para la interferencia sintáctico-morfológica del español en la producción escrita del idioma inglés de los estudiantes de nivel pre-intermedio.
Autorzy :
Gina Maricruz, Cerda Solís
Jenny Jittomy, Díaz Villarruel
Yolanda, Morales Rodas Lina
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Gamification as a corrective strategy for the syntactic-morphological interference of Spanish in the written production of the English language of pre-intermediate students.
Źródło :
Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences. Nov2020, Vol. 10 Issue 4, p1357-1378. 22p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The (non)effect of Joint Construction in a genre-based approach to teaching writing.
Autorzy :
Hermansson, Carina ()
Jonsson, Bert ()
Levlin, Maria ()
Lindhé, Anna ()
Lundgren, Berit ()
Norlund Shaswar, Annika ()
Pokaż więcej
Temat :
COMPOSITION (Language arts) -- Study & teaching
TEACHING methods
LITERARY form
NARRATION (Rhetoric)
SCHOOL prose
Źródło :
Journal of Educational Research. 2019, Vol. 112 Issue 4, p483-494. 12p. 4 Charts.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Common Language and Criteria to Boost Students' Writing: An analytic writing rubric helps teachers and students see what's present and possible in a piece of student writing.
Autorzy :
Swain, Sherry Seale
Friedrich, Linda
Pokaż więcej
Temat :
SCORING rubrics
COMPOSITION (Language arts) -- Study & teaching
NATIONAL Writing Project (U.S.)
EDUCATIONAL evaluation
PROFESSIONAL learning communities
TEACHER development
ACADEMIC motivation
Źródło :
Educational Leadership. Apr2018, Vol. 75 Issue 7, p66-71. 6p.
Periodyk
Tytuł :
THE BALANCING ACT of Kindergarten Writing Instruction: Teachers must focus on both mechanics and meaning to develop young writers' identities as authors.
Autorzy :
Auguste, Elizabeth
Pokaż więcej
Temat :
COMPOSITION (Language arts) -- Study & teaching
KINDERGARTEN children
MEANING (Psychology)
PSYCHOLOGICAL feedback
STUDENT attitudes
PRIMARY education
Źródło :
Educational Leadership. Apr2018, Vol. 75 Issue 7, p61-64. 4p.
Periodyk
Tytuł :
The WRITINGCENTERED Classroom: A diverse elementary school put writing at the center of learning by focusing on demystifying language and promoting student voice.
Autorzy :
Spycher, Pam
Austin, Kim
Fabian, Thea
Pokaż więcej
Temat :
COMPOSITION (Language arts) -- Study & teaching
PROFESSIONAL learning communities
LANGUAGE & science
SCIENCE education (Elementary)
SCHOOL environment
TEACHER development
ELEMENTARY education
Źródło :
Educational Leadership. Apr2018, Vol. 75 Issue 7, p54-59. 6p.
Periodyk
Tytuł :
Demystifying Writing, Transforming Education: Writing enables deeper thinking and learning in every content area. Let's teach it in every content area.
Autorzy :
Schmoker, Mike
Pokaż więcej
Temat :
COMPOSITION (Language arts) -- Study & teaching
INTERDISCIPLINARY education
CRITICAL thinking studies
GROUP work in education
GRADING of students
COMPREHENSION
Źródło :
Educational Leadership. Apr2018, Vol. 75 Issue 7, p22-27. 6p.
Periodyk
Tytuł :
Mediating Modern Written Expressions of Black Masculinity: When Coloring Inside Collegiate Lines is Enuf.
Autorzy :
LIGON, ALISON D.
Pokaż więcej
Temat :
HISTORICALLY black colleges & universities
COMPOSITION (Language arts) -- Study & teaching (Higher)
COMMON decency
BALDWIN, James, 1924-1987
AFRICAN American young men
CURRICULUM
EDUCATION
Źródło :
Midwest Quarterly. Summer2018, Vol. 59 Issue 4, p411-428. 18p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Writing Right Where We Are: Exploring Diverse Institutional Contexts in First-Year Rhetoric and Composition Courses.
Autorzy :
TAYLOR, AIMEE N.
Pokaż więcej
Temat :
COMPOSITION (Language arts) -- Study & teaching (Higher)
RHETORIC
BALL State University
CRITICAL thinking education in universities & colleges
CURRICULUM change
CURRICULUM
HIGHER education
Źródło :
Midwest Quarterly. Summer2018, Vol. 59 Issue 4, p372-385. 14p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies