Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""CRITICISM"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Review and Critique on the New Higher Education Policy Promoting "The First-Class Major Programs" in China
Autorzy :
Lu, Xiaodong
Źródło :
ECNU Review of Education, v3 n2 p338-345 Jun 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Criticism, Higher Education, Educational Policy, Undergraduate Students, Educational History, Policy Analysis, Content Analysis, Comparative Analysis, Models, Talent Development, Foreign Countries, Majors (Students)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
OCT2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
An Interdisciplinary Theoretical Model of Migrant Schooling to Effectively Account for Achievement Differences between Migrant and Native Students
Autorzy :
Pinder, Patrice Juliet
Źródło :
Online Submission. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Interdisciplinary Approach, Immigrants, Academic Achievement, Achievement Tests, Scores, Foreign Countries, Peer Relationship, Genetics, Sociocultural Patterns, Psychological Patterns, Models, Meta Analysis, Comparative Analysis, Cross Cultural Studies, Blacks, Latin Americans, Race, Asians, Student Attitudes, Cultural Influences, Resilience (Psychology), Occupational Aspiration, Student School Relationship, Criticism, Parent Aspiration, Educational Theories
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
OCT2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Benefits of Near-Peer Teaching Assistants in the Anatomy and Physiology Lab: An Instructor and a Student's Perspective on a Novel Experience
Autorzy :
Rompolski, Krista; Dallaire, Mackenzie
Źródło :
HAPS Educator, v24 n1 p82-94 Apr 2020. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Benefits, Teaching Assistants, Peer Teaching, Undergraduate Students, Anatomy, Physiology, Teaching Methods, Science Instruction, Medical Education, Laboratory Experiments, Program Evaluation, Outcomes of Education, College Faculty, Teacher Attitudes, Student Attitudes, Mentors, Criticism, Computer Assisted Instruction, Reflection, Portfolios (Background Materials)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
OCT2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Valente en clave musical de Sotelo: Fragmentos inéditos para la ópera Bruno o el Teatro de la Memoria (con ecos de Morente).
Autorzy :
ESCOBAR, FRANCISCO J.
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Valente in Sotelo's Musical Key: Unpublished Fragments for the Bruno o el Teatro de la Memoria (with Echoes from Morente).
Źródło :
Culture, Language & Representation / Cultura, Lenguaje y Representación. 2020, Vol. 24, p25-52. 28p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
7. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİNİN PERSPEKTİF KONUSUNUN ÇOK ALANLI GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ YÖNTEMİNE GÖRE İŞLENMESİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ.
Autorzy :
AKDENİZ, Lütfi
DAŞDAĞ, F. Evren
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
THE EFFECT OF THE INTERDISCIPLINARY VISUAL ART EDUCATION ON STUDENT SUCCESS RATE IN COVERING THE PERSPECTIVE TOPIC IN THE 7TH GRADE VISUAL ARTS COURSE.
Źródło :
Electronic Journal of Social Sciences. Oct2020, Vol. 19 Issue 76, p1776-1788. 13p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies