Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Call, Hadyn Bowen"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł :
A Case Study of the Driven 2 Teach Program: Site-Based Experiential Professional Development for History Teachers
Autorzy :
Call, Hadyn Bowen
Źródło :
ProQuest LLC, Ph.D. Dissertation, Utah State University. 330 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
History Instruction, Experiential Learning, Faculty Development, Travel, Place Based Education, Social Studies, Program Effectiveness, Pedagogical Content Knowledge, Best Practices, Educational Needs, Self Efficacy, Primary Sources, Historic Sites, Communities of Practice
Typ publikacji :
Dissertations/Theses - Doctoral Dissertations
Kod czasopisma :
APR2020
Dysertacja/Praca dyplomowa
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies