Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Campillay, A."" wg kryterium: Autor


Czasopismo naukowe
Tytuł:
‘Hacer sentido’: Prácticas Narrativas en la intervención psicosocial con infancia vulnerada en Chile, desde la perspectiva de profesionales
Autorzy:
Miguel Ángel Campillay Araya
Carlos Clavijo López
Andrés Di Masso Tarditti
Pokaż więcej
Temat:
prácticas narrativas
infancia vulnerada
intervención psicosocial
perspectivas profesionales
managerialismo
Jurisprudence. Philosophy and theory of law
K201-487
Źródło:
Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia, Iss 24, Pp 35-54 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/17052; https://doaj.org/toc/2174-7210
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/84558dc7f280472cab412bb292c336fb  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
INTERVENTORES/AS PSICOSOCIALES EN CHILE. NEOLIBERALISMO, SUBJETIVIDADES INCÓMODAS Y POSICIONAMIENTOS INESTABLES.
Autorzy:
Campillay-Araya, Miguel miguel.campillay@uach.cl
Di Masso, Andrés
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
PSYCHOSOCIAL PRACTITIONERS IN CHILE. NEOLIBERALISM, AWKWARD SUBJECTIVITIES AND UNSTABLE POSITIONINGS.
Źródło:
Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). nov2023, Vol. 23 Issue 3, p1-21. 21p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
VULNERABILIDAD Y CUIDADO DESDE LA PERSPECTIVA DE ENFERMERÍA: UNA REVISIÓN INTEGRADA DE LA LITERATURA.
Autorzy:
Campillay-Campillay, Maggie maggie.campillay@uda.cl
Yáñez-Corrales, Cristina
Dubó-Araya, Pablo
Sanjinés-Rodríguez, Isabel
Pizcoya-Angeles, Patricia
Chávarry-Ysla, Patricia
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Vulnerability and care from the nursing perspective: a review integrated literature.
Vulnerabilidade e cuidado a partir da perspectiva da enfermagem: uma revisão integrada da literatura.
Źródło:
Acta Bioéthica. 2023, Vol. 29 Issue 2, p219-228. 10p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Enhancing cooperative learning and student motivation with gamification strategies: A case study in industrial engineering
Autorzy:
Laia Lluch Molins
Francis Yorka Balbontin Escorza
Nelida Sullivan Campillay
Pokaż więcej
Temat:
gamification
integration
motivation
learn to learn
teamwork.
Education
Special aspects of education
LC8-6691
Technology
Engineering (General). Civil engineering (General)
TA1-2040
Źródło:
Journal of Technology and Science Education, Vol 12, Iss 3, Pp 611-627 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/1693; https://doaj.org/toc/2013-6374
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/7ec23e713ac1444b9c1406f1007b239f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Perspectivas profesionales sobre la intervención psicosocial en Chile. Una revisión sistemática de estudios cualitativos.
Autorzy:
Ángel Campillay-Araya, Miguel miguel.campillay@uach.cl
Di Masso, Andrés
Muñoz-Arce, Gianinna
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Professional Perspectives on Psychosocial Intervention in Chile. A Systematic Review of Qualitative Studies.
Perspectivas profissionais sobre a intervenção psicossocial no Chile. Uma revisão sistemática de estudos qualitativos.
Źródło:
Revista de Estudios Sociales. jul-sep2023, Issue 85, p115-135. 21p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Evaluation of within-host evolution of methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) by comparing cgMLST and SNP analysis approaches
Autorzy:
Amaya Campillay Lagos
Martin Sundqvist
Fredrik Dyrkell
Marc Stegger
Bo Söderquist
Paula Mölling
Pokaż więcej
Temat:
Medicine
Science
Źródło:
Scientific Reports, Vol 12, Iss 1, Pp 1-10 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2045-2322
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f4c236f94dd64253bce09f35b634dc7a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Participación de padres varones en jardines infantiles privados chilenos: condiciones de posibilidad percibidas
Autorzy:
Francisca Pía Campillay Figueroa
Verónica Gubbins Foxley
Pokaż więcej
Temat:
participación
padres varones
educación inicial
educación privada
investigación cualitativa
Philosophy. Psychology. Religion
Psychology
BF1-990
Źródło:
Propósitos y Representaciones, Vol 10, Iss 3, Pp e1438-e1438 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1438; https://doaj.org/toc/2307-7999; https://doaj.org/toc/2310-4635
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/bd3107a599534b128ec153a9c2c6980a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies