Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Campos conceituais"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
A resolução de problemas de proporção simples e proporção múltipla: uma proposta de material curricular para professores que ensinam matemática na EJA
Autorzy:
Flávia Priscila do Nascimento Gomes
Ernani Martins dos Santos
Pokaż więcej
Temat:
Educação de Jovens e Adultos
Material curricular
Teoria dos Campos Conceituais
Professores que ensinam Matemática
Education
Education (General)
L7-991
Mathematics
QA1-939
Źródło:
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/24822; https://doaj.org/toc/2357-724X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e8bbfc0024ef4de9bf4920de5c69a987  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
O CONCEITO DE REPRESENTAÇÃO NA PERSPECTIVA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD
Autorzy:
Glauco Cohen Ferreira Pantoja
Pokaż więcej
Temat:
Representação
Teoria dos Campos Conceituais
Psicologia Cognitiva
Education (General)
L7-991
Science (General)
Q1-390
Źródło:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 28, Iss 3 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3217; https://doaj.org/toc/1518-8795
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d6536aad4f774e0792813e567129dbd3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
O uso de mapas mentais na análise do possível domínio no campo conceitual de Buraco Negro
Autorzy:
Patrynie Garcia Barbosa
Lisiane Barcellos Calheiro
Pokaż więcej
Temat:
Buraco Negro
Teoria dos Campos Conceituais
Invariantes Operatórios
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 5 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/14077; https://doaj.org/toc/2595-4520
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a5b281c75c8b4587a17d4a31d77735bf  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Invariância das equações de Maxwell por transformações de Lorentz: pontes conceituais via derivação como alternativa ao cálculo tensorial
Autorzy:
Olavo Leopoldino da Silva Filho
Marcello Ferreira
Pokaż więcej
Temat:
Campos Conceituais
Cálculo tensorial
Derivação
Equações de Maxwell
Transformações de Lorentz
Physics
QC1-999
Źródło:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172023000100610&tlng=pt; https://doaj.org/toc/1806-9126
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/1458ca0a27154a9dba2db9422dc69460  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Processos de ensino e aprendizagem na perspectiva da Teoria dos Campos Conceituais: um estudo na licenciatura em Química
Autorzy:
Kariny Mery Araujo Cunha
Luciana Nobre de Abreu Ferreira
Pokaż więcej
Temat:
Processo de ensino-aprendizagem
Ensino de química
Teoria dos campos conceituais
Formação inicial do professor
Education (General)
L7-991
Źródło:
Ciência & Educação, Vol 29 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132023000100231&tlng=pt; https://doaj.org/toc/1980-850X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/dcca72d4726543948009b950d6a2d131  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Campos Conceituais e Indução Eletromagnética: Classificação de Problemas em Eletrodinâmica
Autorzy:
Glauco Cohen Pantoja
Pokaż więcej
Temat:
campos conceituais
indução eletromagnética
situações-problema
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-33 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/24370; https://doaj.org/toc/1984-2686
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/cc238eea5afb4b419303fe52216c7eab  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Ideias base de função e função afim: analisando o livro didático do Ensino Médio
Autorzy:
Carbone Bruno Schmidt Krug
Clélia Maria Ignatius Nogueira
Pokaż więcej
Temat:
Função Afim
Ideias Base
Teoria dos Campos Conceituais
Mathematics
QA1-939
Education
Źródło:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 1 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/3117; https://doaj.org/toc/2179-426X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/717abb8448ba407e9228f95f92767fc3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Unidades de ensino potencialmente significativas em indução eletromagnética: um estudo sobre a conceitualização de estudantes de nível superior
Autorzy:
Glauco Cohen Ferreira Pantoja
Marco Antonio Moreira
Pokaż więcej
Temat:
UEPS
Indução Eletromagnética
Campos Conceituais
Special aspects of education
LC8-6691
Physics
QC1-999
Źródło:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 38, Iss 3 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/75550; https://doaj.org/toc/1677-2334; https://doaj.org/toc/2175-7941
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/08d65921eefd40d2b76d98dd8ca66621  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teoria dos campos conceituais como instrumento para o planejamento e construção de recursos tecnológicos para o ensino de ciências
Autorzy:
Priscila Cadorin Nicolete
Aline Coelho dos Santos
Liane Margarida Rockenbach Tarouco
Marta Adriana Machado da Silva
Pokaż więcej
Temat:
Teoria dos campos conceituais
Ensino de ciências
Aprendizagem móvel
Education
Źródło:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 4 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13435; https://doaj.org/toc/2446-8606; https://doaj.org/toc/1982-5587
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/95e61f52bed34f20ac3281fa69be900a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
O problema do lançamento oblíquo no Ensino de Física com abordagem na programação de computadores
Autorzy:
Marcos Luis Cassal
Gilberto Orengo
Silvia Maria de Aguiar Isaia
Pokaż więcej
Temat:
Ensino Médio
Teoria dos Campos Conceituais
Python
Vergnaud
Education
Źródło:
Revista Educar +, Vol 5, Iss 4 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/2577; https://doaj.org/toc/2237-9185
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/63ea1194efbb4a378be0083091b452d8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Multiplicative structure of natural numbers: an analysis of mathematics textbooks used in the early years of elementary school
Autorzy:
Marli Schmitt Zanella
João Marcos de Araújo Krachinscki
Idelmar André Zanella
Pokaż więcej
Temat:
isomorfismo de medidas
produto de medidas
campos conceituais
livro didático de matemática.
Special aspects of education
LC8-6691
Science (General)
Q1-390
Źródło:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 3, Pp 465-487 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10603; https://doaj.org/toc/2525-8923
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5f6a429b062640ed90376ec927e520d6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Theory of Conceptual Fields: visiting its essential foundations and prospects for teaching sciences
Autorzy:
Débora Piai Cedran
Neide Maria Michellan Kiouranis
Pokaż więcej
Temat:
aprendizagem
teoria do conhecimento
ensino de ciências
campos conceituais
Special aspects of education
LC8-6691
Science (General)
Q1-390
Źródło:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 1, Pp 63-86 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/7709; https://doaj.org/toc/2525-8923
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/56cabd1435cd43309411cad292cb229e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A importância da mediação social na investigação do conceito de carga elétrica no Ensino de Física
Autorzy:
Graciela Paz Meggiolaro
Agostinho Serrano de Andrade Neto
Pokaż więcej
Temat:
Carga elétrica
Teoria da Mediação Cognitiva
Teoria dos Campos Conceituais.
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Revista Insignare Scientia, Vol 3, Iss 5 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11291; https://doaj.org/toc/2595-4520
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b67621686dd24e93a7663bcc30ba9ade  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies