Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Canty, Donal"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Integrating learners into the assessment process using adaptive comparative judgement with an ipsative approach to identifying competence based gains relative to student ability levels
Autorzy :
Seery, Niall
Buckley, Jeffrey
Delahunty, Thomas
Canty, Donal
Pokaż więcej
Temat :
technology education
design education
Utbildningsvetenskap
ipsative assessment
ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION
constructs of capability
adaptive comparative judgment
Educational Sciences
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
Spatial Cognition in Engineering Education: Developing a Spatial Ability Framework to Support the Translation of Theory into Practice
Autorzy :
Buckley, Jeffrey; Seery, Niall (ORCID 0000-0003-4199-4753) ; Canty, Donal
Źródło :
European Journal of Engineering Education, v44 n1-2 p164-178 2019. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Spatial Ability, Engineering Education, Intervention, Academic Achievement, Educational Practices, Teaching Methods, Visual Stimuli, Classification, Semantics, Cognitive Processes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies