- Tytuł:
- Virtual Active Learning to Maximize Knowledge Acquisition in Nursing Students: A Comparative Study
- Autorzy:
- Temat:
-
competencies
nursing
education
seminars
virtual campus
H5P
Nursing
RT1-120 - Źródło:
- Nursing Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 128-139 (2024)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://www.mdpi.com/2039-4403/14/1/11; https://doaj.org/toc/2039-439X; https://doaj.org/toc/2039-4403
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/c56b1fc7338240f9a49e6351de88e81c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe