Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Carnoy, Martin"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 232
Tytuł:
Investing for 'Impact' or Investing for Profit? Social Impact Bonds, Pay for Success, and the Next Wave of Privatization of Social Services and Education
Autorzy:
Carnoy, Martin
Marachi, Roxana
University of Colorado at Boulder, National Education Policy Center
Pokaż więcej
Deskryptory:
Social Services
Privatization
Financial Support
Investment
Elementary Secondary Education
Educational Legislation
Federal Legislation
Grants
Educational Finance
Social Responsibility
Źródło:
National Education Policy Center. 2020.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Sponsoring Agency:
Great Lakes Center for Education Research and Practice
Laws, Policies and Program Identifiers:
Every Student Succeeds Act 2015
Raport
Szczegóły
Tytuł:
School Vouchers Are Not a Proven Strategy for Improving Student Achievement: Studies of U.S. and International Voucher Programs Show That the Risks to School Systems Outweigh Insignificant Gains in Test Scores and Limited Gains in Graduation Rates
Autorzy:
Carnoy, Martin
Economic Policy Institute
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Vouchers
Academic Achievement
Foreign Countries
Student Improvement
Achievement Gains
Graduation Rate
College Attendance
Costs
Privatization
School Choice
Charter Schools
Źródło:
Economic Policy Institute. 2017.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
14
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Do students make greater achievement gains in some higher education institutions' programs than others? Insights from Brazil
Autorzy:
Dalmon, Danilo Leite
Fonseca, Izabel
Avena, Cláudio Pondé
Carnoy, Martin
Khavenson, Tatiana
Pokaż więcej
Źródło:
Higher Education, 2019 Nov 01. 78(5), 887-910.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/45218119  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
California's Impending College Graduate Crisis and What Needs to Be Done about It. Policy Brief 10-2
Autorzy:
Carnoy, Martin
Policy Analysis for California Education (PACE)
Pokaż więcej
Deskryptory:
College Attendance
College Graduates
Access to Education
Hispanic American Students
Developmental Studies Programs
Educational Policy
Politics of Education
Change Strategies
Educational Change
High School Graduates
Graduation Rate
Academic Persistence
Enrollment Management
Policy Analysis
Źródło:
Policy Analysis for California Education, PACE (NJ1). 2010.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
16
Sponsoring Agency:
William and Flora Hewlett Foundation
James Irvine Foundation
Zasób elektroniczny
Szczegóły
Tytuł:
Do Higher State Test Scores in Texas Make for Better High School Outcomes? Research Report.
Autorzy:
Carnoy, Martin
Loeb, Susanna
Smith, Tiffany L.
Center for Policy Research in Education.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academic Achievement
Accountability
Achievement Gains
Disadvantaged Youth
Graduation Rate
Outcomes of Education
Scores
State Programs
Student Promotion
Test Results
Testing Programs
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
30
Sponsoring Agency:
National Inst. on Educational Governance, Finance, Policymaking, and Management (ED/OERI), Washington, DC.
Assessment and Survey Identifiers:
National Assessment of Educational Progress
Texas Assessment of Academic Skills
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Reforming Primary and Secondary Education in Latin America and the Caribbean: An IDB Strategy. Sustainable Development Department Sector Strategy and Policy Papers Series.
Autorzy:
Castro, Claudio de Moura
Navarro, Juan Carlos
Wolff, Laurence
Carnoy, Martin
Inter-American Development Bank, Washington, DC.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Accountability
Change Strategies
Computer Uses in Education
Cost Effectiveness
Decentralization
Early Childhood Education
Educational Change
Educational Equity (Finance)
Educational Technology
Elementary Secondary Education
Foreign Countries
Governance
Teacher Participation
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
61
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Can Public Schools Learn from Private Schools? Case Studies in the Public & Private Nonprofit Sectors.
Autorzy:
Rothstein, Richard
Carnoy, Martin
Benveniste, Luis
Economic Policy Inst., Washington, DC.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academic Achievement
Accountability
Case Studies
Catholic Schools
Collegiality
Curriculum
Discipline
Educational Quality
Elementary Secondary Education
Low Income Groups
Parent Participation
Parent School Relationship
Parochial Schools
Personnel Selection
Private Schools
Public Schools
Religious Education
Teacher Competencies
Teacher Evaluation
Teacher Persistence
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
97
Sponsoring Agency:
Office of Educational Research and Improvement (ED), Washington, DC.
Consortium for Policy Research in Education, Philadelphia, PA.
Aspen Inst., Washington, DC.
Książka
Szczegóły
Tytuł:
Global: Does Higher Education Expansion Equalize Income Distribution : International Higher Education, Spring 2013, Number 71
Autorzy:
Carnoy, Martin
Pokaż więcej
Źródło:
Understanding Global Higher Education : Insights from Key Global Publications. :13-15
Książka elektroniczna
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 232

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies