Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Carr P"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 27996
Tytuł:
Petrogenesis and tectonic-magmatic context of emplacement of lepidolite and petalite pegmatites from the Fregeneda-Almendra field (Variscan Central Iberian Zone): clues from Nb-Ta-Sn oxide U-Pb geochronology and mineral geochemistry
Autorzy:
Ballouard Christophe
Carr Patrick
Parisot Flore
Gloaguen Éric
Melleton Jérémie
Cauzid Jean
Lecomte Andreï
Rouer Olivier
Salsi Lise
Mercadier Julien
Pokaż więcej
Temat:
lepidolite and petalite pegmatites
variscan iberian massif
strike-slip tectonics
cassiterite
columbite-group minerals
u-pb geochronology
Geology
QE1-996.5
Źródło:
BSGF - Earth Sciences Bulletin, Vol 195, p 3 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.bsgf.fr/articles/bsgf/full_html/2024/01/bsgf230017/bsgf230017.html; https://doaj.org/toc/1777-5817
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e2f41ddb75ec4f6c8503b602c6f477ce  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Meaning-Making within Inclusion: Exploring Parents, Teachers and Students Lay Theories of ADHD and Their Implications for Inclusive Practice
Autorzy:
Kate Carr-Fanning (ORCID 0000-0003-4434-7260)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Parent Attitudes
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Inclusion
Beliefs
Elementary Secondary Education
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Research in Special Educational Needs. 2024 24(1):133-144.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Being a Child with Intellectual Disabilities in Hospital: The Need for an Individualised Approach to Care
Autorzy:
Oulton, Kate (ORCID 0000-0002-5778-3849)
Gibson, Faith
Kenten, Charlotte
Russell, Jessica
Carr, Lucinda
Hassiotis, Angela
Kelly, Paula
Kerry, Sam
Tuffrey-Wijne, Irene (ORCID 0000-0002-7288-9529)
Whiting, Mark
Wray, Jo
Pokaż więcej
Deskryptory:
Children
Intellectual Disability
Hospitalized Children
Hospitals
Parent Attitudes
Barriers
Environmental Influences
Coping
Needs
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 2024 37(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Where Less Is More: Limited Feedback in Formative Online Multiple-Choice Tests Improves Student Self-Regulation
Autorzy:
Richard Say (ORCID 0000-0002-8586-9703)
Denis Visentin (ORCID 0000-0001-9961-4384)
Annette Saunders
Iain Atherton
Andrea Carr
Carolyn King
Pokaż więcej
Deskryptory:
Feedback (Response)
Self Management
Formative Evaluation
Multiple Choice Tests
Higher Education
Computer Assisted Testing
Outcomes of Education
Learner Engagement
Nursing Students
Nursing Education
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. 2024 40(1):89-103.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Development and Evaluation of a Modular Experiential Learning Curriculum for Promoting AI Readiness
Autorzy:
Irene Kahvazadeh (ORCID 0000-0001-7056-8601)
Edwin Jose
Alvis C. Fong
Ajay K. Gupta
Steve M. Carr
Shameek Bhattacharjee
Michael Harnar
Pokaż więcej
Deskryptory:
Curriculum Development
Experiential Learning
Learning Readiness
Artificial Intelligence
Information Systems
Instructional Materials
Student Teachers
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(3):3445-3459.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
National Science Foundation (NSF)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring Faculty Perceptions of Outsourced Professional Development for Online Teaching and Learning
Autorzy:
Ling Zhao (ORCID 0000-0002-9536-4442)
Raymond A. Dixon (ORCID 0000-0003-0577-1835)
Tonia A. Dousay (ORCID 0000-0002-1695-0479)
Ali Carr-Chellman (ORCID 0000-0003-1484-8726)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Faculty
Teacher Attitudes
Professional Development
Electronic Learning
Teaching Methods
Outsourcing
Technology Uses in Education
Źródło:
TechTrends: Linking Research and Practice to Improve Learning. 2024 68(2):268-280.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A global timekeeping problem postponed by global warming
Autorzy:
Agnew, Duncan CarrAff1, IDs41586024071700_cor1
Pokaż więcej
Źródło:
Nature: International weekly journal of science. 628(8007):333-336
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Preoperative Frailty and Malnutrition in Surgical Oncology Patients Predicts Higher Postoperative Adverse Events and Worse Survival: Results of a Blinded, Prospective Trial
Autorzy:
Khajoueinejad, Nazanin
Sarfaty, Elad
Yu, Allen T.
Buseck, Alison
Troob, Samantha
Imtiaz, Sayed
Mohammad, Ayman
Cha, Da Eun
Pletcher, Eric
Gleeson, Elizabeth
Macfie, Rebekah
Carr, Jacquelyn
Hiotis, Spiros P.
Golas, Benjamin
Correa-Gallego, Camilo
Sarpel, Umut
Magge, Deepa
Labow, Daniel M.
Cohen, Noah A.Aff1, IDs10434023146939_cor19
Pokaż więcej
Źródło:
Annals of Surgical Oncology. 31(4):2668-2678
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Impulse control disorders in Parkinson’s disease patients treated with pramipexole and ropinirole: a systematic review and meta-analysis
Autorzy:
Soileau, Lenise G.
Talbot, Norris C.
Storey, Nicholas R.
Spillers, Noah J.
D’antoni, James V.
Carr, Peter C.
Galardo, Connor M.
Shilpadevi, Patil
Ahmadzadeh, Shahab
Shekoohi, SaharAff4, IDs10072023072541_cor10
Kaye, Alan D.Aff4, Aff5
Pokaż więcej
Źródło:
Neurological Sciences. 45(4):1399-1408
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Blueprinting extendable nanomaterials with standardized protein blocks
Autorzy:
Huddy, Timothy F.Aff1, Aff2
Hsia, YangAff1, Aff2
Kibler, Ryan D.Aff1, Aff2
Xu, JinweiAff1, Aff2
Bethel, NevilleAff1, Aff2
Nagarajan, Deepesh
Redler, Rachel
Leung, Philip J. Y.Aff1, Aff2, Aff5
Weidle, ConnorAff1, Aff2
Courbet, AlexisAff1, Aff2, Aff6
Yang, Erin C.Aff1, Aff2, Aff7
Bera, Asim K.Aff1, Aff2
Coudray, NicolasAff4, Aff8, Aff9
Calise, S. John
Davila-Hernandez, Fatima A.Aff1, Aff2
Han, Hannah L.Aff1, Aff2
Carr, Kenneth D.Aff1, Aff2
Li, ZheAff1, Aff2
McHugh, RyanAff1, Aff2
Reggiano, GabriellaAff1, Aff2
Kang, AlexAff1, Aff2
Sankaran, Banumathi
Dickinson, Miles S.
Coventry, BrianAff1, Aff2
Brunette, T. J.Aff1, Aff2
Liu, YulaiAff1, Aff2
Dauparas, JustasAff1, Aff2
Borst, Andrew J.Aff1, Aff2
Ekiert, DamianAff4, Aff8
Kollman, Justin M.
Bhabha, Gira
Baker, DavidAff1, Aff2, Aff6, IDs41586024071884_cor32
Pokaż więcej
Źródło:
Nature: International weekly journal of science. 627(8005):898-904
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Medical students’ perspectives on and understanding of anesthesiology: a Canadian cross-sectional survey
Autorzy:
Nixon, Michael
Brundage, Monica
Cordovani, Ligia
Carr, Adrienne
Ewusie, Joycelyne
Cordovani, DanielAff4, IDs1263002402751z_cor6
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Le point de vue et la compréhension de l’anesthésiologie par les étudiant·es en médecine : un sondage transversal canadien
Źródło:
Canadian Journal of Anesthesia/Journal canadien d'anesthésie. :1-9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Real-world Impact of Fremanezumab on Migraine-Related Health Care Resource Utilization in Patients with Comorbidities, Acute Medication Overuse, and/or Unsatisfactory Prior Migraine Preventive Response
Autorzy:
Buse, Dawn C.
Krasenbaum, Lynda J.
Seminerio, Michael J.
Packnett, Elizabeth R.
Carr, Karen
Ortega, Mario
Driessen, Maurice T.Aff5, IDs40122024005839_cor7
Pokaż więcej
Źródło:
Pain and Therapy. :1-22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 27996

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies