Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Cerveau"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Soutenir le développement de la théorie de l'esprit et de la mentalisation chez les adolescents présentant un TSA à travers la prise de conscience de soi
Autorzy:
Nicolas Cavin
Pokaż więcej
Temat:
motivation
cerveau
éducation
neuroéducation
adolescence
école
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 3, Iss 1 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/4828; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3d0352777e49491d9baf839bdca7890a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Et si ton cerveau ressemblait à une station de ski : Création d’un support pédagogique neuro-éducatif qui permet aux élèves de 7 à 10 ans de comprendre le fonctionnement du cerveau humain
Autorzy:
Amandine Vuille
Pokaż więcej
Temat:
cerveau
école
enseignement inclusif
école inclusive
préfrontal
amygdale
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 2, Iss 2 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/4217; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2d73ea015a5f4982bb8868113c27337c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Le cerveau, plus crédible, plus performant que l’ordinateur
Autorzy:
Jacques KAWA NKOLO
Pokaż więcej
Temat:
cerveau
ordinateur
crédibilité
performance
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Iss 127, Pp 301-308 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://mesrids.org/wp-content/uploads/2023/04/28_MES_n%C2%B0127_mars_avril_2023_Article_Kawa.pdf?ver; https://doaj.org/toc/2790-3095; https://doaj.org/toc/2790-3109
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/27d4aad9ae824945bb9887c23224b702  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
L’IMPACT DES MÉTHODES COGNITIVOCOMPORTEMENTALES DANS L’APPROPRIATION DES COMPÉTENCES CHEZ LES ÉTUDIANTS DE MASTER I DIDACTIQUE ET LANGUE APPLIQUÉE A L’UNIVERSITÉ DE SAIDA
Autorzy:
Moussa Mouazer
Pokaż więcej
Temat:
cerveau
neurosciences
psychologie cognitive
profils de compréhension
Philology. Linguistics
P1-1091
Language. Linguistic theory. Comparative grammar
P101-410
Źródło:
Studii de gramatică contrastivă, Iss 38, Pp 152-159 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://studiidegramaticacontrastiva.info/wp-content/uploads/2022/12/SGC-38-2022-152-159-Moussa-Mouazer.pdf; https://doaj.org/toc/1584-143X; https://doaj.org/toc/2344-4193
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/66be660ee9994fd1abe41f5fe479c40b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A neurodevelopmental perspective on male violence.
Autorzy:
Raine A; Departments of Criminology, Psychiatry, and Psychology, University of Pennsylvania, Philadelphia, Pennsylvania.
Pokaż więcej
Źródło:
Infant mental health journal [Infant Ment Health J] 2019 Jan; Vol. 40 (1), pp. 84-97. Date of Electronic Publication: 2018 Dec 26.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, N.I.H., Extramural; Review
MeSH Terms:
Brain/*growth & development
Neurodevelopmental Disorders/*psychology
Violence/*psychology
Adult ; Brain/diagnostic imaging ; Child ; Female ; Humans ; Male ; Neurodevelopmental Disorders/diagnostic imaging ; Pregnancy ; Risk Factors
Czasopismo naukowe
Tytuł:
L’APPORT DES NEUROSCIENCES POUR FAVORISER LES APPRENTISSAGES CHEZ LES 15-20 ANS PRÉSENTANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE
Autorzy:
Julie Tendon
Pokaż więcej
Temat:
apprentissage
dyslexie
dyspraxie
dyscalculie
trouble de l'apprentissage
cerveau
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 2, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3798; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ca663c6e5bf24e60b5260ec905e7a7be  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
PRESENCE DE RÉSEAUX DE NEURONES : OÙ EST LE PLAN POUR NE PAS SE PERDRE DANS L’IMMENSITÉ DE CETTE FORÊT?
Autorzy:
Cherine Fahim Fahmy
Pokaż więcej
Temat:
Apprentissage
mémoire
enfant
cerveau
école
neuroéducation
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 2, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3793; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/23e1bdb9c417499c9d2e8b65b5989993  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
J'AI UN CERVEAU DONC JE SUIS, JE DEVIENS ... ET J'APPRENDS!
Autorzy:
Sylvie Moine Hauser
Pokaż więcej
Temat:
logopédie
langage
école
cerveau
émotions
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 2, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3800; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/fd67442dc9b04f96981396ef6c401647  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The impact of sex and gender on heart-brain axis dysfunction: current concepts and novel perspectives.
Autorzy:
Baroni C; Institute of Life Sciences, Scuola Superiore Sant'Anna, Pisa, Italy.
Lionetti V; Institute of Life Sciences, Scuola Superiore Sant'Anna, Pisa, Italy.; UOS Anesthesiology and Intensive Care Medicine, Fondazione Toscana G. Monasterio, Pisa, Italy.
Pokaż więcej
Źródło:
Canadian journal of physiology and pharmacology [Can J Physiol Pharmacol] 2021 Feb; Vol. 99 (2), pp. 151-160. Date of Electronic Publication: 2020 Oct 01.
Typ publikacji:
Journal Article; Review
MeSH Terms:
Sex Characteristics*
Brain/*physiopathology
Heart/*physiopathology
Animals ; Humans
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Biosphères : mesure de résilience à visée d’insertion sociale et professionnelle en nature et sur le marché du travail réel en faveur des jeunes en difficulté
Autorzy:
Joanne Jaquier
Jean-Luc Kuenlin
Pokaż więcej
Temat:
nature
cognition
cerveau
affect
social
insertion
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 1, Iss 2 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3184; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/4dd3ac7892744f0b837f37b56b70100f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
De la théorie à la pratique : Transmettre les points clefs en neurosciences de l’éducation aux maîtres socioprofessionnels qui accompagnent les jeunes adultes avec une déficience intellectuelle
Autorzy:
Emmanuelle Leonard
Pokaż więcej
Temat:
neuroéducation
cerveau
TSA
autisme
déficience intellectuelle
fonctions exécutives
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 1, Iss 2 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3143; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/29c38f15d1dc4e1e933b070d73041225  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
PRESENCE D’UNE PRÉDISPOSITION : PREMIER ÉPISODE D’UNE SÉRIE DE HUIT ÉPISODES SUR LE CERVEAU
Autorzy:
Cherine Fahim Fahmy
Pokaż więcej
Temat:
cerveau
attachement
neurone
hippocampe
striatum
cervelet
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 1, Iss 2 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3344; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/58f56f48422f435d99b1f63d3bdbe352  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
What are the neural codes of learning & memory ?
Autorzy:
Cécilia Semeria
Cherine Fahim Fahmy
Pokaż więcej
Temat:
Learning
memory
brain
apprentissage
mémoire
cerveau
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 1, Iss 2 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3141; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6de9bf8ec77946fcb2b6f32684610246  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
L’impuissance apprise ou Learned Helplessness au service de l’apprentissage : Suis-je capable ?
Autorzy:
Stéphane Mühlemann
Pokaż więcej
Temat:
apprentissages
cerveau
mémoire
impuissance acquise
impuissance apprise
jeunes
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 1, Iss 2 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3144; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ba6584877b4a4a7baabef4f33c721107  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
ALL OUR SONS: THE DEVELOPMENTAL NEUROBIOLOGY AND NEUROENDOCRINOLOGY OF BOYS AT RISK.
Autorzy:
Schore AN; UCLA David Geffen School of Medicine.
Pokaż więcej
Źródło:
Infant mental health journal [Infant Ment Health J] 2017 Jan; Vol. 38 (1), pp. 15-52. Date of Electronic Publication: 2017 Jan 02.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Sex Characteristics*
Brain/*growth & development
Brain/*metabolism
Animals ; Female ; Humans ; Infant ; Male ; Mental Disorders/metabolism ; Psychology, Child ; Risk
Czasopismo naukowe
Tytuł:
[Advanced Disease Situations with Organic Brain Changes].
Autorzy:
Hedbom S; Kompetenzzentrum für Palliative Pflege und Medizin, Zürcher Lighthouse.
Catschegn S; Kompetenzzentrum für Palliative Pflege und Medizin, Zürcher Lighthouse.
Pokaż więcej
Transliterated Title:
Fortgeschrittene Erkrankungen mit hirnorganischen Veränderungen.
Źródło:
Praxis [Praxis (Bern 1994)] 2020 Nov; Vol. 109 (15), pp. 1195-1199.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Palliative Care*
Quality of Life*
Brain/*pathology
Humans
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Healthy brain, healthy life: a review of diet and exercise interventions to promote brain health and reduce Alzheimer's disease risk.
Autorzy:
Baranowski BJ; Department of Health Sciences, Brock University, St. Catharines, ON L2S 3A1, Canada.
Marko DM; Department of Health Sciences, Brock University, St. Catharines, ON L2S 3A1, Canada.
Fenech RK; Department of Health Sciences, Brock University, St. Catharines, ON L2S 3A1, Canada.
Yang AJT; Department of Health Sciences, Brock University, St. Catharines, ON L2S 3A1, Canada.
MacPherson REK; Department of Health Sciences, Brock University, St. Catharines, ON L2S 3A1, Canada.; Centre for Neuroscience, Brock University, St. Catharines, ON L2S 3A1, Canada.
Pokaż więcej
Źródło:
Applied physiology, nutrition, and metabolism = Physiologie appliquee, nutrition et metabolisme [Appl Physiol Nutr Metab] 2020 Oct; Vol. 45 (10), pp. 1055-1065. Date of Electronic Publication: 2020 Jul 27.
Typ publikacji:
Journal Article; Review
MeSH Terms:
Alzheimer Disease/*prevention & control
Brain/*physiology
Diet/*methods
Exercise/*physiology
Health Behavior/*physiology
Alzheimer Disease/physiopathology ; Humans
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Projet Insula : Création de marionnettes et d'outils de médiation symboliques pour aider l'enfant qui a un Trouble du Spectre de l'Autisme à exercer les habiletés sociales
Autorzy:
Joëlle Vallélian
Pokaż więcej
Temat:
trouble du spectre de l'autisme
habiletés sociales
cerveau
émotion
marionnettes
inclusion scolaire
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 1, Iss 1 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/1943; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/19703be8a1874fb3a76d906fc584511c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Soutenir la motivation scolaire des adolescents : comprendre et agir sur base de principes neuroéducatifs.
Autorzy:
Stéphanie Peters
Pokaż więcej
Temat:
éducation
école
scolaire
motivation
cerveau
adolescence
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 1, Iss 1 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/1931; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/89c5154e712440059e0c233617717695  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies