- Tytuł:
- State-of-the-art review of medical improvisation curricula to teach health professional learners communication
- Autorzy:
- Źródło:
- Advances in Health Sciences Education: Theory and Practice. :1-22
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.