- Tytuł:
- Use of Flipped Classroom and Screen-Based Simulation for Interdisciplinary Critical Care Fellow Teaching of Electroencephalogram Interpretation
- Autorzy:
- Źródło:
- Neurocritical Care. 33(1):298-302
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.