- Tytuł:
- Inquiry-based Learning with a Digital Humanities Research Platform’s Support to Facilitate Students’ Historical Investigation Performance
- Autorzy:
- Temat:
-
inquiry-based learning
digital humanities and technology
historical investigation
assessment of learning performance
learning behavior analysis
Bibliography. Library science. Information resources - Źródło:
- Journal of Library and Information Studies, Vol 20, Iss 2, Pp 1-28 (2022)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://jlis.lis.ntu.edu.tw/files/journal/j55-1.pdf; https://doaj.org/toc/1606-7509
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/dbd1ac9bbd28454ba7e8be9975beddd6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe