Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Comprensión"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
El problema comprensión-interpretación en Gadamer: una aproximación desde el análisis de la palabra poética y la filosófica
Autorzy:
Rosario Gazmuri
Pokaż więcej
Temat:
palabra poética
palabra filosófica
intepretación
comprensión
lingüisticidad
Philosophy. Psychology. Religion
Philosophy (General)
B1-5802
Źródło:
Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, Vol 79, Iss 304, Pp 805-825 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistas.comillas.edu/index.php/pensamiento/article/view/21357; https://doaj.org/toc/0031-4749; https://doaj.org/toc/2386-5822
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6a83c915cecc4371b5b46dc28c6baa3e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Comprensión Lectora en Inglés – como Lengua Extranjera – de Estudiantes del III Ciclo de Educación Básica: Un Estudio de Caso
Autorzy:
Maynor Noel Reyes Vásquez
Pokaż więcej
Temat:
evaluación
comprensión lectora
inglés como lengua extranjera
educación básica
Education
Źródło:
Paradigma, Vol 30, Iss 50, Pp 113-134 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/17095/20405; https://doaj.org/toc/1817-4221; https://doaj.org/toc/2664-5033
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/845189b4a2a848439fd1457bfad5a5a5  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Una mirada a la lectura desde un enfoque linguo-didáctico. Procedimiento para su comprensión
Autorzy:
Yudiel Oliva Rodríguez
Rogelio Pérez Parrado
Gelsy Alfonso Rodríguez
Pokaż więcej
Temat:
lectura, comprensión, subprocesos, habilidad, procedimientos
Education
Źródło:
Opuntia Brava, Vol 15, Iss 4, Pp 180-195 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://opuntiabrava.ult.edu.cu/index.php/opuntiabrava/article/view/1979; https://doaj.org/toc/2222-081X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/8b3490218c4c403e9457057394c41288  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Las canciones afrocolombianas como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de sexto, séptimo y octavo grado de la IET Soledad Medina, Chaparral, Tolima
Autorzy:
Liana Marina Palomo Florez
Esteban de Jesús Marrugo Blanco
Pokaż więcej
Temat:
música
aprendizaje
creatividad
comprensión lectora
tradición
afrocolombianidad
Education
Social Sciences
Źródło:
Perspectivas, Vol 8, Iss 23, Pp 52-71 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/3388; https://doaj.org/toc/2145-6321; https://doaj.org/toc/2619-1687
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/0b6292814117494aa8aff78f97c4e20f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Gamificación, una estrategia didáctica para mejorar la lectura inferencial en una institución educativa de Casanare Colombia
Autorzy:
Alexander Montes Miranda
Dannis Shirley Barrios Valderrama
Mercedes Parra Palacios
Pokaż więcej
Temat:
comprensión lectora
lectura inferencial
gamificación educativa
estrategias didácticas
Education
Social Sciences
Źródło:
Perspectivas, Vol 8, Iss 23, Pp 72-85 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/3334; https://doaj.org/toc/2145-6321; https://doaj.org/toc/2619-1687
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/235455a1f6fa49389de92075fa7a418d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Salas de escape virtual para mejorar la comprensión lectora en alumnos de educación general básica
Autorzy:
Evelin Aracely Chacon Pallasco
Pokaż więcej
Temat:
salas de escape virtuales
comprensión lectora
enseñanza
aprendizaje
educación
Computer software
QA76.75-76.765
Źródło:
Revista Odigos, Vol 4, Iss 3, Pp 31-47 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/ro/article/view/905; https://doaj.org/toc/2697-3405
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/86766ac9eb064e61bf2c102ccc5018aa  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Una lectura contra el totalitarismo y la intolerancia a través de Horkheimer y Arendt.
Autorzy:
Sheila López-Pérez
Pokaż więcej
Temat:
Diversidad, intolerancia, totalitarismo, comprensión.
History of scholarship and learning. The humanities
AZ20-999
Social sciences (General)
H1-99
Źródło:
Encuentros, Iss 20 (enero-abril) (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article/view/657; https://doaj.org/toc/2610-8046
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/636ea99f45e14e45bcec4936f43e0016  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Competencias en comprensión lectora y la observación crítica: Una propuesta desde la convergencia entre educación y comunicación
Autorzy:
Rodrigo Bravo-Baeza
Alfonso Cortés González
Pokaż więcej
Temat:
Lectura
Observación
Comprensión
Educación superior
Comunicación
Education (General)
L7-991
Źródło:
Revista Boletín Redipe, Vol 13, Iss 1 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2068; https://doaj.org/toc/2256-1536
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/24d131ad2c4c48a0b9874fcc4432a574  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Desarrollo de una plataforma digital para la lectura autónoma del idioma inglés mediante la técnica de comprensión literal
Autorzy:
Sandra Zapata – Vega
Mariuxi Ileana Tejada Castro
Jorge Andrés Samaniego Orrala
María Fernanda Peñafiel Cox
Erick Guerrero –Zambrano
Pokaż więcej
Temat:
comprensión literal
lectura autónoma
laravel
base de datos
inglés
Science
General Works
Źródło:
Revista de la Universidad del Zulia, Vol 14, Iss 41, Pp 555-566 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://produccioncientificaluz.org/index.php/rluz/article/view/40843; https://doaj.org/toc/2665-0428
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/19bfa938e6724c4fa821914702f118b0  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Lectura e interpretación de gráficos estadísticos en estudiantes de pregrado en una universidad Mexicana
Autorzy:
Jesús E. Pinto Sosa
Armando Josué Marín Ché
Pokaż więcej
Temat:
Enseñanza superior
Estadística
Gráficos
Datos estadísticos
Comprensión gráfica
Education
Education (General)
L7-991
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 28 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/8483; https://doaj.org/toc/2318-0870
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d4c1b414fc114518bb586bd43a66d106  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Mejorando las habilidades de comprensión lectora de los estudiantes de Inglés a través de estrategias metacognitivas en una escuela secundaria pública en Cuenca, Ecuador
Autorzy:
William Santiago Chuquiguanga Tenesaca
Pokaż więcej
Temat:
Estrategia SQ3R
Estrategia QAR
Habilidades de Comprensión Lectora
Estrategias Meta-cognitivas
Social sciences (General)
H1-99
Education
Źródło:
Ciencia y Educación, Vol 4, Iss 12 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/245; https://doaj.org/toc/2707-3378; https://doaj.org/toc/2790-8402
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3e2b8d112f2546d2941bd0263280b264  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Impacto de la adición de pictogramas farmacéuticos como ayuda visual sobre la comprensión de prospectos en estudiantes de educación secundaria
Autorzy:
Francisco Javier Ferreira Alfaya
Carlos Fuentes-Senise
María José Zarzuelo-Romero
Yasmin Cura
Pokaż więcej
Temat:
alfabetización en salud
comprensión
prospectos de medicamentos
ayudas visuales
Pharmacy and materia medica
RS1-441
Źródło:
Pharmaceutical Care España, Vol 25, Iss 6 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.pharmcareesp.com/index.php/PharmaCARE/article/view/820; https://doaj.org/toc/1139-6202; https://doaj.org/toc/2794-1140
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a179e82c3d404429853c1e92a2014d8f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies