Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Conscience phonologique"" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
الوعي الفونولوجي لدى أطفال يعانون من الاضطرابات الخاصة باللغة الشفهية(TSL) وأثره في تعلم القراءة (دراسة حالة)
Autorzy:
ويزة الغول
Pokaż więcej
Temat:
troubles spécifiques du langage, conscience phonologique, représentations mentales, lecture, syllabe, rime, phonème.
Law
Social Sciences
Źródło:
آفاق للعلوم, Vol 3, Iss 2 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/280; https://doaj.org/toc/2507-7228; https://doaj.org/toc/2602-5345
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/af7c81c3e00f48f4a3bcc4c56541e376  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
الوعي الفونولوجي لدى أطفال يعانون من الاضطرابات الخاصة باللغة الشفهية(TSL) وأثره في تعلم القراءة (دراسة حالة)
Autorzy:
ويزة الغول
Pokaż więcej
Temat:
Troubles spécifiques du langage, conscience phonologique, représentations mentales, lecture, syllabe, rime, Phonème.
Law
Social Sciences
Źródło:
آفاق للعلوم, Vol 3, Iss 2 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://afak-revues.net/index.php/afak/article/view/280; https://doaj.org/toc/2507-7228; https://doaj.org/toc/2602-5345
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c28b530390204e238d5c1d5f84dc33e1  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Le rôle de la conscience phonologique dans l’apprentissage de la lecture en français L2 par les enfants arabophones: comparaison entre normo lecteurs et dyslexiques
Autorzy:
Smail Layes
Kamel Layes
Hichem Khenfour
Pokaż więcej
Temat:
lecture en L1 et L2
conscience phonologique
dyslexie
transfert phonologique
Special aspects of education
LC8-6691
Language and Literature
Źródło:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 11, Iss 4 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/775; https://doaj.org/toc/2013-6196
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c7593add7f4f46beb356f22813a38b3a  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Sensibiliser les enfants à une langue étrangère par le biais d’une activité musicale
Autorzy:
Malgorzata Pamula
Pokaż więcej
Temat:
Enseignement intégral
langue étrangère
musique
phonétique
conscience phonologique
Language and Literature
Romanic languages
PC1-5498
Źródło:
Synergies Espagne, Vol 1, Iss 1, Pp 133-140 (2008)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://gerflint.fr/Base/Espagne1/malgorzata.pdf; https://doaj.org/toc/1961-9359; https://doaj.org/toc/2260-6513
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a19c836158584e859a5eea8dec93cb51  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies