Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Contemporary Educational Technology"" wg kryterium: JN

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 394
Tytuł:
Beyond Functionality: Building Critical Digital Teaching Competence among Future Primary Education Teachers
Autorzy:
Castañeda, Linda (ORCID 0000-0002-1055-9241)
Villar-Onrubia, Daniel (ORCID 0000-0001-5908-0701)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Electronic Learning
Teacher Competencies
Elementary School Teachers
Digital Literacy
Teaching Methods
Foreign Countries
Preservice Teachers
Technology Uses in Education
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(1):397.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Enhancing Reading Capability of Young Thai Students with Augmented Reality Technology: Design-Based Research
Autorzy:
Nasongkhla, Jaitip (ORCID 0000-0001-5306-7688)
Sujiva, Siridej (ORCID 0000-0002-2809-9458)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Reading Ability
Foreign Countries
Computer Simulation
Elementary School Students
Reading Skills
Vocabulary Development
Reading Comprehension
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(1):403.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Influences of Subjective Norms on Teachers' Intention to Use Social Media in Working
Autorzy:
Tran, Huong Thi Thu (ORCID 0000-0002-4504-0351)
Nguyen, Nga Thuy (ORCID 0000-0003-3391-1313)
Tang, Thuy Thi (ORCID 0000-0002-0557-8245)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Social Media
Intention
Foreign Countries
Teacher Attitudes
Anxiety
Technology Uses in Education
Social Influences
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(1):400.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Uncovering Patterns and Trends in Online Teaching and Learning for STEM Education
Autorzy:
Akhmedova, Muslimat G. (ORCID 0000-0002-0160-7010)
Ibragimov, Gasangusein I. (ORCID 0000-0002-3506-0754)
Kryukova, Nina I. (ORCID 0000-0002-0667-9945)
Galchenko, Natalya A. (ORCID 0000-0002-1717-5101)
Lutskovskaia, Larisa Y. (ORCID 0000-0002-4806-6610)
Sizova, Zhanna M. (ORCID 0000-0002-1242-7074)
Minkin, Marat R. (ORCID 0000-0002-1196-8143)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Trends
Web Based Instruction
Electronic Learning
STEM Education
Bibliometrics
Art Education
Educational Research
Network Analysis
Foreign Countries
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):444.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Trends and Gaps in Empirical Research on Gamification in Science Education: A Systematic Review of the Literature
Autorzy:
Alahmari, Muteeb (ORCID 0000-0003-4461-8446)
Jdaitawi, Malek Turki (ORCID 0000-0001-7536-1933)
Rasheed, Abeer (ORCID 0000-0003-4839-0653)
Abduljawad, Rania (ORCID 0009-0005-5549-1139)
Hussein, Elham (ORCID 0000-0002-3421-2453)
Alzahrani, Mohammad (ORCID 0009-0002-9724-3254)
Awad, Noha (ORCID 0009-0007-7271-8061)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational Research
Trend Analysis
Gamification
Science Education
Literature Reviews
Technology Uses in Education
Elementary Secondary Education
Higher Education
Skill Development
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):431.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Instructors' Perspectives in Design and L-MOOCs: A Qualitative Look
Autorzy:
Diordieva, Cristina (ORCID 0000-0002-7570-4454)
Bonk, Curtis J. (ORCID 0000-0002-6365-9502)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Instructional Design
Second Language Learning
MOOCs
Foreign Countries
Program Implementation
Student Centered Learning
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):425.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Online Project-Based Learning for Teacher Education during the COVID-19 Pandemic: A Systematic Review
Autorzy:
Uyen, Bui Phuong (ORCID 0000-0002-8098-3398)
Tong, Duong Huu (ORCID 0000-0002-4522-9760)
Ngan, Lu Kim (ORCID 0000-0002-0737-8095)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Electronic Learning
Student Projects
Active Learning
Teacher Education
COVID-19
Pandemics
Literature Reviews
Preservice Teachers
Instructional Effectiveness
Evaluation Methods
Outcomes of Education
Affordances
Barriers
Foreign Countries
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):433.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring the Impact of Gamification on Skill Development in Special Education: A Systematic Review
Autorzy:
Hussein, Elham (ORCID 0000-0002-3421-2453)
Kan'an, Ashraf (ORCID 0000-0003-2258-9496)
Rasheed, Abeer (ORCID 0000-0003-4839-0653)
Alrashed, Yousef (ORCID 0000-0001-8546-4813)
Jdaitawi, Malek (ORCID 0000-0001-7536-1933)
Abas, Ahm (ORCID 0000-0003-4800-3510)
Mabrouk, Sherin (ORCID 0000-0002-3680-9472)
Abdelmoneim, Mona (ORCID 0000-0003-4417-4793)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Gamification
Skill Development
Special Education
Literature Reviews
Students with Disabilities
Instructional Effectiveness
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):443.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Designing the 'New Normal': Key Insights from the Pandemic for Transforming Online Learning Going Forward
Autorzy:
Charbonneau-Gowdy, Paula (ORCID 0000-0003-3912-4687)
Salinas, Dánisa (ORCID 0000-0002-5209-6433)
Oyanedel, Juan Carlos (ORCID 0000-0003-4023-6926)
Magaña, Héctor (ORCID 0000-0002-4427-6151)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Attitudes
Instructional Design
MOOCs
COVID-19
Pandemics
Constructivism (Learning)
Longitudinal Studies
Student Attitudes
Learning Theories
Electronic Learning
Self Concept
Teaching Methods
Technology Transfer
Barriers
Student Centered Learning
Transformative Learning
Information Technology
Technological Literacy
Educational Experience
College Students
Teacher Student Relationship
College Faculty
Foreign Countries
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):446.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Distance Education Quality: First-Cycle University Students' Position
Autorzy:
Lamanauskas, Vincentas (ORCID 0000-0002-4130-7899)
Makarskaite-Petkeviciene, Rita (ORCID 0000-0003-1653-8094)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Distance Education
Educational Quality
Student Attitudes
Foreign Countries
Content Analysis
Affordances
Barriers
Evaluation Methods
Educational Improvement
College Students
Learning Strategies
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):434.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
ChatGPT in Physics Education: A Pilot Study on Easy-to-Implement Activities
Autorzy:
Bitzenbauer, Philipp (ORCID 0000-0001-5493-291X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Physics
Science Instruction
Teaching Methods
Computer Software
Artificial Intelligence
Pilot Projects
Critical Thinking
Student Attitudes
Quantum Mechanics
Computational Linguistics
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):430.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Collaborative Learning and Skill Development for Educational Growth of Artificial Intelligence: A Systematic Review
Autorzy:
Mena-Guacas, Andres F. (ORCID 0000-0001-8308-1712)
Urueña Rodríguez, Jairo Alonso (ORCID 0000-0001-8892-0204)
Santana Trujillo, David Mauricio (ORCID 0000-0002-8517-1516)
Gómez-Galán, José (ORCID 0000-0002-9417-8824)
López-Meneses, Eloy (ORCID 0000-0003-0741-5367)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cooperative Learning
Skill Development
Artificial Intelligence
Educational Development
Educational Improvement
Computer Uses in Education
Educational Benefits
Barriers
Algorithms
Interaction
Thinking Skills
Communication Skills
Linguistics
Teamwork
Soft Skills
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):428.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Designing a Transmedia Educational Process in Non-Formal Education: Considerations from Families, Children, Adolescents, and Practitioners
Autorzy:
Erta-Majó, Arnau (ORCID 0000-0002-2678-2763)
Vaquero, Eduard (ORCID 0000-0002-6479-7712)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Multimedia Instruction
Multimedia Materials
Story Telling
Nonformal Education
Instructional Design
Adolescents
Children
Social Media
Computer Mediated Communication
Video Games
Handheld Devices
Educational Technology
Media Literacy
Facilitators (Individuals)
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):442.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Collaborative Design of Audio-Visual Materials in Political Science and Administration
Autorzy:
Medero, Gema Sánchez (ORCID 0000-0002-9561-6558)
Pastor Albaladejo, Gema (ORCID 0000-0002-9639-8716)
Cuevas Lanchares, Juan Carlos (ORCID 0000-0002-1871-9107)
Soto Sainz, Oliver (ORCID 0000-0002-3242-441X)
Pérez Hernanz, Julio (ORCID 0000-0002-8734-8469)
García Solana, María José (ORCID 0000-0002-5862-7733)
Resina de la Fuente, Jorge (ORCID 0000-0003-0121-2374)
Mairal Medina, Pilar (ORCID 0000-0001-5775-8136)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Instructional Materials
Audiovisual Aids
Foreign Countries
Political Science
Public Administration
Decision Making
Cooperative Learning
Educational Games
Educational Innovation
Instructional Design
Active Learning
College Students
Student Satisfaction
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):427.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Design of a Location-Based Augmented Reality Game for the Development of Key 21st Century Competences in Primary Education
Autorzy:
Tzortzoglou, Filippos (ORCID 0000-0001-6666-561X)
Kosmas, Panagiotis (ORCID 0000-0003-3079-5556)
Avraamidou, Lucy (ORCID 0000-0001-9693-4438)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Computer Simulation
Game Based Learning
Telecommunications
Handheld Devices
Design
21st Century Skills
Program Design
Elementary Education
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):432.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Plickers to Support Similarities Learning: An Experience on 7th Grade Portuguese Basic Education
Autorzy:
Nunes, Paula Sofia (ORCID 0000-0002-3262-8180)
Catarino, Paula (ORCID 0000-0001-6917-5093)
Martins, Paulo (ORCID 0000-0002-3040-9080)
Nascimento, Maria Manuel (ORCID 0000-0002-3913-4845)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Computer Software Evaluation
Grade 7
Computer Uses in Education
Gamification
Student Attitudes
Student Behavior
Student Motivation
Participant Characteristics
Audience Response Systems
Mathematics Instruction
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):436.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Using Natural Language Processing to Analyze Elementary Teachers' Mathematical Pedagogical Content Knowledge in Online Community of Practice
Autorzy:
Yoo, Jiseung (ORCID 0000-0002-2613-6446)
Kim, Min Kyeong (ORCID 0000-0002-6788-9890)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Natural Language Processing
Elementary School Teachers
Pedagogical Content Knowledge
Mathematics Instruction
Computer Mediated Communication
Communities of Practice
Foreign Countries
Computational Linguistics
Computer Software
Classification
Scores
Knowledge Management
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):438.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Influence of Cognitive Training Using Mobile Applications on Attentional Control and Impulsivity among Pre-Service Teachers
Autorzy:
El-Badramany, Mohamed Atef (ORCID 0000-0002-6261-4724)
Khalifa, Mai Elsay (ORCID 0000-0001-6306-1941)
Mekky, Dina Samir (ORCID 0000-0002-3623-295X)
Soliman, Noha Moham (ORCID 0000-0002-9661-954X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cognitive Development
Training
Computer Oriented Programs
Attention Control
Conceptual Tempo
Self Control
Reaction Time
Preservice Teachers
Task Analysis
Problem Solving
Foreign Countries
Mathematics
Puzzles
Educational Games
Color
Interference (Learning)
Visual Stimuli
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):440.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Assessment and Survey Identifiers:
Stroop Color Word Test
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Social Perceptions of Young Children's Use of Smart Devices in South Korea: Evidence from Big Data Methodologies
Autorzy:
Lee, Sang Eun (ORCID 0000-0003-3085-2768)
Choi, Naya (ORCID 0000-0001-9189-9370)
Kiaer, Jieun (ORCID 0000-0003-0195-8213)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Social Attitudes
Educational Technology
Technology Uses in Education
Public Opinion
Teacher Attitudes
Journalism
Attitudes
Parent Attitudes
Data Analysis
Data Collection
Telecommunications
Handheld Devices
Young Children
Źródło:
Contemporary Educational Technology. 2023 15(3):424.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 394

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies