Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Content analysis"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł :
Teachers' Views on Stress and Internet Addiction Due to Cultural Differences
Autorzy :
Kizilok, Gülsah Ezgican (ORCID 0000-0001-7627-1462) ; Özok, Halil Ibrahim (ORCID 0000-0002-6427-6335)
Źródło :
Participatory Educational Research, v8 n3 p441-467 Aug 2021. 27 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Teacher Attitudes, Internet, Foreign Countries, Cultural Differences, Coping, Stress Variables, Content Analysis, Intervention, Addictive Behavior
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Secure Internet Use in Information Technologies and Software Course Textbooks at Primary and Secondary Schools
Autorzy :
Kaban, Abdullatif
Źródło :
Athens Journal of Education, v8 n1 p37-52 Feb 2021. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Internet, Information Security, Information Technology, Textbooks, Content Analysis, Elementary Schools, Secondary Schools, Ethics, Computer Software, Curriculum, Confidentiality, Courses, Safety, Foreign Countries, Social Cognition, Bullying
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
SISTEMAS DE MEDIÇÃO DE DESEMPENHO E DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA.
Autorzy :
Amorim Santos, Paulo Henrique
Antonio Martins, Roberto
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Food waste and performance measurement systems: A systematic review of the literature.
Sistemas de medición de desempeño y desperdicio de alimentos: Una revisión sistemática de la literatura.
Źródło :
RAE: Revista de Administração de Empresas. set/out2021, Vol. 61 Issue 5, p1-24. 24p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Classroom Teachers' Awareness of Their Civil and Professional Rights and Freedoms in Context of Educational Law Literacy
Autorzy :
Hareket, Erdem
Źródło :
International Journal of Education and Literacy Studies, v9 n1 p44-53 Jan 2021. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Elementary School Teachers, Civil Rights, Educational Legislation, Case Studies, Teacher Attitudes, Content Analysis, Knowledge Level, Teaching (Occupation), Profiles, Freedom, Fringe Benefits, Foreign Countries, Teacher Rights
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Thematic Analysis of Studies on Mathematics Teaching Anxiety
Autorzy :
Gerez Cantimer, Gülsah (ORCID 0000-0003-1643-6055)
Źródło :
International Journal of Psychology and Educational Studies, v8 n1 p135-147 2021. 13 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematics Instruction, Mathematics Anxiety, Literature Reviews, Content Analysis, Self Efficacy, Preservice Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
School Bullying from the Perspectives of Middle School Principals
Autorzy :
Saldiraner, Mehmet; Gizir, Siddika (ORCID 0000-0003-4071-8220)
Źródło :
International Journal of Progressive Education, v17 n1 p294-313 2021. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Bullying, Middle Schools, Content Analysis, Principals, Administrator Attitudes, Foreign Countries, Pilot Projects, Correlation, Middle School Students, School Districts, Family Influence, Socioeconomic Influences, Institutional Characteristics, Victims, Teacher Motivation, Faculty Workload, Educational Environment, Middle School Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Effect of Technology-Based Materials on Vocational High School Students' Listening Skill
Autorzy :
Deveci Demir, Merve (ORCID 0000-0003-2463-1715) ; Tavil, Zekiye Müge (ORCID 0000-0003-1005-1162)
Źródło :
Journal of Language and Linguistic Studies, v17 spec iss 1 p448-457 2021. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Linguistic Input, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Textbooks, Teaching Methods, Listening Skills, Teacher Attitudes, Student Attitudes, Pretests Posttests, Vocational High Schools, Content Analysis, Learning Motivation, Foreign Countries, Comparative Analysis, Information Technology, Technology Integration
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Buddhist Instruction Care for Thai Elderly in the Upper Northeast
Autorzy :
Ruangsan, Niraj; Phrasophonphatthanabundit; Thongdee, Vitthaya; Promgun, Suraphon; Sanmee, Wichian; Kositpimanvach, Ekarach
Źródło :
Online Submission, Psychology and Education v58 n1 p1513-1517 2021. 5 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Buddhism, Older Adults, Well Being, Caring, Program Descriptions, Program Administration, Content Analysis, Learning Processes, Religious Education, Clergy, Public Officials, Community Leaders, Public Policy, Resource Allocation, Moral Development, Physical Development, Intellectual Development, Cognitive Development, Guidelines, Cultural Context, Metacognition, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Reflections of Bilingualism on Preschool Education: An Ethnographic Case Study
Autorzy :
Su, Fatma Yalçin (ORCID 0000-0002-4178-1400) ; Çetin, Abdullah (ORCID 0000-0003-1118-0740)
Źródło :
Journal of Language and Linguistic Studies, v17 spec iss 1 p268-289 2021. 22 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Bilingualism, Preschool Education, Preschool Teachers, Teacher Attitudes, Content Analysis, Ethnography, Peer Acceptance, Social Status, Foreign Countries, Case Studies, Rural Areas, School Culture, Classroom Environment, Second Language Learning, Native Language, Turkish, Indo European Languages, Teaching Methods, Self Efficacy
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
An Evaluation of a Fourth Level English Textbook Used in Secondary Schools in Riyadh City
Autorzy :
Alsulami, Yusuf Ahmad K.
Źródło :
English Language Teaching, v14 n2 p68-83 2021. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Textbook Evaluation, Second Language Learning, Second Language Instruction, English (Second Language), Content Analysis, Teacher Attitudes, Language Teachers, High School Teachers, Check Lists, Teaching Methods, Learning Activities, Foreign Countries, Cultural Context, Language Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies