Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Context Effect"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 5157
Tytuł:
Pre-Service EFL Teachers' Intercultural Competence Development within Service-Learning: A Chinese Perspective
Autorzy:
Delin Kong
Rui Yuan
Min Zou (ORCID 0000-0003-3066-4812)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preservice Teachers
Language Teachers
Second Language Instruction
English (Second Language)
Intercultural Communication
Cultural Awareness
Service Learning
Foreign Countries
Motivation
Personality Traits
Context Effect
Źródło:
Asia-Pacific Education Researcher. 2024 33(2):263-272.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Critical Information Literacy of Social Workers: Information Literacy as Interpersonal Practice
Autorzy:
Sharun, Sara
Pokaż więcej
Deskryptory:
Critical Literacy
Information Literacy
Context Effect
Social Work
Caseworkers
Theory Practice Relationship
Social Systems
Foreign Countries
Access to Information
Information Seeking
Źródło:
Journal of Information Literacy. Jun 2023 17(1):186-203.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Teacher Identity and Hierarchy: Narrative Inquiry of Primary Teachers in Nepal's Public Schools
Autorzy:
Subedi, Khim Raj
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Public Schools
Professional Identity
Power Structure
Social Influences
Context Effect
Teaching Conditions
Elementary School Teachers
Public School Teachers
Job Security
Educational Technology
Gender Differences
Social Status
Health
Źródło:
Online Submission. Feb 2023 5(1):1-20.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Reliability and Validity Evidence of the School Anxiety Inventory Scores in a Sample of Spanish Children: A New Self-Report
Autorzy:
José M. García-Fernández (ORCID 0000-0002-4760-064X)
María Isabel Gómez-Núñez (ORCID 0000-0002-8163-3031)
Ornela Mateu-Martínez (ORCID 0000-0002-5089-540X)
Dori J. A. Urbán (ORCID 0000-0002-8614-3154)
Cándido J. Inglés (ORCID 0000-0001-9471-3551)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Anxiety
School Phobia
Screening Tests
Reliability
Evidence
Student Reaction
Emotional Response
Context Effect
Classroom Environment
Children
Elementary School Students
Primary Education
Prevention
Źródło:
Psychology in the Schools. 2024 61(2):686-705.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Exploring the Utility of Community-Based Participatory Research to Investigate Mindfulness-Based Interventions in Schools
Autorzy:
Mathur Grunewald, Nikki (ORCID 0000-0003-0118-9557)
Foley-Nicpon, Megan
Pokaż więcej
Deskryptory:
Metacognition
Program Effectiveness
Intervention
Participatory Research
Cooperation
Context Effect
Program Implementation
Children
Adolescents
Źródło:
Psychology in the Schools. 2024 61(1):398-412.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Anxiety-Provoking Factors in Consecutive Interpreting: A Qualitative Study of Iranian Student Interpreter Trainees
Autorzy:
Sima Ferdowsi (ORCID 0000-0003-4556-5112)
Mohammad Hasan Razmi (ORCID 0000-0002-0891-8831)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Translation
Anxiety
Student Attitudes
Barriers
Job Skills
Teacher Influence
Context Effect
Student Characteristics
Źródło:
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education. 2024 9.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Parents' Perceptions: Environments and the Contextual Strategies of Parents to Support the Participation of Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder--A Descriptive Population-Based Study from Switzerland
Autorzy:
Beate Krieger (ORCID 0000-0002-8759-9698)
Albine Moser
Thomas Morgenthaler
Anna J. H. M. Beurskens
Barbara Piškur
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Children
Adolescents
Autism Spectrum Disorders
Parents
Parent Child Relationship
Social Support Groups
Context Effect
Environmental Influences
Parent Attitudes
Participation
Barriers
Intervention
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. 2024 54(3):871-893.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Identifying the Contextual Factors Related to the Reading Performance of Moroccan Fourth-Grade Students from a Machine Learning-Based Approach
Autorzy:
Zakaria Khoudi
Mourad Nachaoui
Soufiane Lyaqini
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Grade 4
Elementary School Students
Reading Ability
High Achievement
Low Achievement
Student Characteristics
Context Effect
Reading Achievement
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(3):3047-3073.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Transfer-Intending Women in Computing: An Exploratory Analysis of Trends, Characteristics, and Experiences Shaping Women's Computing Participation
Autorzy:
Jennifer M. Blaney (ORCID 0000-0002-9146-6425)
Sarah L. Rodriguez
Amanda R. Stevens
Pokaż więcej
Deskryptory:
Community College Students
Females
Sex Fairness
STEM Education
Transfer Programs
Disproportionate Representation
Gender Issues
Indigenous Populations
Blacks
Racial Differences
Barriers
Computer Science Education
College Transfer Students
Student Experience
Context Effect
Student Characteristics
Źródło:
Community College Review. 2024 52(2):231-259.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
29
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Dynamic Changes in Pre-Service Language Teacher Well-Being in the Classroom Ecology: A Micro Approach
Autorzy:
Mehmet Sak (ORCID 0000-0001-5631-519X)
Nurdan Gurbuz (ORCID 0000-0003-1685-4644)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Language Teachers
Well Being
Classroom Environment
English (Second Language)
Second Language Instruction
Preservice Teachers
Student Experience
Context Effect
Źródło:
TESOL Quarterly: A Journal for Teachers of English to Speakers of Other Languages and of Standard English as a Second Dialect. 2024 58(1):168-194.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Screening Smarter, Not Harder: A Comparative Analysis of Machine Learning Screening Algorithms and Heuristic Stopping Criteria for Systematic Reviews in Educational Research
Autorzy:
Diego G. Campos (ORCID 0000-0002-8820-5881)
Tim Fütterer (ORCID 0000-0001-5399-9557)
Thomas Gfrörer (ORCID 0000-0002-4817-2296)
Rosa Lavelle-Hill (ORCID 0000-0002-1767-9828)
Kou Murayama (ORCID 0000-0003-2902-9600)
Lars König (ORCID 0009-0000-3525-771X)
Martin Hecht (ORCID 0000-0002-5168-4911)
Steffen Zitzmann (ORCID 0000-0002-7595-4736)
Ronny Scherer (ORCID 0000-0003-3630-0710)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Artificial Intelligence
Algorithms
Computer System Design
Natural Language Processing
Education
Educational Psychology
Time on Task
Semantics
Context Effect
Classification
Źródło:
Educational Psychology Review. 2024 36(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
30
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Examining the Effects of Tempo in Background Music on Adolescent Learners' Reading Comprehension Performance: Employing a Multimodal Approach
Autorzy:
Matthew Moreno (ORCID 0000-0002-7155-8103)
Earl Woodruff (ORCID 0000-0002-0958-8379)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Adolescents
Students
Music
Educational Therapy
Reading Comprehension
Academic Achievement
Context Effect
Psychophysiology
Psychological Patterns
Emotional Response
Testing
Testing Accommodations
Stimuli
Źródło:
Instructional Science: An International Journal of the Learning Sciences. 2024 52(1):71-88.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Unpacking Resilience in Higher Education: Investigating Twenty-First-Century Shifts in Universities' Academic Cores
Autorzy:
Mitchell Young (ORCID 0000-0003-4058-6555)
Rómulo Pinheiro (ORCID 0000-0002-6627-9644)
Aleksandar Avramovic (ORCID 0000-0003-2919-9319)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Educational History
Research Universities
Foreign Countries
Coping
Educational Change
Higher Education
Context Effect
Źródło:
Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. 2024 87(1):221-236.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The Impact of Student Conduct Problems on Teacher Wellbeing Following the Onset of the COVID-19 Pandemic: An Interpretative Phenomenological Analysis
Autorzy:
Laura Oxley (ORCID 0000-0002-0143-2812)
Kathryn Asbury (ORCID 0000-0003-0011-457X)
Lisa E. Kim (ORCID 0000-0001-9724-2396)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
COVID-19
Pandemics
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Teacher Persistence
Teacher Recruitment
Teacher Welfare
Student Problems
Behavior Problems
Context Effect
Antisocial Behavior
Teacher Student Relationship
Influence of Technology
Student Needs
Źródło:
British Educational Research Journal. 2024 50(1):200-217.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Incorporation of Peer-Feedback into the Pedagogical Use of Spherical Video-Based Virtual Reality in Writing Education
Autorzy:
Yu-Ting Chen (ORCID 0009-0000-9300-4606)
Ming Li (ORCID 0000-0002-1218-2804)
Mutlu Cukurova (ORCID 0000-0001-5843-4854)
Morris Siu-Yung Jong (ORCID 0000-0001-9186-0484)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Feedback (Response)
Computer Simulation
Video Technology
Writing Ability
Elementary School Students
Foreign Countries
Student Behavior
Writing Instruction
Context Effect
Instructional Effectiveness
Peer Evaluation
Technology Uses in Education
Źródło:
British Journal of Educational Technology. 2024 55(2):519-540.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Context and Concept of Higher Education for Sustainable Development: The Case of Nepal
Autorzy:
Dev Raj Adhikari
Prakash Shrestha
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Sustainable Development
College Administration
Organizational Change
Organizational Objectives
Public Policy
Government Role
Educational Policy
Context Effect
Government Publications
Źródło:
International Journal of Sustainability in Higher Education. 2024 25(2):238-264.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
27
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Wishful LINKing: Authentic Environmental Measures Aligned with Programmatic Purposes
Autorzy:
Marisa Macy (ORCID 0000-0002-4676-9865)
Stefano J. Bagnato
Pokaż więcej
Deskryptory:
Performance Based Assessment
Early Childhood Education
Intervention
Context Effect
Environmental Influences
Measurement Techniques
Evaluation Criteria
Psychometrics
Children
Źródło:
Early Childhood Education Journal. 2024 52(2):259-279.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 5157

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies