Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Continuing education"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Examining the Roles of Continuing Professional Development Needs and Views of Research in English Language Teachers' Success
Autorzy :
Derakhshan, Ali; Coombe, Christine; Zhaleh, Kiyana; Tabatabaeian, Maryamsadat
Źródło :
TESL-EJ, v24 n3 Nov 2020. 27 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Professional Continuing Education, Professional Development, Educational Needs, Language Teachers, English (Second Language), Success, Teacher Effectiveness, Pedagogical Content Knowledge, Research Skills, Teacher Attitudes, Private Schools, Predictor Variables, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Educational Policy Understanding Tri Pusat Pendidikan (Education Centers) as Efforts to Reach Educational Objectives
Autorzy :
Musbaing
Źródło :
Online Submission, International Journal of Asian Education v1 n2 p53-60 Sep 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Educational Policy, Foreign Countries, Informal Education, Nonformal Education, Role of Education, Family Role, School Role, Educational Quality, Equal Education, Continuing Education, Educational Objectives
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Трансформация экосистемы дополнительного профессионального образования под влиянием инновационных технологий.
Autorzy :
Л. Г., Каранатова
А. Ю, Кулев
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Influence of Innovative Technologies on the Ecosystem of Additional Professional Education.
Źródło :
Administrative Consulting. 2020, Vol. 142 Issue 12, p120-129. 10p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Promoting Quality Learning and Teaching Pedagogy: Evaluating a Targeted Localised Academic Induction Program (AIP) for the Impact on Continuing Professional Development
Autorzy :
Weuffen, Sara; Andrews, Tulsa; Roberts, Kate
Źródło :
Australian Journal of Adult Learning, v60 n2 p245-267 Jul 2020. 23 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Andragogy, Faculty Development, Professional Continuing Education, Teaching Skills, Teacher Competencies, Correlation, Program Effectiveness, Beginning Teacher Induction, College Faculty, Foreign Countries
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Professional Learning in Reading Instruction: The Influence of Context on Engagement and Enactment
Autorzy :
Main, Susan; Konza, Deslea; Hackling, Mark; Lock, Graeme
Źródło :
Australian Journal of Teacher Education, v45 n6 Article 5 p76-94 Jun 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Professional Development, Professional Continuing Education, Reading Instruction, Instructional Improvement, Context Effect, Learner Engagement, Program Effectiveness, Teacher Attitudes, Elementary School Teachers, Evidence Based Practice, Pedagogical Content Knowledge
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Designing and Implementing an Undergraduate Data Analytics Program for Non-Traditional Students
Autorzy :
Mew, Lionel
Źródło :
Information Systems Education Journal, v18 n3 p18-27 Jun 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Program Design, Undergraduate Students, Nontraditional Students, Data Analysis, Program Implementation, Labor Force Development, STEM Education, Information Science, Adult Students, Job Skills, Skill Development, Curriculum Development, Professional Continuing Education, Mathematics Skills
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A SUPERVISÃO DE ENSINO COMO INDUTORA DO FORTALECIMENTO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA.
Autorzy :
de Campos MARTINS, Chelsea Maria
CEDRAN, Paulo César
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
THE SUPERVISION OF TEACHING AS AN INDUCTOR OF THE STRENGTHENING IN THE CONTINUING EDUCATION OF EDUCATION PROFESSIONALS OF THE SÃO PAULO STATE PUBLIC NETWORK.
LA SUPERVISIÓN DE LA EDUCACIÓN COMO INDICADOR DE FORTALECIMENTO EM LA FORMANCIÓN DE LOS PROFESIONALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO PAULISTA.
Źródło :
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p2777-2788. 12p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Contribution of Conferences to Teachers' Professionalism
Autorzy :
Rimmer, Wayne; Floyd, Alan
Źródło :
TESL-EJ, v24 n1 May 2020. 17 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Conferences (Gatherings), Professionalism, English (Second Language), English Teachers, Teacher Attitudes, Synchronous Communication, Sense of Community, Teacher Associations, Professional Continuing Education, Professional Development
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Participants' Perceptions of the Effectiveness of Online Continuing Professional Development for Principals in Central Java, Indonesia
Autorzy :
Sukarno; Sumarwati
Źródło :
International Journal of Instruction, v13 n2 p477-492 Apr 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Principals, Administrator Attitudes, Program Effectiveness, Electronic Learning, Professional Continuing Education, Foreign Countries, Competence, Recruitment, Self Evaluation (Groups), Relevance (Education), Elementary Schools, Middle Schools, Barriers, Technological Literacy, Internet, Sequential Approach, Rural Areas
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Students' Experiences with Different Learning Pathways to Higher Professional Bachelor Programmes
Autorzy :
Biemans, Harm J. A.; Mariën, Hans; Fleur, Erik; Beliaeva, Tanya; Harbers, Jan
Źródło :
International Journal for Research in Vocational Education and Training, v7 n1 p1-20 Apr 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Bachelors Degrees, Foreign Countries, Higher Education, Vocational Education, Secondary Education, Continuing Education, Study Skills, Educational Experience, Middle Management, Nontraditional Education, Student Adjustment, Dropouts, Student Motivation, Student Satisfaction, Academic Achievement, Integrated Curriculum, Acceleration (Education)
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies