Temat: "Continuing education" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: What Continuing Education Knows About the Business of Learning.
Autorzy :: KING, TRACY (); Pokaż więcej
Temat :: CONTINUING education
ORGANIZATIONAL learning
CAREER development
Źródło :: TD: Talent Development. Jul2020, Vol. 74 Issue 7, p43-49. 6p. 7 Illustrations.
: Periodyk

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Examining the Roles of Continuing Professional Development Needs and Views of Research in English Language Teachers' Success
Autorzy :: Derakhshan, Ali; Coombe, Christine; Zhaleh, Kiyana; Tabatabaeian, Maryamsadat
Źródło :: TESL-EJ, v24 n3 Nov 2020. 27 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Professional Continuing Education, Professional Development, Educational Needs, Language Teachers, English (Second Language), Success, Teacher Effectiveness, Pedagogical Content Knowledge, Research Skills, Teacher Attitudes, Private Schools, Predictor Variables, Foreign Countries
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Tytuł :: Educational Policy Understanding Tri Pusat Pendidikan (Education Centers) as Efforts to Reach Educational Objectives
Autorzy :: Musbaing
Źródło :: Online Submission, International Journal of Asian Education v1 n2 p53-60 Sep 2020. 8 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Educational Policy, Foreign Countries, Informal Education, Nonformal Education, Role of Education, Family Role, School Role, Educational Quality, Equal Education, Continuing Education, Educational Objectives
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: Palliative Care.
Temat :: AUSTRALIAN Nursing Federation
CONTINUING education
DIGNITY
PALLIATIVE treatment
PROFESSIONAL employee training
QUALITY of life
Źródło :: Australian Nursing & Midwifery Journal. Jan-Mar2020, Vol. 27 Issue 2, p24-26. 3p.
: Periodyk

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: INITIAL AND CONTINUING ADULT EDUCATION, A REQUIREMENT FOR ECONOMIC GROWTH.
Autorzy :: Eva, SZABO; Pokaż więcej
Źródło :: Annals of the University of Oradea, Economic Science Series. Dec2020, Vol. 29 Issue 2, p126-134. 9p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 6 6.

Tytuł :: Трансформация экосистемы дополнительного профессионального образования под влиянием инновационных технологий.
Autorzy :: Л. Г., Каранатова
А. Ю, Кулев; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :: Influence of Innovative Technologies on the Ecosystem of Additional Professional Education.
Źródło :: Administrative Consulting. 2020, Vol. 142 Issue 12, p120-129. 10p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :: Quality of Continuing Engineering Education: DAETE and EFQM.
Autorzy :: Soeiro, Alfredo; Pokaż więcej
Źródło :: International Journal of Advanced Corporate Learning. 2020, Vol. 13 Issue 4, p57-67. 11p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :: Promoting Quality Learning and Teaching Pedagogy: Evaluating a Targeted Localised Academic Induction Program (AIP) for the Impact on Continuing Professional Development
Autorzy :: Weuffen, Sara; Andrews, Tulsa; Roberts, Kate
Źródło :: Australian Journal of Adult Learning, v60 n2 p245-267 Jul 2020. 23 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Andragogy, Faculty Development, Professional Continuing Education, Teaching Skills, Teacher Competencies, Correlation, Program Effectiveness, Beginning Teacher Induction, College Faculty, Foreign Countries
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :: Professional Learning in Reading Instruction: The Influence of Context on Engagement and Enactment
Autorzy :: Main, Susan; Konza, Deslea; Hackling, Mark; Lock, Graeme
Źródło :: Australian Journal of Teacher Education, v45 n6 Article 5 p76-94 Jun 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Foreign Countries, Professional Development, Professional Continuing Education, Reading Instruction, Instructional Improvement, Context Effect, Learner Engagement, Program Effectiveness, Teacher Attitudes, Elementary School Teachers, Evidence Based Practice, Pedagogical Content Knowledge
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10 10.

Tytuł :: TVET Country Profile: Singapore
Autorzy :: UNESCO-UNEVOC International Centre for Technical and Vocational Education and Training (Germany); SEAMEO VOCTECH (Brunei Darussalam); Institute of Technical Education (Singapore)
Źródło :: UNESCO-UNEVOC International Centre for Technical and Vocational Education and Training. 16 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Foreign Countries, Vocational Education, Educational Policy, Governance, Educational Finance, Vocational Education Teachers, Quality Assurance, Educational Change, Demography, Elementary Secondary Education, Postsecondary Education, Qualifications, Continuing Education, Teacher Selection, Faculty Development
Typ publikacji :: Reports - Descriptive
Kod czasopisma :: JAN2021
: Raport

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11 11.

Tytuł :: Designing and Implementing an Undergraduate Data Analytics Program for Non-Traditional Students
Autorzy :: Mew, Lionel
Źródło :: Information Systems Education Journal, v18 n3 p18-27 Jun 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Program Design, Undergraduate Students, Nontraditional Students, Data Analysis, Program Implementation, Labor Force Development, STEM Education, Information Science, Adult Students, Job Skills, Skill Development, Curriculum Development, Professional Continuing Education, Mathematics Skills
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :: Medical Library Association Diversity and Inclusion Task Force Report.
Autorzy :: Morgan-Daniel, Jane
Goodman, Xan Y.
Franklin, Sandra G.
Bartley, Kelsa
Nicholas Noe, Matthew
Pionke, J. J.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of the Medical Library Association. Jan2021, Vol. 109 Issue 1, p141-153. 13p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 13 13.

Tytuł :: Arsenals of Lifelong Information Literacy: Educating Users to Navigate Political and Current Events Information in World of Ever-Evolving Misinformation.
Autorzy :: Jaeger, Paul T.
Taylor, Natalie Greene; Pokaż więcej
Źródło :: Library Quarterly. Jan2021, Vol. 91 Issue 1, p19-31. 13p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14 14.

Tytuł :: A SUPERVISÃO DE ENSINO COMO INDUTORA DO FORTALECIMENTO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA.
Autorzy :: de Campos MARTINS, Chelsea Maria
CEDRAN, Paulo César; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :: THE SUPERVISION OF TEACHING AS AN INDUCTOR OF THE STRENGTHENING IN THE CONTINUING EDUCATION OF EDUCATION PROFESSIONALS OF THE SÃO PAULO STATE PUBLIC NETWORK.
LA SUPERVISIÓN DE LA EDUCACIÓN COMO INDICADOR DE FORTALECIMENTO EM LA FORMANCIÓN DE LOS PROFESIONALES DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO PAULISTA.
Źródło :: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p2777-2788. 12p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 15 15.

Tytuł :: A blockchain based lifelong learning platform: The Smart University.
Autorzy :: Aslan, Bora
Ataşen, Kerem; Pokaż więcej
Źródło :: Manas Journal of Engineering. Dec2020, Vol. 8 Issue 2, p151-154. 4p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :: The Importance of Lifelong Learning during the Pandemic Period.
Autorzy :: KAYALAR, Fethi; Pokaż więcej
Źródło :: Proceedings of the Multidisciplinary Academic Conference. Nov2020, p79-82. 4p.
: Konferencja

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 17 17.

Tytuł :: The Contribution of Conferences to Teachers' Professionalism
Autorzy :: Rimmer, Wayne; Floyd, Alan
Źródło :: TESL-EJ, v24 n1 May 2020. 17 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Conferences (Gatherings), Professionalism, English (Second Language), English Teachers, Teacher Attitudes, Synchronous Communication, Sense of Community, Teacher Associations, Professional Continuing Education, Professional Development
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :: Participants' Perceptions of the Effectiveness of Online Continuing Professional Development for Principals in Central Java, Indonesia
Autorzy :: Sukarno; Sumarwati
Źródło :: International Journal of Instruction, v13 n2 p477-492 Apr 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Principals, Administrator Attitudes, Program Effectiveness, Electronic Learning, Professional Continuing Education, Foreign Countries, Competence, Recruitment, Self Evaluation (Groups), Relevance (Education), Elementary Schools, Middle Schools, Barriers, Technological Literacy, Internet, Sequential Approach, Rural Areas
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :: Students' Experiences with Different Learning Pathways to Higher Professional Bachelor Programmes
Autorzy :: Biemans, Harm J. A.; Mariën, Hans; Fleur, Erik; Beliaeva, Tanya; Harbers, Jan
Źródło :: International Journal for Research in Vocational Education and Training, v7 n1 p1-20 Apr 2020. 20 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Bachelors Degrees, Foreign Countries, Higher Education, Vocational Education, Secondary Education, Continuing Education, Study Skills, Educational Experience, Middle Management, Nontraditional Education, Student Adjustment, Dropouts, Student Motivation, Student Satisfaction, Academic Achievement, Integrated Curriculum, Acceleration (Education)
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20 20.

Tytuł :: Strengthening the Early Childhood Education Workforce. Policy Brief
Autorzy :: Smillie, Siri; McCann, Meghan; Education Commission of the States
Źródło :: Education Commission of the States. 10 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: State Policy, Educational Quality, Teacher Persistence, Professional Development, Alignment (Education), Teacher Qualifications, Apprenticeships, Preschool Children, Alternative Teacher Certification, Child Caregivers, Preschool Teachers, Mandatory Continuing Education, Teacher Salaries, Tax Credits, Loan Repayment, Federal Programs, Block Grants, Educational Legislation, Federal Legislation, Funding Formulas
Typ publikacji :: Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Raport

Szczegóły

Informacja

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Continuing education"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język