Autor: "Cory Koedel" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Narrowing Gender Wage Gap Among Faculty at Public Universities in the U.S
Autorzy:: Cory Koedel
Trang Pham; Pokaż więcej
Temat:: History of scholarship and learning. The humanities
AZ20-999
Social Sciences
Źródło:: SAGE Open, Vol 13 (2023)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2158-2440
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/addce91da63e43cfa41aebf92f1ac504 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Weighting for Progressivity? An Analysis of Implicit Tradeoffs Associated with Weighted Student Funding in Tennessee. EdWorkingPaper No. 23-871
Autorzy:: Christopher A. Candelaria
Ishtiaque Fazlul
Cory Koedel
Kenneth A. Shores
Annenberg Institute for School Reform at Brown University; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Equity (Finance)
Equalization Aid
State Aid
Educational Finance
Funding Formulas
Expenditure per Student
School Districts
Public Schools
Resource Allocation
School Demography
Poverty
Low Income Students
Special Education
Elementary Secondary Education
Finance Reform
Weighted Scores
Źródło:: Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 24

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Using Longitudinal Student Mobility to Identify At-Risk Students
Autorzy:: Dan Goldhaber
Cory Koedel
Umut Özek
Eric Parsons; Pokaż więcej
Temat:: Education
Źródło:: AERA Open, Vol 8 (2022)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2332-8584
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/706d804b386c4ae183465caafbafa795 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Estimating Test-Score Growth for Schools and Districts With a Gap Year in the Data
Autorzy:: Ishtiaque Fazlul
Cory Koedel
Eric Parsons
Cheng Qian; Pokaż więcej
Temat:: Education
Źródło:: AERA Open, Vol 7 (2021)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2332-8584
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/9743d5bbf8fb4b6d99dc3b94074f8027 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: How Do Teachers From Alternative Pathways Contribute to the Teaching Workforce in Urban Areas? Evidence From Kansas City
Autorzy:: Yang An
Cory Koedel; Pokaż więcej
Temat:: Education
Źródło:: AERA Open, Vol 7 (2021)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2332-8584
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/d8b61507f94640e8a9399f6b15f8276c Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Could Shifting the Margin between Community College and University Enrollment Expand and Diversify University Degree Production in STEM Fields?
Autorzy:: Cheng Qian
Cory Koedel; Pokaż więcej
Deskryptory:: STEM Education
Higher Education
Enrollment Trends
Community Colleges
Race
Ethnicity
Student Diversity
Universities
Undergraduate Study
College Preparation
Educational Attainment
Źródło:: Research in Higher Education. 2024 65(1):42-69.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 28

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Mathematics Curriculum Effects on Student Achievement in California
Autorzy:: Cory Koedel
Diyi Li
Morgan S. Polikoff
Tenice Hardaway
Stephani L. Wrabel; Pokaż więcej
Temat:: Education
Źródło:: AERA Open, Vol 3 (2017)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/2332-8584
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/c1b3822ba19c4bbbbf8418cb2e799432 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: The Narrowing Gender Wage Gap among Faculty at Public Universities in the U.S.
Autorzy:: Cory Koedel
Trang Pham (ORCID 0000-0001-5929-5577); Pokaż więcej
Deskryptory:: Wages
Gender Differences
Gender Issues
Faculty
Public Colleges
Salary Wage Differentials
Females
Males
Employment Patterns
Źródło:: SAGE Open. 2023 13(3).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 19

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Anticipating and Incorporating Stakeholder Feedback when Developing Value-Added Models
Autorzy:: Ryan Balch
Cory Koedel; Pokaż więcej
Temat:: teacher evaluation
value-added models
stakeholder engagement
Education
Źródło:: Education Policy Analysis Archives, Vol 22, Iss 0 (2014)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/1701; https://doaj.org/toc/1068-2341
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/33194ca58d3a4928bad79cc9fe9a7499 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Grading Standards in Education Departments at Universities
Autorzy:: Cory Koedel; Pokaż więcej
Temat:: grade inflation, teacher training, teacher university training, education department grades, education school grades.
Education
Źródło:: Education Policy Analysis Archives, Vol 19, Iss 0 (2011)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://epaa.asu.edu/ojs/article/view/905; https://doaj.org/toc/1068-2341
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/e107e07848354c4691acab3d07136dab Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Cory Koedel"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język