Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Crane, Laura"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Supporting Minimally Verbal Autistic Girls with Intellectual Disabilities Through Puberty: Perspectives of Parents and Educators.
    Autorzy:
    Cummins C; Centre for Research in Autism and Education (CRAE), UCL Institute of Education, University College London, London, WC1H 0NU, UK.; Division of Psychology and Language Sciences, University College London, London, UK.
    Pellicano E; Macquarie University, Sydney, Australia.
    Crane L; Centre for Research in Autism and Education (CRAE), UCL Institute of Education, University College London, London, WC1H 0NU, UK. L.Crane@ucl.ac.uk.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of autism and developmental disorders [J Autism Dev Disord] 2020 Jul; Vol. 50 (7), pp. 2439-2448.
    Typ publikacji:
    Journal Article
    MeSH Terms:
    Parents*/psychology
    School Teachers*/psychology
    Autistic Disorder/*therapy
    Intellectual Disability/*therapy
    Puberty/*physiology
    Speech Disorders/*therapy
    Adolescent ; Autistic Disorder/psychology ; Child ; Female ; Humans ; Intellectual Disability/psychology ; Menstruation/physiology ; Menstruation/psychology ; Psychosocial Support Systems ; Puberty/psychology ; Sexual Maturation/physiology ; Speech Disorders/psychology ; Young Adult
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Autism Diagnosis in the United Kingdom: Perspectives of Autistic Adults, Parents and Professionals
    Autorzy:
    Crane, Laura (ORCID 0000-0002-4161-3490)
    Batty, Richard
    Adeyinka, Hanna
    Goddard, Lorna
    Henry, Lucy A.
    Hill, Elisabeth L.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Autism
    Adults
    Parents
    Children
    Professional Personnel
    Foreign Countries
    Clinical Diagnosis
    Knowledge Level
    Barriers
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. Nov 2018 48(11):3761-3772.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies