Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Critical Thinking"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Iranian Domestically Designed ESAP Textbooks and Students: A Critical Thinking Perspective
Autorzy :
Abbas Ali Rezaee
Yoones Taase
Zahra Alishahi
Pokaż więcej
Temat :
Critical thinking
textbooks
critical reading questions
ESAP
English language
PE1-3729
Źródło :
Journal of Modern Research in English Language Studies , Vol 3, Iss 4, Pp 61-47 (2023)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://jmrels.journals.ikiu.ac.ir/article_1034_c4e845a220ff8be1f2350fedbe58a659.pdf; https://doaj.org/toc/2676-5357
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/58eacdb88f5f41e1be83e77302274ef5
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Reflexive Account of An Indonesian International Student’s Challenges and Opportunities in a UK University’s Doctoral Education Program
Autorzy :
Udi Samanhudi
Pokaż więcej
Temat :
international students
critical thinking autoethnography
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło :
Journal of International Students, Vol 11, Iss 1 (2021)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://www.ojed.org/index.php/jis/article/view/1096; https://doaj.org/toc/2162-3104; https://doaj.org/toc/2166-3750
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/34267b04da5b4d4cae022d7574adb742
Czasopismo naukowe
Tytuł :
LÍNEAS DE ACCIÓN Y PRINCIPIOS PARA LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN EL ÁMBITO LOCAL. TRABAJO EN RED EN EL TERRITORIO. (Spanish)
Autorzy :
BÄR KWAST, Brenda
CAMPO CANO, Laura
RUBIO SERRANO, Laura
Pokaż więcej
Temat :
CRITICAL thinking
SERVICE learning
COMMON good
QUALITATIVE research
SUSTAINABILITY
HORIZON
Alternatywny tytuł :
Lines of action and principles for the incorporation of service-learning at local level. Networking in the territory. (English)
Źródło :
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; one-jun2021, Vol. 33 Issue 1, p243-263, 21p
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Effectiveness of Inquiry Learning Models Intervened by Reflective Processes to Promote Critical Thinking Ability in Terms of Cognitive Style.
Autorzy :
Putu Verawati, Ni Nyoman Sri
Hikmawati
Prayogi, Saiful
Pokaż więcej
Temat :
COGNITIVE styles
CRITICAL thinking
CRITICAL thinking ability testing
COGNITIVE ability
T-test (Statistics)
COGNITIVE testing
STOCHASTIC learning models
Źródło :
International Journal of Engineering Pedagogy; 2020, Vol. 15 Issue 16, p212-220, 9p
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Exploring perceptions and barriers in developing critical thinking and clinical reasoning of nursing students: A qualitative study.
Autorzy :
Wong SHV; Ward 5A-General Medicine, Nursing Department, National University Hospital/National University Health System, 5 Lower Kent Ridge Road, Singapore 119074, Singapore. Electronic address: .
Kowitlawakul Y; Alice Lee Centre for Nursing Studies, Yong Loo Lin School of Medicine, National University of Singapore, National University Health System, Singapore 117597, Singapore. Electronic address: .
Pokaż więcej
Źródło :
Nurse education today [Nurse Educ Today] 2020 Dec; Vol. 95, pp. 104600. Date of Electronic Publication: 2020 Sep 17.
Typ publikacji :
Journal Article
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Emphasize Aging: Teaching Lifespan Developmental Psychology From an Intersectional Perspective.
Autorzy :
Keener E; 7361 Department of Psychology, Slippery Rock University, PA, USA.
Pokaż więcej
Źródło :
International journal of aging & human development [Int J Aging Hum Dev] 2020 Dec; Vol. 91 (4), pp. 395-403. Date of Electronic Publication: 2020 May 15.
Typ publikacji :
Journal Article
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Professional skills for physiology majors: defining and refining.
Autorzy :
French MB; Department of Physiology, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada.
Choate JK; Department of Physiology, Monash University, Melbourne, Victoria, Australia.
Zubek J; Department of Physiology, Michigan State University, East Lansing, Michigan.
Bryner RW; Department of Human Performance-Exercise Physiology, West Virginia University, Morgantown, West Virginia.
Johnson KMS; Trail Build, LLC, East Troy, Wisconsin.
Luttrell MJ; Department of Biology, Drake University, Des Moines, Iowa.
Pokaż więcej
Źródło :
Advances in physiology education [Adv Physiol Educ] 2020 Dec 01; Vol. 44 (4), pp. 653-657.
Typ publikacji :
Editorial
Opinia redakcyjna

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies