Autor: "Cuban, Larry" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: WHAT COUNTS AS A GOOD SCHOOL? : A conversation with Larry Cuban
Autorzy:: Heller, Rafael
Cuban, Larry; Pokaż więcej
Źródło:: The Phi Delta Kappan, 2020 Nov 01. 102(3), 32-35.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/26977188 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Virtual Schools in the U.S. 2013: Politics, Performance, Policy, and Research Evidence
Autorzy:: Miron, Gary
Horvitz, Brian
Gulosino, Charisse
Huerta, Luis
Rice, Jennifer King
Shafer, Sheryl Rankin
Cuban, Larry
University of Colorado at Boulder, National Education Policy Center; Pokaż więcej
Deskryptory:: Virtual Classrooms
Educational Policy
Politics of Education
Educational Finance
Governance
Educational Quality
Teacher Effectiveness
Educational Research
Enrollment
Student Characteristics
Teacher Student Ratio
Academic Achievement
Educational Indicators
Federal Programs
Graduation Rate
State Legislation
Educational Legislation
Elementary Secondary Education
Źródło:: National Education Policy Center. 2013.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 81
Sponsoring Agency:: Great Lakes Center for Education Research and Practice
EIS Cited:: ED556232, ED553644

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Hugging the Middle: Teaching in an Era of Testing and Accountability, 1980-2005
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Testing
Classroom Environment
Accountability
Educational Policy
Policy Analysis
Teaching Methods
Classroom Techniques
Classroom Research
Knowledge Base for Teaching
Comparative Analysis
Case Studies
School Districts
Źródło:: Education Policy Analysis Archives. Jan 2007 15(1):1-29.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 29

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Making Public Schools Business-like . . . Again
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Źródło:: PS: Political Science and Politics, 2004 Apr 01. 37(2), 237-240.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/4488812 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The Misuse of Tests in Education.
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Academic Achievement
Educational Assessment
Educational History
Educational Policy
Elementary Secondary Education
National Programs
Policy Formation
Political Influences
Student Evaluation
Test Results
Test Use
Testing Problems
Testing Programs
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 14
Sponsoring Agency:: Congress of the U.S., Washington, DC. Office of Technology Assessment.
Kod czasopisma:: RIEMAY1992

Opinia redakcyjna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Teacher, Superintendent, Scholar : The Gift of Multiple Careers1
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Źródło:: Leaders in the Historical Study of American Education. 3:45-54

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Why so Many Structural Changes in Schools and so Little Reform in Teaching Practice?
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Change
Teaching Methods
Administrative Change
Curriculum Development
Educational Policy
Teacher Effectiveness
Public Schools
Elementary Secondary Education
Źródło:: Journal of Educational Administration. 2013 51(2):109-125.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Standards vs. Customization: Finding the Balance
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Change
Gifted
Curriculum
Instruction
Standards
Academic Achievement
Values
Źródło:: Educational Leadership. Feb 2012 69(5):10-15.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 5
Dostęp URL:: http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/feb12/vol69/num05/toc.aspx Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Why so many structural changes in schools and so little reform in teaching practice?
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Educational Administration, 2013, Vol. 51, Issue 2, pp. 109-125.
Dostęp URL:: http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/09578231311304661 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The Perennial Reform: Fixing School Time
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: School Schedules
Academic Achievement
Educational Change
Time on Task
Extended School Day
Year Round Schools
Źródło:: Phi Delta Kappan. Dec 2008 90(4):240-250.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 11
Dostęp URL:: http://www.pdkmembers.org/members_online/members/orders.asp?action=results&t=A&desc=&text=&lname_1=Cuban&fname_1=Larry&lname_2=&fname_2=&kw_1=&kw_2=&kw_3=&kw_4=&mn1=12&yr1=2008&mn2=&yr2=&c1= Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Techno-Promoter Dreams, Student Realities.
Autorzy:: Peck, Craig
Cuban, Larry
Kirkpatrick, Heather; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Literacy
Computer Networks
Computers
Educational Change
Educational Technology
High Schools
Student Attitudes
Teacher Effectiveness
Źródło:: Phi Delta Kappan. Feb 2002 83(6):472-480.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: The Perennial Reform: Fixing School Time
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Źródło:: The Phi Delta Kappan, 2008 Dec 01. 90(4), 240-250.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/20446086 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Getting Past Futile Pedagogical Wars
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Źródło:: The Phi Delta Kappan, 2006 Jun 01. 87(10), 793-795.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/20442159 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Test-Based Accountability: The Promise and the Perils
Autorzy:: Loveless, Tom
Costrell, Robert M.
Cuban, Larry; Pokaż więcej
Źródło:: Brookings Papers on Education Policy, 2005 Jan 01(8), 7-45.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/20062554 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The Urban School Superintendency: A Century and a Half of Change. Fastback Series, No. 77. Bicentennial Series.
Autorzy:: Cuban, Larry
Phi Delta Kappa, Bloomington, IN.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Boards of Education
Educational Change
Educational History
Ethics
Leadership Styles
Political Influences
Superintendents
Urban Education
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 32

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: How Teachers Taught: Constancy and Change in American Classrooms, 1890-1980. 1st Edition. Research on Teaching Monograph Series.
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Case Studies
Classroom Techniques
Educational Change
Educational History
Educational Practices
Elementary Secondary Education
Open Education
Progressive Education
Resistance to Change
Rural Education
School Culture
Teacher Behavior
Teaching Methods
Urban Education
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 306

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Teacher as Leader and Captive: Continuity and Change in American Classrooms. 1890-1980.
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Behavior Change
Change Agents
Classroom Techniques
Course Content
Educational History
Educational Theories
Elementary Secondary Education
Instructional Materials
Progressive Education
Student Centered Curriculum
Teacher Behavior
Teaching Methods
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 437
Sponsoring Agency:: National Inst. of Education (ED), Washington, DC.

Referencja

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: The Managerial Imperative and the Practice of Leadership in Schools. SUNY Series in Educational Leadership.
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Administrator Role
Educational Administration
Elementary Secondary Education
Foundations of Education
Instructional Leadership
Leadership Responsibility
Organizational Climate
Organizational Communication
Teacher Administrator Relationship
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 311
Kod czasopisma:: RIEAUG1989

Książka

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Transforming the Frog into the Prince: Effective Schools Research, Policy, and Practice at the District Level.
Autorzy:: Cuban, Larry
Dingle Associates, Inc., Washington, DC.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Administrator Role
Adoption (Ideas)
Board of Education Policy
Budgeting
Decision Making
Educational Quality
Elementary Secondary Education
Instructional Improvement
Personnel Management
Personnel Policy
Policy Formation
Program Implementation
Research Utilization
School Effectiveness
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 49
Sponsoring Agency:: National Inst. of Education (ED), Washington, DC.

Opinia redakcyjna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: The Ways that Schools Are: Lessons for Reformers.
Autorzy:: Cuban, Larry; Pokaż więcej
Deskryptory:: Disadvantaged
Educational Change
Educational Facilities Improvement
Educational Improvement
Educational Policy
Educational Practices
Elementary Secondary Education
Federal Programs
History
Individual Needs
Instruction
Minority Group Children
Policy Formation
Program Development
School Organization
State Programs
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 27
Kod czasopisma:: RIEJAN1989

Konferencja

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Cuban, Larry"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji