Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Curriculum Evaluation"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Impact and process evaluation of a primary-school Food Education and Sustainability Training (FEAST) program in 10-12-year-old children in Australia: pragmatic cluster non-randomized controlled trial.
Autorzy:
Karpouzis, F. (AUTHOR)
Lindberg, R. (AUTHOR)
Walsh, A. (AUTHOR)
Shah, S. (AUTHOR)
Abbott, G. (AUTHOR)
Ball, K. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
BMC Public Health. 3/1/2024, Vol. 24 Issue 1, p1-17. 17p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Anesthesia in medical school: A simulation-based curriculum proposal.
Autorzy:
Ferrer Zaccaro, Leopoldo Enrique
Callegari, Santiago
Gómez-Salgado, Camila
Ximena Jaramillo-Rincón, Sandra
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Anestesia en la facultad de medicina: Propuesta de currículo basada en una simulación.
Źródło:
Colombian Journal of Anesthesiology / Revista Colombiana de Anestesiología. Oct-Dec2023, Vol. 51 Issue 4, p1-9. 9p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Structured Engagement of Community Partners to Revise a Pregnancy Options Counseling Curriculum for Pediatric Residents.
Autorzy:
Kirkpatrick, Laura (AUTHOR)
Goldman, Paula (AUTHOR)
Bell, Lauren Arnold (AUTHOR)
Tyler, Crystal Pirtle (AUTHOR)
Harrison, Elizabeth (AUTHOR)
Russell, Margaret (AUTHOR)
Syed, Tahniat (AUTHOR)
Szoko, Nicholas (AUTHOR)
Kazmerski, Traci M (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Medical Education & Curricular Development. 7/27/2023, p1-8. 8p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Development of an interactive elective "altered anatomy" for students as part of the Z-curriculum according to the NKLM 2.0.
Autorzy:
Koch, Kai (AUTHOR)
Hirt, Bernhardt (AUTHOR)
Shiozawa-Bayer, Thomas (AUTHOR)
Königsrainer, Alfred (AUTHOR)
Fusco, Stefano (AUTHOR)
Wichmann, Dörte (AUTHOR)
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Entwicklung eines interaktiven Wahlfachs „veränderte Anatomie" für Studierende als Teil des Z-Curriculums nach dem NKLM 2.0.
Źródło:
GMS Journal for Medical Education. 2023, Vol. 40 Issue 4, p1-16. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Incorporating Children's Lived Experiences in the Classroom: Findings from Teacher Interviews on Diversity, Equity, and Inclusion in Early Care and Education Curricula and Professional Development
Autorzy:
Hefyan, Mervett
Undestad, Mallory
Maier, Michelle
MDRC
Pokaż więcej
Temat:
Early Childhood Teachers
Teacher Attitudes
Early Childhood Education
Faculty Development
Diversity
Inclusion
Equal Education
Preschool Children
Culturally Relevant Education
Curriculum Evaluation
Instructional Materials
Family Characteristics
Early Experience
Źródło:
MDRC. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
19
Sponsoring Agency:
Bill and Melinda Gates Foundation
Raport
Tytuł:
Content analysis of health-related subjects in the K12 school curricula of Japan, Indonesia, Philippines, Guam, Micronesia, Marshall Islands, Palau, and Fiji.
Autorzy:
Nishio, Akihiro (AUTHOR)
Shibuya, Fumiko (AUTHOR)
de los Reyes, Calvin S. (AUTHOR)
Estrada, Crystal Amiel M. (AUTHOR)
Gregorio Jr, Ernesto R. (AUTHOR)
Sari, Dian Puspita (AUTHOR)
Warnaini, Cut (AUTHOR)
Kadriyan, Hamsu (AUTHOR)
Cruz, Maria Sandra M. (AUTHOR)
Hattori-Uchima, Margaret (AUTHOR)
Dacanay, Paul (AUTHOR)
Dacanay, Rudelyn (AUTHOR)
Enos, Hillia Langrine (AUTHOR)
Ngirmang, Tarmau Terry (AUTHOR)
Khalif, Mohamed (AUTHOR)
Volavola, Saula Golea (AUTHOR)
Tomokawa, Sachi (AUTHOR)
Kigawa, Mika (AUTHOR)
Kobayashi, Jun (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
Tropical Medicine & Health. 3/30/2023, Vol. 51 Issue 1, p1-20. 20p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies