Temat: "Curriculum subjects: programmes and methods" - OpacWWW - Prolib Integro

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Tytuł :: Computing vocal entrainment: A signal-derived PCA-based quantification scheme with application to affect analysis in married couple interactions : Broadening the View on Speaker Analysis
Autorzy :: LEE, Chi-Chun
KATSAMANIS, Athanasios
BLACK, Matthew P
BAUCOM, Brian R
CHRISTENSEN, Andrew
GEORGIOU, Panayiotis G
NARAYANAN, Shrikanth S; Pokaż więcej
Temat :: Linguistique informatique
Computational linguistics
Psychothérapie couple
Marital psychotherapy
Psicoterapia marital
Reconnaissance automatique
Automatic recognition
Reconnaissance de la parole
Speech recognition
Relation conjugale
Marital relation
Relación conyugal
Traitement du signal
Signal processing
Affect recognition
Behavioral signal processing (BSP)
Couple therapy
Dyadic interaction
Entrainment
Factorial Hidden Markov Model
Interaction synchrony
Principal component analysis (PCA)
Sciences biologiques et medicales
Biological and medical sciences
Sciences medicales
Medical sciences
Psychopathologie. Psychiatrie
Psychopathology. Psychiatry
Thérapeutiques
Treatments
Psychothérapies. Conseil psychologique et clinique
Psychotherapies. Psychological and clinical counseling
Psychothérapie de couple
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Géographie et histoire
Geography and history
Computer science
Informatique
Linguistics
Linguistique
Źródło :: Computer speech & language (Print). 28(2):518-539
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=28313727
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Tytuł :: Quelques aspects de la mémoire verbale en L2
Autorzy :: HILTON, Heather
Congrès de l'APLIUT(27 ; Toulon, ; 2005-06-02)
Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT); Pokaż więcej
Temat :: Compréhension
Comprehension
Deuxième langue étrangère
Second Foreign Language
Enseignement des langues
Language Teaching
Linguistique
Linguistics
Mémorisation
Memorizing
Vocabulaire
Vocabulary
lexique
compréhension
acquisition des langues
mémoire
MLT
MCT
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Aspects of verbal memory in second language acquisition
Źródło :: Mémoire et mémorisation dans l'apprentissage des languesLes Cahiers de l'APLIUT. 25(2):44-60
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17795697
: Konferencja

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Tytuł :: Mémoire et mémorisation dans l'apprentissage des langues : magie naturelle ou processus laborieux ?
Autorzy :: AITCHISON, Jean
Congrès de l'APLIUT(27 ; Toulon, ; 2005-06-02)
Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT); Pokaż więcej
Temat :: Adaptation
Enseignement des langues
Language Teaching
Mémorisation
Memorizing
Psychologie cognitive
Cognitive psychology
Vocabulaire
Vocabulary
acquisition du vocabulaire
adaptation biologique
collocations
correction
découverte des noms
paliers langagiers
paliers pré-langagiers
période sensible
rôle des éducateurs
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Linguistics
Linguistique
Alternatywny tytuł :: Memory and memorisation in language acquisition : Natural magic or heavy haul?
Źródło :: Mémoire et mémorisation dans l'apprentissage des languesLes Cahiers de l'APLIUT. 25(2):17-27
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17795695
: Konferencja

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Tytuł :: Mise en oeuvre d'une méthode intégrée d'acquisition et d'optimisation d'un lexique de l'anglais de base en post-bac
Autorzy :: ALBUS, Jean-Claude
Congrès de l'APLIUT(27 ; Toulon, ; 2005-06-02)
Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT); Pokaż więcej
Temat :: Anglais
English
Enseignement des langues
Language Teaching
Expression libre
Free Expression
Mémorisation
Memorizing
Psychologie cognitive
Cognitive psychology
Vocabulaire
Vocabulary
approche raisonnée
compensation des lacunes
compétence lexicale
démultiplication des ressources
optimisation des acquis
programme lexical
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Linguistics
Linguistique
Alternatywny tytuł :: Implementation with college students of an integrated method of acquiring and exploiting a lexicon of basic english
Źródło :: Mémoire et mémorisation dans l'apprentissage des languesLes Cahiers de l'APLIUT. 25(2):129-139
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: La voix théâtrale comme voie vers la mémorisation des caractéristiques articulatoires de la langue cible
Autorzy :: KNOERR, Hélène
Congrès de l'APLIUT(27 ; Toulon, ; 2005-06-02)
Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT); Pokaż więcej
Temat :: Articulation
Enseignement des langues
Language Teaching
Fluidité verbale
Associative Fluency
Langue étrangère
Foreign Language
Mémorisation
Memorizing
Prononciation
Pronunciation
Théâtre
Theatre
FLE
articulation
fluidité
mémorisation
prononciation
théâtre
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Linguistics
Linguistique
Alternatywny tytuł :: Memorizing articulatory habits in L2 with voice training
Źródło :: Mémoire et mémorisation dans l'apprentissage des languesLes Cahiers de l'APLIUT. 25(2):88-111
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17795700
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Tytuł :: L'apprentissage précoce des langues : Des pratiques sociologiquement et politiquement marquées
Autorzy :: GROUX, Dominique
ZAJDA, Joseph
MAJHANOVICH, Suzanne
RUST, Val D
MARTIN SABINA, Elvira
Congress of the World Council of Comparative Education Societies(12 ; Havana, ; 2004-10); Pokaż więcej
Temat :: Analyse comparative
Comparative analysis
Bilinguisme
Bilingualism
Enseignement des langues
Language Teaching
Langue étrangère
Foreign Language
Politique
Politics
Sociologie de l'éducation
Sociology of Education
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Early language training : Sociologically and politi cally determined practices
Źródło :: Education and social justiceInternational review of education. 52(1-2):107-123
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: L'apprentissage des mots : présentation d'un dispositif basé sur le jugement sémantique
Autorzy :: PRINCE, Peter
Congrès de l'APLIUT(27 ; Toulon, ; 2005-06-02)
Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT); Pokaż więcej
Temat :: Apprentissage
Learning
Enseignement des langues
Language Teaching
Langue étrangère
Foreign Language
Mot
Word
Mémorisation
Memorizing
Projet
Project
Révision
Revision
Vocabulaire
Vocabulary
apprentissage
jugement sémantique
projet multimédia
révision
vocabulaire
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Linguistics
Linguistique
Alternatywny tytuł :: Learning words : Presentation of a method based on semantic judgement
Źródło :: Mémoire et mémorisation dans l'apprentissage des languesLes Cahiers de l'APLIUT. 25(2):112-128
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17795701
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Tytuł :: Deux modes de fonctionnement mémoriel en production langagière et tâches d'apprentissage des langues
Autorzy :: NARCY-COMBES, Jean-Paul
Congrès de l'APLIUT(27 ; Toulon, ; 2005-06-02)
Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT); Pokaż więcej
Temat :: Enseignement des langues
Language Teaching
Langage
Language
Langue étrangère
Foreign Language
Mémoire de travail
Working Memory
Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication (NTIC)
New Information and Communication Technologies (NTIC)
TIC
mémoire
production du langage
production par instances
production par règles
relations transductives
tâches d'apprentissage
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Linguistics
Linguistique
Alternatywny tytuł :: A two-way memory model for language production and task-based language learning
Źródło :: Mémoire et mémorisation dans l'apprentissage des languesLes Cahiers de l'APLIUT. 25(2):77-87
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: Written Discourse in Scientific Communities : A conversation with two scientists about their views of science, use of language, role of writing in doing science, and compatibility between their epistemic views and language
Autorzy :: YORE, Larry D
FLORENCE, Marilyn K
PEARSON, Terry W
WEAVER, Andrew J
HAND, Brian
YORE, Larry D
PRAIN, Vaughn
Island conference Ontological, epistemological, linguistic and pedagogical considerations of language and science literacy: empowering research and informing instruction(1 ; Dunsmuir Lodge, Vancouver Island, ; 2002-09-12)
National Science Foundation
Iowa State University
University of Victoria; Pokaż więcej
Temat :: Ecriture
Writing
Epistémologie
Epistemology
Langage
Language
Métacognition
Metacognition
Recherche
Research
Science
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Le discours écrit dans les communautés scientifiques : une conversation avec deux scientifiques à propos de leurs opinions sur la science, sur l'usage de la langue, sur le rôle de l'écriture dans le contexte scientifique et sur la compatibilité entre leurs opinions épistémiques et le langage
Źródło :: Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):109-141
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: Writing-to-learn Strategies in Secondary School Cell Biology : A mixed method study
Autorzy :: HOHENSHELL, Liesl M
HAND, Brian
HAND, Brian
YORE, Larry D
PRAIN, Vaughn
Island conference Ontological, epistemological, linguistic and pedagogical considerations of language and science literacy: empowering research and informing instruction(1 ; Dunsmuir Lodge, Vancouver Island, ; 2002-09-12)
National Science Foundation
Iowa State University
University of Victoria; Pokaż więcej
Temat :: Biologie
Biology
Education scientifique
Science Education
Enseignement secondaire
Secondary Education
Evaluation
Exercice écrit
Written Work
Laboratoire
Laboratory
Méthode pédagogique
Teaching method
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Stratégies d'apprentissage par l'écriture en biologie dans le secondaire
Źródło :: Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):261-289
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: Writing Experiment Manuals in Science Education : The impact of writing, genre, and audience
Autorzy :: RIJIAARSDAM, Gert
COUZIJN, Michel
JANSSEN, Tanja
BRAAKSMA, Martine
KIEFT, Marleen
HAND, Brian
YORE, Larry D
PRAIN, Vaughn
Island conference Ontological, epistemological, linguistic and pedagogical considerations of language and science literacy: empowering research and informing instruction(1 ; Dunsmuir Lodge, Vancouver Island, ; 2002-09-12)
National Science Foundation
Iowa State University
University of Victoria; Pokaż więcej
Temat :: Education scientifique
Science Education
Elève du secondaire
Secondary School Student
Expérience
Experiment
Manuel d'enseignement
Textbook
Science physique
Physical Science
Texte
Text
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: L'écriture de manuels d'expérimentation dans l'enseignement scientifique : l'impact de l'écriture, du genre et du lectorat
Źródło :: Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):203-233
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: The Challenges of Scientific Literacy : From the viewpoint of second- generation cognitive science
Autorzy :: KLEIN, Perry D
HAND, Brian
YORE, Larry D
PRAIN, Vaughn
Island conference Ontological, epistemological, linguistic and pedagogical considerations of language and science literacy: empowering research and informing instruction(1 ; Dunsmuir Lodge, Vancouver Island, ; 2002-09-12)
National Science Foundation
Iowa State University
University of Victoria; Pokaż więcej
Temat :: Conceptualisation
Conceptualization
Education scientifique
Science Education
Langage
Language
Métaphore
Metaphor
Psychologie cognitive
Cognitive psychology
Raisonnement
Reasoning
Science
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Les défis de l'éducation scientifique : le point de vue de la science cognitive de seconde génération
Źródło :: Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):143-178
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: Moving from border crossing to convergence of perspectives in language and science literacy research and practice
Autorzy :: HAND, Brian
PRAIN, Vaughan
HAND, Brian
YORE, Larry D
PRAIN, Vaughn
Island conference Ontological, epistemological, linguistic and pedagogical considerations of language and science literacy: empowering research and informing instruction(1 ; Dunsmuir Lodge, Vancouver Island, ; 2002-09-12)
National Science Foundation
Iowa State University
University of Victoria; Pokaż więcej
Temat :: Alphabétisation
Literacy
Argumentation
Education scientifique
Science Education
Exercice écrit
Written Work
Expression orale
Oral Expression
Langage
Language
Science
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: La convergence des perspectives dans le cadre de la recherche et de la pratique sur l'alphabétisation et l'éducation scientifique
Źródło :: Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):101-107
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
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Tytuł :: Learning from Writing in Secondary Science : Some theoretical and practical implications
Autorzy :: PRAIN, Vaughan
HAND, Brian
YORE, Larry D
PRAIN, Vaughn
Island conference Ontological, epistemological, linguistic and pedagogical considerations of language and science literacy: empowering research and informing instruction(1 ; Dunsmuir Lodge, Vancouver Island, ; 2002-09-12)
National Science Foundation
Iowa State University
University of Victoria; Pokaż więcej
Temat :: Education scientifique
Science Education
Enseignement secondaire
Secondary Education
Environnement d'apprentissage
Learning environment
Exercice écrit
Written Work
Recherche
Research
Technologie
Technology
Théorie
Theory
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Apprendre grâce à l'écriture en science dans le secondaire : implications théoriques et pratiques
Źródło :: Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):179-201
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: Learning to Teach Argumentation : Research and development in the science classroom
Autorzy :: SIMON, Shirley
ERDURAN, Sibel
OSBOME, Jonathan
HAND, Brian
YORE, Larry D
PRAIN, Vaughn
Island conference Ontological, epistemological, linguistic and pedagogical considerations of language and science literacy: empowering research and informing instruction(1 ; Dunsmuir Lodge, Vancouver Island, ; 2002-09-12)
National Science Foundation
Iowa State University
University of Victoria; Pokaż więcej
Temat :: Argumentation
Développement professionnel
Professional development
Méthode pédagogique
Teaching method
Recherche
Research
Science
Stratégie
Strategy
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Apprendre à enseigner l'argumentation : recherche et développement en classe de science
Źródło :: Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):235-260
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
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Tytuł :: Freedom's children : A gender perspective on the education of the learner-citizen
Autorzy :: ARNOT, Madeleine
ZAJDA, Joseph
MAJHANOVICH, Suzanne
RUST, Val D
MARTIN SABINA, Elvira
Congress of the World Council of Comparative Education Societies(12 ; Havana, ; 2004-10); Pokaż więcej
Temat :: Citoyenneté
Citizenship
Classe sociale
Social Class
Différence de sexe
Sex Difference
Education
Liberté
Freedom
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Éducation idéologique, éducation morale
Ideological education, moral education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Les enfants de la liberté : une perspective sexuelle sur l'éducation de l'apprenant-citoyen
Źródło :: Education and social justiceInternational review of education. 52(1-2):67-87
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17634552
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Skocz do pozycji: 17 17.

Podgląd okładki

Tytuł :: Current Realities and Future Possibilities : Language and science literacy-empowering research and informing instruction
Autorzy :: YORE, Larry D
TREAGUST, David F
HAND, Brian
YORE, Larry D
PRAIN, Vaughn
Island conference Ontological, epistemological, linguistic and pedagogical considerations of language and science literacy: empowering research and informing instruction(1 ; Dunsmuir Lodge, Vancouver Island, ; 2002-09-12)
National Science Foundation
Iowa State University
University of Victoria; Pokaż więcej
Temat :: Développement professionnel
Professional development
Education scientifique
Science Education
Langage
Language
Métacognition
Metacognition
Méthode pédagogique
Teaching method
Pratique pédagogique
Teaching Practice
Recherche
Research
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Sciences exactes et naturelles
Exact and natural sciences
Education
Éducation
Alternatywny tytuł :: Réalités actuelles et possibilités futures : alphabétisation et éducation scientifique, favorisant la recherche et l'enseignement
Źródło :: Natural Science, cognitive science and pedagogical influences on science literacy: empowering research and informing instructionInternational journal of science education. 28(2-3):291-314
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17536254
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Tytuł :: Computational modelling and simulation fostering new approaches in learning probability
Autorzy :: KUHN, Markus
HOPPE, Ulrich
LINGNAU, Andreas
WICHMANN, Astrid
KINSHUK
SAMPSON, Demetrios G
CELDA 2004 International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age(1 ; Lisbon, ; 2004-12-14)
International Association for Development of the Information Society (IADIS); Pokaż więcej
Temat :: Apprentissage
Learning
Ecole secondaire
Secondary School
Enseignement assisté par ordinateur
Computer assisted instruction
Mathématiques
Mathematics
Simulation
Modélisation
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Education
Éducation
Źródło :: Cognition and exploratory learning in the digital ageInnovations in education and teaching international (Print). 43(2):183-194
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=17901999
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Skocz do pozycji: 19 19.

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Tytuł :: Un dispositif d'enseignement / apprentissage motivant construit en LVE à l'école
Autorzy :: MOUSSU, Marie-José
ACCARDI, Jocelyne
BONNAUD, Frédérique
Congrès de l'APLIUT(26 ; Aix-en-Provence, ; 2005-06-03)
Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT); Pokaż więcej
Temat :: Anglais
English
Apprentissage
Learning
Didactique
Didactics
Elève
Pupil
Enseignement des langues
Language Teaching
Enseignement primaire
Primary Education
Langue étrangère
Foreign Language
Théorie de l'apprentissage
Learning Theory
articulation
compétences narratives
conceptions
conte
didactique comparée
interactions langagières
socio-constructiviste
zone proximale de développement
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Linguistics
Linguistique
Alternatywny tytuł :: A constructed motivating teaching / learning array for live foreign languages at school
Źródło :: La motivation : un moteur dans l'apprentissage et l'enseignement des langues vivantesLes Cahiers de l'APLIUT. 24(2):112-123
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16805201
: Konferencja

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Tytuł :: TIC et motivation en apprentissage / enseignement des langues. une perspective canadienne
Autorzy :: KNOERR, Hélène
Congrès de l'APLIUT(26 ; Aix-en-Provence, ; 2005-06-03)
Association des professeurs de langues des instituts universitaires de technologie (APLIUT); Pokaż więcej
Temat :: Constructivisme
Constructivism
Enseignant
Teacher
Enseignement des langues
Language Teaching
Langue d'enseignement
Teaching Language
Motivation
Technologie de l'éducation
Educational Technology
Canada
TIC
apprentissage
constructivisme
enseignement
langues
motivation
technologies éducatives
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Langue vivante
Modern language
Education
Éducation
Linguistics
Linguistique
Alternatywny tytuł :: ICT and motivation in language teaching/ learning. A Canadian perspective
Źródło :: La motivation : un moteur dans l'apprentissage et l'enseignement des langues vivantesLes Cahiers de l'APLIUT. 24(2):53-73
Materiał oryginalny :: INIST-CNRS
Opis pliku :: text
Dostęp URL :: http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=16805197
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