Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Curriculum trends"" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-18 z 18
Tytuł :
Resident perception of fundamental endoscopic skills exam: a single institution’s experience
Autorzy :
Blank, Jacqueline J.
Krausert, Theresa B.
Olson, Lisa R.
Goldblatt, Matthew I.
Lewis, Brian D.
Redlich, Philip N.
Treat, Robert
Kastenmeier, Andrew S.Aff1, Aff3
Pokaż więcej
Źródło :
Surgical Endoscopy: And Other Interventional TechniquesOfficial Journal of the Society of American Gastrointestinal and Endoscopic Surgeons (SAGES) and European Association for Endoscopic Surgery (EAES). 34(10):4645-4654
Czasopismo naukowe
Tytuł :
History of Computing Education Trends: The Emergence of Competitive Intelligence
Autorzy :
Kevin R. Parker
Philip S. Nitse
Bill Davey
Pokaż więcej
Źródło :
History of Computing and Education 3 (HCE3) : IFIP 20th World Computer Congress, Proceedings of the Third IFIP Conference on the History of Computing and Education WG 9.7/TC9, History of Computing, September 7–10, 2008, Milano, Italy. :113-127
Książka elektroniczna
Tytuł :
Bologna in Medicine Anno 2012 : experiences of European medical schools that implemented a Bologna two-cycle curriculum : an AMEE-MEDINE2 survey
Autorzy :
Patricio, Madalena
De Burbure de Wesembeek, Claire
Costa, Manuel João
Schirlo, Christian
ten Cate, Olle
Pokaż więcej
Temat :
Medical
Education
Portugal
Curriculum
Education, Medical, Undergraduate
Data Collection
Bologna process
Curriculum/trends
Undergraduate medical standards
Science & Technology
Social Sciences
Models, Organizational
Schools, Medical
Undergraduate/organization & administration
Europe
Diffusion of Innovation
Źródło :
Medical Teacher, Vol. 34, no.10, p. 821-832 (2012)
Opis pliku :
application/pdf
Tytuł :
Integração Docência e Gestão dos processos educativos: Identidade do curso de pedagogia da FaE/CBH/UEMG
Autorzy :
Silveira, Liliana Souza da Silva
Pokaż więcej
Temat :
Curso de Pedagogia
Formação de Professores
Identidade e Profissionalização do Pedagogo
Tendências curriculares
Pedagogy Courses, Pedagogy Training
Teacher Training
Teaching
Identity and Professionalization of the Educator
Curriculum Trends
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO [CNPQ]
Źródło :
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Opis pliku :
application/pdf
    Wyświetlanie 1-18 z 18

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies