Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""DEVINE, NESTA"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Strength-Based School Counsellors' Experiences of Counselling in New Zealand
Autorzy:
Bright, Charmaine (ORCID 0000-0002-5672-2921)
Devine, Nesta (ORCID 0000-0003-2535-8570)
Du Preez, Elizabeth (ORCID 0000-0003-3574-2541)
Goedeke, Sonja (ORCID 0000-0001-8362-4422)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
School Counselors
Secondary Schools
Counseling Techniques
Secondary School Students
Personal Narratives
Institutional Characteristics
Barriers
Counselor Role
Counselor Attitudes
Źródło:
British Journal of Guidance & Counselling. 2022 50(5):710-731.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Critique of Rata on the Politics of Knowledge and Maori Education
Autorzy:
Stewart, Georgina Tuari
Devine, Nesta
Pokaż więcej
Deskryptory:
Politics of Education
Ethnic Groups
Pacific Islanders
Criticism
Educational Philosophy
Discourse Analysis
Misconceptions
Scholarship
Foreign Countries
Indigenous Knowledge
Social Class
Educational Change
Curriculum Development
Źródło:
Waikato Journal of Education. 2019 24(1):93-101.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Infantasies: An EPAT Collective Project
Autorzy:
Gibbons, Andrew
Peters, Michael A. (ORCID 0000-0002-1482-2975)
Delaune, Andrea
Jandric, Petar (ORCID 0000-0002-6464-4142)
Sojot, Amy N.
Kupferman, David W. (ORCID 0000-0001-5369-9431)
Tesar, Marek (ORCID 0000-0001-7771-2880)
Johansson, Viktor (ORCID 0000-0003-0298-3832)
Cabral, Marta
Devine, Nesta (ORCID 0000-0003-2535-8570)
Hood, Nina
Pokaż więcej
Deskryptory:
Infants
Philosophy
Imagination
Childrens Literature
Fantasy
Learning
Fairy Tales
Źródło:
Educational Philosophy and Theory. 2021 53(14):1442-1453.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Perils of the Archive, or: Songs My Father Sang Me
Autorzy:
Devine, Nesta (ORCID 0000-0003-2535-8570)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Archives
Criticism
Definitions
Archaeology
Genealogy
Public Officials
Political Attitudes
Grief
Foreign Countries
Crime
War
Peace
History
Critical Reading
Death
Educational Philosophy
Universities
Źródło:
Educational Philosophy and Theory. 2019 51(10):1014-1019.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
6
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teaching in the Age of Covid-19
Autorzy:
Jandrić, PetarAff1, Aff2
Hayes, David
Truelove, Ian
Levinson, Paul
Mayo, Peter
Ryberg, Thomas
Monzó, Lilia D.
Allen, Quaylan
Stewart, Paul Alexander
Carr, Paul R.
Jackson, Liz
Bridges, Susan
Escaño, Carlos
Grauslund, Dennis
Mañero, Julia
Lukoko, Happiness Onesmo
Bryant, Peter
Fuentes-Martinez, AnaAff16, Aff17
Gibbons, Andrew
Sturm, Sean
Rose, Jennifer
Chuma, Mohamed Muhibu
Biličić, Eva
Pfohl, Sarah
Gustafsson, Ulrika
Arantes, Janine AldousAff24, Aff25
Ford, Derek R.
Kihwele, Jimmy Ezekiel
Mozelius, Peter
Suoranta, Juha
Jurjević, Lucija
Jurčević, Matija
Steketee, Anne
Irwin, Jones
White, E. Jayne
Davidsen, Jacob
Jaldemark, Jimmy
Abegglen, Sandra
Burns, Tom
Sinfield, Sandra
Kirylo, James D.
Kokić, Ivana Batarelo
Stewart, Georgina Tuari
Rikowski, Glenn
Christensen, Line Lisberg
Arndt, Sonja
Pyyhtinen, Olli
Reitz, Charles
Lodahl, Mikkel
Humble, Niklas
Buchanan, Rachel
Forster, Daniella J.
Kishore, Pallavi
Ozoliņš, Jānis JohnAff48, Aff49
Sharma, Navreeti
Urvashi, Shreya
Nejad, Harry G.
Hood, Nina
Tesar, Marek
Wang, YangAff54, Aff55
Wright, Jake
Brown, James Benedict
Prinsloo, Paul
Kaur, Kulpreet
Mukherjee, Mousumi
Novak, Rene
Shukla, Richa
Hollings, Stephanie
Konnerup, Ulla
Mallya, Madhav
Olorundare, Anthony
Achieng-Evensen, Charlotte
Philip, Abey P
Hazzan, Moses Kayode
Stockbridge, Kevin
Komolafe, Blessing FunmiAff69, Aff70
Bolanle, Ogunyemi Folasade
Hogan, Michael
Redder, Bridgette
Sattarzadeh, Sahar D.
Jopling, Michael
SooHoo, Suzanne
Devine, Nesta
Hayes, Sarah
Pokaż więcej
Źródło:
Postdigital Science and Education. 2(3):1069-1230
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Review of Alison Jones: This Pākehā life: An Unsettled Memoir: Bridget Williams Books, Wellington, New Zealand (2020)
Autorzy:
Devine, Nesta
Pokaż więcej
Źródło:
New Zealand Journal of Educational Studies. 55(2):449-451
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Beyond Truth and Non-truth
Autorzy:
Devine, Nesta
Pokaż więcej
Źródło:
Post-Truth, Fake News : Viral Modernity & Higher Education. :161-168
Książka elektroniczna

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies