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Wyszukujesz frazę ""DIALECTICAL materialism"" wg kryterium: Temat


Starter badań:

Tytuł:
CONCEPTION OF CONTEMPORARY MAN BY THE DIALECTICAL MATERIALIST BIAS.
Autorzy:
GALVÃO, Rosangela Miola
FRANCO, Sandra Aparecida Pires
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Alternatywny tytuł:
CONCEPCIÓN DEL HOMBRE CONTEMPORÁNEO POR EL SESGO MATERIALISTA DIALÉCTICO.
CONCEPÇÃO DE HOMEM CONTEMPORÂNEO PELO VIÉS MATERIALISTA DIALÉTICO.
Źródło:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. Apr-Jun2022, Vol. 17 Issue 2, p1473-1486. 14p.
Tytuł:
BNCC CURRICULUM POLICY AND ITS IMPACTS ON HUMAN TRAINING FROM THE PERSPECTIVE OF PEDAGOGY OF COMPETENCE.
Autorzy:
GIARETA, Paulo Fioravante
de LIMA, Cezar Bueno
PEREIRA, Tarcísio Luiz
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Alternatywny tytuł:
LA POLÍTICA CURRICULAR DE BNCC Y SUS IMPACTOS EN LA FORMACIÓN HUMANA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA DE LAS COMPETENCIAS.
A POLÍTICA CURRICULAR DA BNCC E SEUS IMPACTOS PARA A FORMAÇÃO HUMANA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS.
Źródło:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 Special issue, Vol. 17, p734-750. 17p.
Tytuł:
HUMANIZATION AND PSYCHOLOGICAL SUFFERING IN THE EDUCATIONAL PROCESS: PERSONALITY INTEGRATION AND DISINTEGRATION.
Autorzy:
FILHO, Armando Marino
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Alternatywny tytuł:
HUMANIZACIÓN Y SUFRIMIENTO PSICOLÓGICO EN EL PROCESO EDUCATIVO: INTEGRACIÓN Y DESINTEGRACIÓN DE LA PERSONALIDAD.
HUMANIZAÇÃO E SOFRIMENTO PSICOLÓGICO NO PROCESSO EDUCATIVO: INTEGRAÇÃO E DESINTEGRAÇÃO DA PERSONALIDADE.
Źródło:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 Special issue, Vol. 17, p627-642. 16p.
Tytuł:
TEACHING ACTION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: FUNDAMENTALS OF EDUCATIONAL WORK IN THE LIGHT OF THE CULTURAL-HISTORICAL THEORY.
Autorzy:
CAVALCANTE, Geovana Nascimento
de MOURA, Gislaine Franco
IGNÁCIO, Princielle Souza
PASCHOAL, Jaqueline Delgado
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Alternatywny tytuł:
LA ACCIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: FUNDAMENTOS DEL TRABAJO EDUCATIVO A LA LUZ DE LA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL.
AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS DO TRABALHO EDUCATIVO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL.
Źródło:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2022 Special issue, Vol. 17, p994-1008. 15p.
Tytuł:
O Processo de Luta pela Terra emUberaba (MG): O Papel das Mulheres na Construção de Espaços de Lutas e Resistências.
Autorzy:
Lasmar Teixeira, Rayenne
de Souza Campos Vinha, Janaina Francisca
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Alternatywny tytuł:
Women and the Process of Fighting for Land in Uberaba (MG): Women's Role in the Construction of Spaces of Fight and Resistance.
El Proceso de Lucha por la Tierra en Uberaba (MG): El Papel de las Mujeres en la Construcción de Espacios de Lucha y Resistencia.
Źródło:
Revista Latinoamericana de Geografia e Gênero. Jan-Jun2022, Vol. 13 Issue 1, p149-173. 25p.
Tytuł:
Educação do Campo no marco do estado capitalista: a realidade de Vitória da Conquista/BA.
Autorzy:
Moreira Cardoso, Elisângela Andrade
de Carvalho dos Santos, Ivanei
Ramos dos Santos, Arlete
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Alternatywny tytuł:
Field Education in the capitalist state framework: the reality of Vitória da Conquista-BA.
Educación del Campo en el marco del estado capitalista: la realidad de Vitória da Conquista-BA.
Źródło:
Acta Scientiarium: Education. Jan-Dec2022, Vol. 44, p1-12. 12p.
Tytuł:
GOIOERÊ-PR E ALGUMAS DE SUAS TRANSFORMAÇÕES: O ESTUDO DA PAISAGEM A PARTIR DA CRIAÇÃO DA COAGEL.
Autorzy:
Gomes de Oliveira, Dean
Alves Costa, Pierre
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Alternatywny tytuł:
GOIOERÊ AND SOME OF ITS TRANSFORMATIONS: THE STUDY OF THE LANDSCAPE FROM THE CREATION OF THE AGRO-INDUSTRIAL COOPERATIVE GOIOERÊ - COAGEL.
GOIOERÊ-PR Y ALGUNAS DE SUS TRANSFORMACIONES: EL ESTUDIO DEL PAISAJE A PARTIR DE LA CREACIÓN DE LA COOPERATIVA AGROPECUARIA DE GOIOERÊ - COAGEL.
Źródło:
Geosul. set-dez2021, Vol. 36 Issue 80, p272-291. 20p.
Tytuł:
A IMPORTÂNCIA DA SUPERVISÃO DE ESTÁGIO COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA FORMAÇÃO E EXERCÍCIO PROFISSIONAL: CONTRIBUIÇÕES DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL.
Autorzy:
Alves Almeida, Cleusimar Cardoso
Jacinto Vinculação, Adriana Giaqueto
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Alternatywny tytuł:
THE IMPORTANCE OF INTERNSHIP SUPERVISION AS AN EDUCATIONAL PRACTICE IN TRAINING AND PROFESSIONAL EXERCISE: CONTRIBUTIONS OF THE SOCIAL SERVICE COURSE.
Źródło:
Revista Recorte. 2021, Vol. 18 Issue 2, p41-57. 17p.
Tytuł:
EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E TEORIA CRÍTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: O QUE PENSAM DOCENTES E A COMUNIDADE ESCOLAR.
Autorzy:
SILVA, Francisco Thiago
da SILVA, Aurênio Pereira
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Alternatywny tytuł:
EDUCATION, CURRICULUM AND CRITICAL THEORY IN TIMES OF PANDEMIC: WHAT TEACHERS THINK AND THE SCHOOL COMMUNITY.
EDUCACIÓN, CURRÍCULO Y TEORÍA CRÍTICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: LO QUE PIENSAN LOS MAESTROS Y LA COMUNIDAD ESCOLAR.
Źródło:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2021 Special Issue, Vol. 16, p1604-1628. 25p.
Tytuł:
Educação e práticas agroecológicas: a Associação dos Pequenos Produtores Rurais de Pau Branco (APAB), Riacho de Santana, Bahia.
Autorzy:
Domingos Moreira, Antônio
Ramos dos Santos, Arlete
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Alternatywny tytuł:
Education and agricultural practices: the Association of Small Rural Producers of Pau Branco (APAB), Riacho de Santana, State of Bahia, Brazil.
Źródło:
Revista de Educação Popular. may-ago2021, Vol. 20 Issue 2, p320-332. 13p.

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