Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Daoud, Ahmed"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
The Role of Social Studies Teachers in Enhancing Consumption Education in Jordan during COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Al Edwan, Zaid Suleiman
Abusadah, Doaa Khalil
Daoud, Ahmed Issa
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Social Studies
Teacher Role
Secondary School Teachers
COVID-19
Pandemics
Gender Differences
Educational Attainment
Teaching Experience
Consumer Education
Źródło:
Cypriot Journal of Educational Sciences. 2021 16(5):2137-2151.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies