- Tytuł:
- Explainable Models for Predicting Academic Pathways for High School Students in Saudi Arabia
- Autorzy:
- Temat:
-
Classification
data mining
educationaldata mining
explainable artificial intelligence
feature selection
machine learning
Electrical engineering. Electronics. Nuclear engineering
TK1-9971 - Źródło:
-
IEEE Access , Vol 12, Pp 30604-30626 (2024) - Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://ieeexplore.ieee.org/document/10444523/; https://doaj.org/toc/2169-3536
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/874d53db079047c5ae4410f6139ef8ce  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe